1、中國古代詩詞之美,畫面意境篇,2,中國古代詩詞的思想情感，往往通過借景抒情、托物言志的手法來含蓄地表達(dá)。而這些“景”和“物”最終在讀者腦中化為“美的畫面和意境”，由此讀者便更為深刻地體會到作品中的思想情感。,導(dǎo) 言,42,一般來說，詩的基礎(chǔ)是意象，意象構(gòu)成意境，意境表情達(dá)意。因此對詩歌意境的鑒賞應(yīng)遵循意象（詩的基礎(chǔ)）意境（詩的畫面）詩情（詩的內(nèi)涵）的思維流程進(jìn)行。,基礎(chǔ)知識講讀,43,一、了 解 意 象,44,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,1.意象定義,意象是詩歌形象的重要組成部分，它是指詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象?？陀^的自然景物即“物象”一經(jīng)詩人攝入筆端，

2、就必然帶上了詩人的情感色彩，賦予它靈性，便成了浸透著主觀意愿的“意象”。,45,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,意象定義,詩人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌輸，而是多采用言在此意在彼。寫景則借景抒情，詠物則托物言志，這里的所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”，借景所抒的“情”，詠物所言的“志”，即為主觀的“意”；“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”，即作者的主觀之意和客觀之象融為一體的藝術(shù)形象。,46,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,2.傳統(tǒng)意象,古典詩歌在漫長的歷程中，形成了很多傳統(tǒng)的意象，他們蘊(yùn)含的意義基本上是

3、固定的，大致分為幾類： 1送別類意象 2思鄉(xiāng)類意象 3愁苦類意象 4抒懷類意象 5愛情類意象 6戰(zhàn)爭類意象 7閑適類意象,47,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,3.意象情感色彩,意象色彩的冷暖傳遞著詩人不同的情感體驗(yàn)。一般暖色預(yù)示著熱烈活潑，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)；冷色代表著冷漠低沉，消極頹唐，孤寂凄涼?？陀^物象原本是沒有情感傾向的，詩人讓客觀事物“皆著我之色”后便蘊(yùn)涵了豐富情感。詩人著我之色往往更鮮明體現(xiàn)在某些描寫景物的修飾語上，使景物帶有傾向色彩。,48,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,如馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的藤、樹、鴉、橋、道、風(fēng)、馬，除鴉有

4、特定意象外，其他看不出情感傾向，但分別用枯、老、昏、小、古、西、瘦等一系列帶有傾向色彩的詞修飾后，藤是干枯的毫無生氣，樹是衰朽殘敗，鴉是傍晚暮鴉，橋是狹小少人經(jīng)過，道是荒涼古道。曲子通過描寫富有特征而又互有聯(lián)系的景物，物象變?yōu)橛袃A向的意象，整個(gè)融入蕭條荒寂之中，意境頓生，以概括而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思構(gòu)成一幅彌漫著陰冷氣氛和灰暗色彩的秋郊夕陽圖。,49,誠信：,誠實(shí)，守信用。,現(xiàn)代漢語詞典,何 為 誠 信 ？,意象解讀,因此，鑒賞具體作品的時(shí)候，只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所體現(xiàn)的情調(diào)，意象的社會意義和感染作用，才能真正地鑒賞古代的詩詞作品。,50,二、理 解 意 境,51,意象+意

5、象=意境,意境的范圍比較大，通常指整首詩，幾句詩，或一句詩所造成的境界；而意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體的、細(xì)小的單位。簡單的說，意境就是作者要表達(dá)的思想感情與詩詞中描繪的生活圖景有機(jī)融合形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界,52,意象與意境的關(guān)系:,用這樣簡單的關(guān)系式來表示： 意象物象情思 意境意象氛圍,53,【例】小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。 （陸游臨安春雨初霽）,意象：,小樓、深巷,春雨、杏花,意境：,靜謐幽邃，詩人客居臨安的寂寞,江南早春的氣息，預(yù)告一個(gè)萬紫千紅的局面即將到來,寂寞的詩人躺在深巷小樓里，春天的腳步隨著雨聲來到深巷，進(jìn)入小樓，給詩人帶來一個(gè)不眠之夜，詩人設(shè)想明天早晨該能聽到

6、深巷傳來的賣花聲了，這兩句構(gòu)成的意境，其中有春天到來的喜悅，也有流光易逝的感喟。,54,【例】李白子夜吳歌：長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。,意象:,意境：,一片月色，家家戶戶搗衣聲 濃郁的秋意，深切的思念。 秋風(fēng)、玉關(guān)寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。,境界闊大。秋風(fēng)乍起，明月高懸，長安城籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣之聲，那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意，這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人，聲聲寒砧都傳遞著對于邊關(guān)的思念。,55,古詩詞中的畫面美、意境美不在于畫面意境中的景色本身的美，而在于其畫面意境是否與詩人所想表達(dá)的思想情感，達(dá)到了和諧、統(tǒng)一的（美的）境界

7、。因此體會“和諧、統(tǒng)一”的風(fēng)格境界才是體會畫面、意境美的關(guān)鍵。,如何體會畫面、意境美,56,三、畫面與情感的和諧統(tǒng)一。,57,例1：西廂記 中的唱詞：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚。 ”,詞中的“碧云天”、“黃花”、“西風(fēng)”、“北雁”、“霜林”這些意象為我們營造一種清冷蕭瑟的意境，我們仿佛看到了崔鶯鶯與張生即將分別的畫面：藍(lán)天白云，滿地黃花，秋風(fēng)蕭索，北雁南飛，楓林紅遍山野。這幅畫面將崔鶯鶯與張生即將分離時(shí)凄楚的內(nèi)心淋漓盡致的展現(xiàn)在了我們的面前。,58,例2：杜甫的旅夜書懷中有“星垂平野闊，月涌大江流” 這句詩。,詩中用夜色的天幕，星月，寬闊的原野，涌動的江水等意

8、象為我們營造了雄渾壯闊的意境，描繪了一幅夜晚天幕中星月低垂，原野廣闊，月隨江波涌動，大江東流的雄奇瑰麗的畫面。我們可以從這幅畫面中，感受天地的壯闊和晚年杜甫孤獨(dú)無依顛沛流離的悲愴心境。畫面與詩人所抒之情完美融合。,59,四、對詩詞畫面美展開想象。,60,想象是體會畫面美、意境美的手段。,想象是人腦對客觀事物進(jìn)行改造并創(chuàng)造的過程，是有目的的、主動的創(chuàng)造性的思維活動。我們在欣賞古詩詞時(shí)，對詩詞畫面展開想象，讓畫面在頭腦中顯現(xiàn)。只有如此才能真正體驗(yàn)到詩詞的畫面美、意境美，進(jìn)而更深刻感受認(rèn)識詩詞的思想情感。,61,例：張繼楓橋夜泊：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,夜幕

9、中的月光是清冷的，漁火是昏暗的，岸邊的楓樹葉是火紅的。觸覺上的冰冷，視覺上色彩的強(qiáng)烈反差，再加上聽到是烏鴉的哀啼，詩人當(dāng)然無心入眠，而姑蘇城外的鐘聲又隱約又響起，一聲聲敲擊在詩人心頭。通過調(diào)動觸覺、聽覺、視覺對詩詞畫面展開想象，再聯(lián)系作品創(chuàng)作背景，作者張繼科舉落榜遭遇，我們就可以領(lǐng)悟詩人張繼作為一個(gè)落魄士子孤獨(dú)寂寥的羈旅哀愁。,可從觸覺、聽覺、視覺幾方面展開想象,62,五、古詩詞鑒賞相關(guān)題型,1.提問方式： 這首詩營造了一種怎樣的意境？ 提問變體： 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？,答 題 示 例,絕句二首（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

10、注此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。,2.鑒賞思維切入點(diǎn)： (1)、篩選景物，注意景物意境內(nèi)在的協(xié)調(diào)性（共同點(diǎn)）； (2)、抓描寫景物的修飾性詞語。,答 題 示 例,絕句二首（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。,答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上

11、靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。,65,【3.規(guī)范答題步驟】 描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。（總+分）應(yīng)抓住詩中的主要景物（意象），用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求簡潔優(yōu)美。 概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào) 分析作者的思想感情。切忌空洞，要具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。,66,一 般 表 達(dá) 式,“本詩通過描寫等景物，營造了氛圍（描繪出一幅的圖畫） ，表達(dá)了的感情?！?特別提示：題目中如要求結(jié)合詩句作簡要分析，一定注意結(jié)合原詩中的意象進(jìn)行具體闡釋。,67,寫一篇探究古詩詞畫面美、意境美的文章。 題目格式為“探究古詩