1、黃河的治理與開發(fā)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)目標(biāo)：1、記住黃河的概況。2、分析黃河下游形成“地上河”的原因。3、記住黃河的憂患及治理措施。自學(xué)重點(diǎn)：1、黃河下游“地上河”的成因及黃河的治理。自學(xué)過程：任務(wù)一：自學(xué)5155頁黃河的概況（一）閱讀52頁圖2.41黃河流域水系圖及文字，思考：1.黃河發(fā)源于我國的 山脈，又注入 海，黃河的源頭是 .2.黃河干流形如一個巨大的 (漢字)形。上游有 和 兩大支流；中游有 和 兩大支流。3.黃河上、中游分界點(diǎn)是 ，黃河中、下游分界點(diǎn)是 。4黃河發(fā)源于我國 高原上的 山脈，中游流經(jīng) 高原和 高原，下游流經(jīng) 平原；流經(jīng) 、 、 、 、 、 、 、 、 九省區(qū)。5.讀圖黃河流域水系

2、(1) 在圖上找出黃河上、中、下游分界點(diǎn)河口、孟津(2)黃河流域水電站或水利樞紐工程集中在 （上、中、下）游。(3)被稱為“塞上江南”的是 平原。6閱讀53頁課文并結(jié)合圖2.42，說出“地上河”形成的原因？帶來的災(zāi)害？黃河中游流經(jīng) ，黃土高原土層 ，植被破壞嚴(yán)重，一遭暴雨大量泥沙與雨水一起匯入黃河。黃河進(jìn)入下游地區(qū)，河道變寬，河水流速 攜帶的泥沙沉積下來，是河床逐漸 ，成為“ ”。任務(wù)二： “根治黃河”和“黃河憂患”7.閱讀55頁材料再結(jié)合54頁活動題1、2題的圖文資料分析出黃河有哪些憂患？采取什么措施？黃河憂患：上游草場退化， 嚴(yán)重，上游河段開凍較早形成 。中游多泥沙， 嚴(yán)重。下游形成“ ”

3、易決口泛濫。治理措施：上游 ，中游 ，下游 治理黃河根本措施是：_8、根據(jù)上面的分析，完成下表河段黃河憂患治理措施表現(xiàn)成因上游中游下游五、建構(gòu)知網(wǎng) 概況： 發(fā)源于、注入，長5500千米，第二長河 上、中、下游的劃分、。黃河 貢獻(xiàn)：發(fā)電、灌溉治理 根本措施：_治理：上游 ， 中游 下游 六、學(xué)效檢測一、單項(xiàng)選擇題 （10分）1、黃河干流流涇的地形區(qū)按從上游至下游的順序是（ ） A、青藏高原-內(nèi)蒙古高原-華北平原-黃土高原 B、青藏高原-黃土高原-內(nèi)蒙古高原-華北平原 C、華北平原-黃土高原-內(nèi)蒙古高原-青藏高原 D、華北平原-內(nèi)蒙古高原-黃土高原-青藏高原2、治沙和防洪并舉來治理黃河的主要手段是

4、（ ）A、造林種草 B、加固大堤 C、修筑梯田 D、修建水庫3、下列河流中有凌汛發(fā)生的是（ ）A、珠江 B、黃河 C、長江 D、淮河4、治理黃河的關(guān)鍵是（ ） A、引黃淤灌 B、加固黃河大堤 C、全流域綜合開發(fā) D、中游水土保持5、被譽(yù)為“塞上江南”的是（ ） A、長江中下游平原 B、華北平原 C、寧夏平原 D、四川盆地二、讀圖，回答下列問題。（10分）（1）黃河發(fā)源于青藏高原的_山，流入_海。（2）黃河上、中游的分界是_，中、下游的分界是_。（3）黃河泥沙來自_游的_高原。（4）是_平原，是_平原。（5）黃河進(jìn)入下游平原后，就變成了“_”形態(tài)。（6） 圖中A為 海。三、讀圖完成下列問題：（17分）（1）發(fā)源地A 山，注入海洋B 海。（2）干流流經(jīng)省區(qū)： ；：川；： ；：寧；： ；：晉； ；：豫； 。（簡稱）（3）河段劃分：源頭a（ ）b（ ）入?？冢?）干流流經(jīng)地形區(qū)：上游： 高原、 高原；中游： 高原；下游 平原。（5