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文檔簡介
1、整理和復習一 課 時 教學內容 整理和復習教材第32頁的內容及練習七的第15題。教學目標1.通過復習,進一步加深對5以內數(shù)的認識。2.通過整理和復習,熟練地掌握5以內數(shù)的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察、整理能力。重點難點正確、熟練地進行口算。教具學具投影,補充算式的加法表和減法表,數(shù)字卡片等。教學過程一 整理和復習1.復習5以內數(shù)的認識。(1)出示數(shù)字卡片。320154口答:上面的數(shù)字卡片,從左數(shù)第1張是(),第3張是()。從右數(shù)第1張是(),第5張是()。把上面的數(shù)字卡片按從小到大的順序排一排。(2)獨立完成教材第32頁第1、第2題及練習七的第14題,然后訂正。2.整理和復習5以內數(shù)的加法。(1
2、)投影出示如下加法表:0+01+00+12+01+10+23+02+11+24+03+12+25+04+13+2(2)引導學生觀察此表。此表中有許多算式?jīng)]填好,請你仔細觀察表中已有的算式是怎樣排列的,有什么規(guī)律?豎著看:每一列的第一個加數(shù)是從小到大排列的,0加幾,1加幾,2加幾第二個加數(shù)一樣,第一列都是0,第二列都是1橫著看:每一行的得數(shù)相同,第一行是0,第二行是1(3)讓學生兩人一組拿出同樣的表,按照這個規(guī)律試著把表填完整。(4)集體交流:填表的方法。是否正確。(5)再仔細觀察此表還有哪些規(guī)律:如每一行最左邊的算式和最右邊的算式是有聯(lián)系的,正好是相加的兩個數(shù)調換了位置。斜著看有什么規(guī)律?分組交流。(6)看表口算,老師任意指定一些算式讓學生很快說出得數(shù),然后兩人一組進行口算。3.整理和復習5以內的減法。(整理和復習的方法與加法相同)二 課堂作業(yè)新設計練習七的第5題。引導學生根據(jù)數(shù)的順序填,老師巡視。三 思維訓練1.如果一個盤子里放一條魚,還差幾個盤子?-=2.想一想,算一算。+=2+=4+=()參考答案課堂作業(yè)新設計5、4040335思維訓練1. 4-2=22. 3教材習題整理和復習1. 253232332322. 3.略練習
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