數(shù)學人教版六年級下冊比例尺的意義_第1頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺的意義_第2頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺的意義_第3頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺的意義_第4頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺的意義_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版數(shù)學六年級比例尺教學設計,馬杜橋鄉(xiāng)中心小學：肖賽君,比例尺,在繪制地圖和其他平面圖的時候,需要把實際距離按一定的比縮小(或擴大),再畫在圖紙上.這時,就要確定圖上距離和相對應的實際距離的比.,一幅圖的圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的 比例尺。,圖上距離實際距離比例尺,或,1:100000000是數(shù)值比例尺, 有時寫成,比例尺 1:100000000,比例尺,這是線段比例尺,表示地圖上1cm的距離相當于地面上50km的實際距離.,在生產(chǎn)中,有時由于機器零件比較小,需要把實際距離擴大一定的倍數(shù)以后,再畫在圖紙上.,為了計算方便,通常把比例尺寫成前項或后項是1的比.,比例 2:1,把圖中的線

2、段比例尺改成數(shù)值比例尺.,圖上距離:實際距離,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,下面是北京市地鐵規(guī)劃圖.地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm,它的實際長度大約是多少?,解：設地鐵1號線的實際是x厘米。,答：地鐵1號線的實際長度是50km。,x5000000,5000000cm50km,智慧城堡,加油?。?求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？,設計一座廠房，在平面圖上用10厘米的距離表示地面上10米的距離。求圖上距離和實際距離的比。,先統(tǒng)一單位，再化簡。,10厘米10米,10米1000厘米,1010001100,（或 ）,答：圖上距離和實際距離的比是1100。,在比例尺是16000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15厘米南京到北京的實際距離大約是多少千米？,學校到小明家的實際距離為900米你有辦法找到小明家在圖上的位置嗎？（小明家在學校的正西方）,學校,小明家,好 好 學 習,天 天 向 上,80米,60米,在比例尺是15000000的中國地圖上，量 得上海到杭州的距離是3.4厘米。計算一下，上海到杭州的實際距離大約是多少千米？,上海,杭州,把下面的線段比例尺改成數(shù)值比例尺。,如果在畫有這樣的比例尺 的地圖上量得兩地的距離 是4.6厘米，這兩地間的 實際距離是多少千米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論