1、中考?jí)狠S題解析,海倫市豐山鄉(xiāng)中學(xué) 郭亭娟,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用二次函數(shù)、一次函數(shù)、平行線分線段成比例定理、相似、勾股定理等知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 2、能用數(shù)形結(jié)合的思想方法探究拋物線上圖形的若干綜合問(wèn)題。,重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：利用拋物線上的圖形的特性，如何將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題 難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用，解題方法的選擇。,如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸的正半軸交于點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)的直線與y軸的正半軸交于點(diǎn)B,與二次函數(shù)的圖象交于另一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作軸,垂足H,設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D,其對(duì)稱軸與直線AB及x軸分別交于點(diǎn)E和點(diǎn)F.,(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;(2)如果CE

2、=3BC,求點(diǎn)B的坐標(biāo) (3)如果三角形DHE是以DH為底邊的等腰三角形,求點(diǎn)E的坐標(biāo),四、課堂小結(jié) (1)直接利用待定系數(shù)求出二次函數(shù)解析式即可;(2)利用平行線分線段成比例定理得出,進(jìn)而得出BO的長(zhǎng)即可得出答案;(3)利用等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理得出EF的長(zhǎng)即可得出答案.,1、如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a0）的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，交x軸于點(diǎn)A，其頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，） （1）求拋物線的函數(shù)解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo)； （2）在拋物線上求點(diǎn)P，使SPOA=2SAOB； （3）在拋物線上是否存在點(diǎn)Q，使AQO與AOB相似？如果存在，請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由,五、布置作業(yè),2、如圖，拋物線y=與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C （1）求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)； （2）設(shè)D為已知拋物線的對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn)，當(dāng)ACD的面積等于ACB的面積時(shí)，求點(diǎn)D的坐標(biāo)； （3）若直線l過(guò)點(diǎn)E（4，0），M為直線l上的動(dòng)