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文檔簡介

1、愛的教育也稱一名意大利小學(xué)生的日記,這是一本日記體的小說，書中融入了種種人世間偉大的愛：師生之愛、父母之愛、同學(xué)之愛每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),15、爭吵,用你喜歡的方式讀課文，完成任務(wù)： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、想想：課文講了一件什么事？,jin t cho m m su 石匠 代替 抄寫 墨水 罵人 縮回 chn jin kn yun fn b 承認(rèn) 肩上 扛柴 緣故 憤怒 畢竟 ji j j d zhu sh 戒尺 既然 嫉妒 胳膊肘 服侍 y ling pio shng hn 防御 原諒 瞟一眼 高尚 哼,嫉妒 石匠 代替 墨水 挨罵

2、縮水 服侍 承認(rèn) 肩膀 線縫 縫衣 緣故 扛起 原諒 憤怒 防御 畢竟 戒尺 既然 高尚,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),i i 挨近 挨罵 挨挨擠擠 挨打 fng fng 縫衣 線縫 縫補(bǔ) 門縫,我會寫,匠 替 抄 墨 罵,憤 畢 戒 既,縮 承 肩 扛 緣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),說說：課文講了一件什么事情？,課文講了“我”和克萊諦因為本子被弄臟而發(fā)生爭吵，最后和好如初的故事。,1、細(xì)讀課文1到5自然段，找出描寫“我”的句子用劃出來，在旁邊寫下自己的感受，并想想：“我”是一個怎樣的孩子？,認(rèn)識并了解“我”,2、組內(nèi)同學(xué)互相交流，聽聽別人的感受。,我火了，罵了他一句。,我火了，罵了他一句：“ ”,我本來會相信他的?？墒撬男ψ屛液懿桓吲d。心想：“哼，得了獎，有什么了不起！”于是我想報復(fù)他。,今天我和克萊諦吵架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他。,我覺得很不安，氣也全消了，我很后悔，不該那樣做。,啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好??！,但是，要我向他承認(rèn)錯誤，我覺得太丟臉。,想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。,“我”是一個 的孩子。,通過體會“我”的內(nèi)心活動，說說“我”是一個怎樣的人。,1、你愿意跟“我”交朋友嗎？此時此刻，你有什么話想對“我”說？,2、在你身上有發(fā)生過像“我”那樣糾結(jié)的事情嗎

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