1、高考復(fù)習(xí)專題,文言文復(fù)習(xí),文言句子翻譯,授課人：楊斌,有趣的古文翻譯,原文：腰中雄劍長三尺，君家嚴(yán)慈知不知。 原文：天高地闊，欲往觀之。 原文：家有千金，行止由心。 原文：一言難盡意，三令作五申。,翻譯：有錢，任性。,翻譯：世界那么大，我想去看看。,翻譯：你這么任性，家里人知道么。,翻譯：重要的事說三遍。,開心一刻,我不能早一些任用我的兒子，如今急著要一個(gè)兒子，是我錯(cuò)了。,1.驢不勝怒，蹄之,驢子比賽不能取勝，非常憤怒， 埋怨這雙蹄子,2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也,錯(cuò)譯：,錯(cuò)譯：,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解并掌握高考文言文翻譯題的要求 2.通過學(xué)習(xí)掌握文言文翻譯的原則和技巧 3.能夠運(yùn)用

2、所學(xué)文言文知識(shí)翻譯句子,加強(qiáng)采點(diǎn)得分意識(shí)。,近三年新課標(biāo)全國卷文言文閱讀題考查統(tǒng)計(jì)表,考試大綱規(guī)定： 考生必須能理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí) B。 考查題型：主觀翻譯題，兩個(gè)小題，分值共10分。 表面上，側(cè)重于語言形式的考查 -將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語 實(shí)質(zhì)上，也涉及內(nèi)容理解的考查-要求理解全文、理解句子,明晰考綱,文言文翻譯的考點(diǎn),考試大綱強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)?！?1.積累性的：關(guān)鍵詞語（重要實(shí)詞、虛詞、通假、偏義復(fù)詞、古今異義詞等）,2.規(guī)律性的：語法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）,命題規(guī)律： 在文言文選文中選出兩個(gè)句子

3、，準(zhǔn)確翻譯句子的意思。,古人曾提出“信、達(dá)、雅”的三字標(biāo)準(zhǔn) “信”即字字落實(shí)，力求準(zhǔn)確； “達(dá)”即文從句順，力求通順； “雅”即生動(dòng)形象，講究文采。,文言文翻譯標(biāo)準(zhǔn),文言文翻譯的原則,直譯為主，意譯為輔；,字字落實(shí)，文從句順。,直譯：,意譯：,指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進(jìn)行逐字逐句地對應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對。 直譯的好處是字字落實(shí)。不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語言也不夠通順。,指根據(jù)語句的大意進(jìn)行翻譯，不拘泥原文的字句，可根據(jù)原文的句子特點(diǎn)靈活處理。 意譯的好處是文意連貫，符合現(xiàn)代語言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。不足之處是有時(shí)不能字字落實(shí)，從而丟落得分點(diǎn)。,文言翻譯的方法,留

4、刪 換,文言翻譯第一招：,字字落實(shí),分三式：,翻譯方法點(diǎn)津,凡人名、地名、官名、國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、書名、度量衡單位等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，翻譯時(shí)保留不變。,第一招第一式：,留,翻譯下列句子，注意翻譯的方法,1.慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。,慶歷四年的春天，藤子京被貶官到巴陵郡做太守。,2.越王勾踐棲于會(huì)稽之上。,越王勾踐退守到會(huì)稽山上。,第一招第二式：,刪,刪掉無須譯出的文言虛詞。主要包括：句首發(fā)語詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志詞、句中停頓的詞、偏義復(fù)詞中的虛設(shè)成分等。,夫戰(zhàn)，勇氣也 便可白公姥，及時(shí)相遣歸 其聞道也固先乎吾,（發(fā)語詞）,（句中停頓助詞）,（偏義復(fù)詞）,翻譯下列句

5、子，注意刪去的字詞,翻譯：,作戰(zhàn)，是靠勇氣的。,翻譯：,翻譯：,(您)現(xiàn)在就可以去稟告婆婆,趁早把我遺送回娘家。,他懂得道理本來就早于我,第一招第三式：,換,用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。 把古代有而現(xiàn)在已不用的詞用現(xiàn)代漢語替換； 將單音詞換成雙音詞。 換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了。, 璧有瑕，請指示王,（單、雙音節(jié)詞的變化）,譯：璧上有斑點(diǎn)，請讓我指出來給大王看。,天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。,（通假、活用）,譯：天下人如同云一樣聚集起來，回聲似的響應(yīng)他，都帶者糧食，像影子一樣跟從著他。,（名詞作狀語）,字字落實(shí)留刪換,調(diào) 補(bǔ) 變,文言翻譯第二招：,文從句順,分三式：,第二招

6、第一式：,調(diào),調(diào)整句式。需要調(diào)整的句式主要指倒裝句，翻譯時(shí)把古代漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。,蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。,譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。,夫晉，何厭之有？,譯：有什么滿足的？,以其無禮于晉,甚矣，汝之不惠！,譯：你不聰明太嚴(yán)重了！,（定語后置）,（賓語前置）,（狀語后置）,（主謂倒裝）,譯：因?yàn)猷崌鴮x國沒有禮節(jié),第二招第二式：,補(bǔ),在翻譯時(shí)要補(bǔ)出以下內(nèi)容： 數(shù)詞后面補(bǔ)出量詞； 補(bǔ)出省略成分。,夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再 而衰，三 而竭 。,在省略句中，補(bǔ)出省略的成分：,豎子，不足與 謀。,將軍戰(zhàn) 河北，臣戰(zhàn) 河南,沛公謂張良曰：“ 度我至軍中，公乃入?！?（省略主語）,(公),

7、（鼓）,（鼓）,（之）,（省略謂語）,（省略賓語）,（省略介詞）,（于）,（于）,第二招第三式：,變,在忠于原文的基礎(chǔ)上，將直譯時(shí)意思不明確的詞句活譯成相關(guān)文字。主要包括：比喻、借代、夸張、互文、委婉等。 這個(gè)“變”就是“意譯”。,秋毫不敢有所近-史記項(xiàng)羽本紀(jì),（注：牛馬走，像牛馬一樣的人。此處為作者自謙詞，可意譯為“鄙人”或“您的仆人”）,譯：太史公,像牛馬一般的仆役，司馬遷拜了又拜說：,太史公牛馬走，司馬遷再拜言： -司馬遷報(bào)任安書,翻譯時(shí)“秋毫”不能譯成“秋天里野獸的毫毛”，而應(yīng)譯成“最細(xì)小的東西”。,小結(jié)：,凡人名、地名、官名、國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、書名、度量衡單位等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通

8、用的詞，翻譯時(shí)保留不變。,用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。把古代有而現(xiàn)在已不用的詞用現(xiàn)代漢語替換；將單音詞換成雙音詞,刪掉無須譯出的文言虛詞。主要包括：句首發(fā)語詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志詞、句中停頓的詞、偏義復(fù)詞中的虛設(shè)成分等。,留,刪,換,小結(jié)：,調(diào)整句式。需要調(diào)整的句式主要指倒裝句，翻譯時(shí)把古代漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。,在翻譯時(shí)要補(bǔ)出以下內(nèi)容： 數(shù)詞后面補(bǔ)出量詞； 補(bǔ)出省略成分。,在忠于原文的基礎(chǔ)上，將直譯時(shí)意思不明確的詞句活譯成相關(guān)文字。主要包括：比喻、借代、夸張、互文、委婉等。,調(diào),補(bǔ),變,字字落實(shí)留刪換 文從句順調(diào)補(bǔ)變,翻譯方法總結(jié),猜猜看,遇到疑難不要慌,最后一招,終極絕招：

9、,猜詞,遇到疑難時(shí)，不妨根據(jù)語境來進(jìn)行合理推斷！,至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。,不速之客：,寡助之至，親戚畔之。,眾叛親離,（通“叛”，背離 ）,猜測法：,1.聯(lián)想推斷法 聯(lián)想現(xiàn)代漢語中的詞語來推斷：,速：招致,邀請、招致,背叛,2.相似結(jié)構(gòu)推斷法(對偶、排比句均可用此法),仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。,品類：,自然界的萬物,3.以形釋詞法,如從字形結(jié)構(gòu)入手： 漢字絕大部分是形聲字，形旁大多表意，因此可以通過字形結(jié)構(gòu)來推斷詞義。 例如：,“大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？”-五人墓碑記,當(dāng)魏忠賢作亂（的時(shí)候），做官的人能夠不改變自己志節(jié)的，中國之大，能有幾個(gè)人呢？,牛刀小試,（

10、胡）則時(shí)為當(dāng)涂者所昵，因共捃摭綸過，徒知揚(yáng)州。 -宋史卷三百六戚綸傳,譯：胡則當(dāng)時(shí)被當(dāng)權(quán)者親近，于是一起搜集戚綸的過失，后來戚綸調(diào)任揚(yáng)州知州。,捃jn:拾、取。摭zh:拾取、搜集。,推斷：,當(dāng)涂者當(dāng)權(quán)者；,“涂”通“途”，道路,捃摭搜集，拾取,小結(jié),這個(gè)“猜詞”不能隨便使用。我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)），在“直譯”與“意譯”均不能完成時(shí)，不得已才用“猜”。,綜合運(yùn)用7種方法，翻譯下面文段：,修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：死獄也，我求其生不得爾。 吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，則死者與我皆無恨。 ” （宋史歐陽修外傳,牛刀小試,（翻譯點(diǎn)：“夜”、

11、“燭”活用，“治” 、“廢”的語境義， “獄” 、“恨”的古今異義）,譯文：,牛刀小試,歐陽修從小失去了父親，母親曾經(jīng)對他說：“你的父親做官，經(jīng)常在夜里挑燈處理文書，多次停下來嘆息。我問他，就說：這是一個(gè)該判死刑的案件，我想讓他活著卻不能夠。我說： 能讓他活著嗎？ 他說： 想讓他活卻做不到，那么被判死刑的人和我都沒有遺憾了。”,閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(10分) 韓文，字貫道，成化二年舉進(jìn)士，除工科給事中，出為湖廣右參議。中貴督太和山，干沒公費(fèi)。文力遏之，以其羨易粟萬石，備振貸。九溪土酋與鄰境爭地相攻，文往諭，皆服。武宗即位，賞賚及山陵、大婚諸費(fèi)，需銀百八十萬兩有奇，部帑不給。文請先

12、發(fā)承運(yùn)庫，詔不許。文言：“帑藏虛,賞賚自京邊軍士外，請分別給銀鈔，稍益以內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫借勛戚賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫內(nèi)官核所積金銀，著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)?！迸f制，監(jiān)局、倉庫內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉十余人，文力請裁汰。淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。文司國計(jì)二年，力遏權(quán)幸,學(xué)以致用，直擊高考,權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎”，日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵，不親萬幾。文每退朝對僚屬語及輒泣下。郎中李夢陽進(jìn)曰：“公誠及此時(shí)率大臣固爭，去八虎亦易耳?！蔽霓垌毎杭?，毅然改容曰：“善?？v事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足報(bào)國?！奔促芍T大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。瑾

13、恨文甚，日令人伺文過。逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕。瑾恨未已，坐以遺失部籍，逮文下詔獄。數(shù)月始釋，罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再,家業(yè)蕩然。瑾誅，復(fù)官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 (節(jié)選自明史韓文傳),把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。 (5分) 譯文：_ _ (2)即偕諸大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。(5分) 譯文：_ _ 答案(1)(2)見“現(xiàn)場采樣”。,【題目1】 淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。(5分)原文見“自我診斷”第(1)題,0分,2分,4分,意思理解錯(cuò)誤，得分點(diǎn)未能準(zhǔn)確把握

14、，不能得分。,前兩句翻譯較準(zhǔn)確，只是第一句翻譯不完整，第三句“乃”理解錯(cuò)誤，“力”沒翻譯出來。,整體翻譯準(zhǔn)確，只是個(gè)別有問題，如“力”，未翻譯出來。,得分點(diǎn)關(guān)鍵詞：賜、復(fù)、民業(yè)、力爭，第一句是省略句，要翻譯出省略成分。,解答此題，首先要抓住關(guān)鍵詞語,弄清詞義，如“賜”“力”“止”等，然后根據(jù)前后文意思加以翻譯。,淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來。,【題目2】 即偕諸大臣伏闕上疏，疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。(5分),0分,2分,4分,整體翻譯準(zhǔn)確，只是個(gè)別詞語理解有問題，如“伏闕”未翻譯出來。,整體翻譯較好，只是個(gè)別地方未能翻譯準(zhǔn)確，如“諸

15、”“伏闕”“等”，第一句主語也沒補(bǔ)出來。,意思理解正確，但未能準(zhǔn)確翻譯出來，尤其前一句僅僅抄原文，關(guān)鍵詞語未能把握好。第一句的主語也未能翻譯出來。,得分點(diǎn)關(guān)鍵詞：即、偕、伏闕、入、不食,第一句省略的主語。,解答此題，首先整體理解，再抓住關(guān)鍵詞語，弄清詞義，然后注意到前后文的聯(lián)系，省略部分要譯出。,(韓文)立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚哭泣著吃不下飯,劉瑾等人十分恐懼。,語文與文言文都在于,啟示小結(jié)：,聯(lián)系語境，推斷大意,宏觀上：,字不離詞，詞不離句， 句不離段，段不離文。,句子大意！ （基本分）,微觀上：,字字落實(shí)，文從句順,關(guān)鍵實(shí)虛詞、 特殊句式！ （采點(diǎn)得分）,直譯為主 意譯為輔,翻譯文言文的兩個(gè)關(guān)注點(diǎn),文字的積累,1.原句：唐太宗聞武氏之殺其子孫，求人于疑似之際而除之。,請你打分,譯：唐太宗聽說武氏要?dú)⒘怂訉O后代，于是要求別人在他懷疑的時(shí)候殺了他。,2分,0-1分,評(píng)分細(xì)則：前半句對，得1分；后半句2分：“除”1分，倒裝句