1、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),-愛(ài)閱讀，更要會(huì)閱讀 張紅麗 大營(yíng)學(xué)校,名人讀書(shū)方法,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（孔子） 好讀書(shū)，不求甚解。（陶淵明） 書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)（陳壽） 讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，手到。（朱熹） 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)（毛澤東） 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，遍全無(wú)用處。（富蘭克林）,名人讀書(shū)手稿,名人讀書(shū)手稿,名人讀書(shū)手稿,方法歸結(jié),邊讀書(shū)，邊思考 要反復(fù)閱讀 多讀書(shū)，多動(dòng)手,精讀法-劃關(guān)鍵句,概括總結(jié)段落層次的句子。 承上啟下的過(guò)渡句子。 精彩的描寫(xiě)句子。 飽含深意的句子 抒發(fā)作者情感，表達(dá)作者思想，闡明生活道理的句子。,美點(diǎn)追尋,1我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由得

2、伸出手去摸一摸，大概 它美到我心里去了。 2一個(gè)念頭從我心里升了起來(lái)：我一定要馬上擁有一只這樣的書(shū)包 3我在它跟前站了許久，一會(huì)兒湊近看，一會(huì)兒退遠(yuǎn)看，過(guò)一會(huì)兒捂著眼，單眼看。,美點(diǎn)追尋,愛(ài)美是件好事，可生活中美的東西太多。你跟在別人后面，永遠(yuǎn)也是跟不過(guò)來(lái)的，能體會(huì)美才是最美的事情?！?能懂得美，懂得美的東西美在何處有時(shí)就很知足了，也很快樂(lè)，世界上最美的東西莫過(guò)于存著的愛(ài)美的心。 后來(lái)，那個(gè)紅書(shū)包用舊了，而我一直珍藏著它。不為別的，就為它成了我生活的啟示錄。,精讀法-做批注,極富生命力的字詞要推敲分析 最感動(dòng)，最精彩的句子要賞析理解。 對(duì)易于產(chǎn)生哲理性思考處做批注。 對(duì)有疑惑處做批注 對(duì)精妙的

3、開(kāi)頭或結(jié)尾做批注 對(duì)鮮明的寫(xiě)作特色做批注,賞析美,我一定要馬上擁有一個(gè)這樣的書(shū)包（為什么） 賞析：對(duì)美的無(wú)比熱愛(ài)，但又不知如何去體會(huì)美；在某種程度上還有虛榮心在作怪，也想人前顯貴。 描寫(xiě)賞析： 運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了我仔細(xì)觀察紅書(shū)包的樣子，表達(dá)出我對(duì)紅書(shū)包的喜愛(ài)和我十分渴望得到紅書(shū)包的迫切的心理。,賞析美,“不為別的，就為它成了我生活的啟示錄” 啟示：1.人都應(yīng)追求美好的東西 2.能體會(huì)美才是最美的事情。 3.追求美但不一定要得到它。,發(fā)現(xiàn)美,海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致使的影響，進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。 由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾