1、整理和復(fù)習(xí),分?jǐn)?shù)除法,3,整體回顧,知識梳理,課后作業(yè),綜合運(yùn)用,分?jǐn)?shù)除法,倒數(shù),分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,解決問題,整體回顧,倒數(shù),乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),兩個(gè)數(shù),相互依存,一個(gè)數(shù)不能叫倒數(shù),知識梳理,倒數(shù),求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法：,0沒有倒數(shù),1的倒數(shù)是1,分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,1.被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)的倒數(shù)。 2.除法轉(zhuǎn)化成乘法時(shí)，被除數(shù)一定不能變，“”變成“”，除數(shù)變成它的倒數(shù)。,小提示,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序,解決問題,（1）張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的 。養(yǎng)了多少只鴨？,（2）張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)比鴨少 。養(yǎng)了多少只鴨？,2 5 x200 x 500,解：設(shè)養(yǎng)了x只鴨。

2、,答：養(yǎng)了500只鴨。,解：設(shè)養(yǎng)了x只鴨。,x 3 5 x200 x 500,答：養(yǎng)了500只鴨。,（3）張大爺養(yǎng)的鵝和鴨共有700 只，其中鵝的只數(shù)是鴨的 。鵝和鴨各有多少只？,方法1： 257（份） 7007100（只/份） 鵝：1002200（只） 鴨：1005500（只）,方法3： 700（1 ） 700 500（只） 500 200（只） 答：鴨有500 只，鵝有200 只。,（3）張大爺養(yǎng)的鵝和鴨共有700 只，其中鵝的只數(shù)是鴨的 。鵝和鴨各有多少只？,填一填,（1） （ ）=6（ ）=0.2（ ）=1,（2）25kg增加 后是（ )kg;( )kg減少 后是24kg。,（3）一堆

3、貨物，甲隊(duì)單獨(dú)運(yùn)需2.5小時(shí)，平均每小時(shí)運(yùn)這堆貨物的 。,5,3 5,30,30,5,2,1 6,綜合運(yùn)用,計(jì)算下面各題, ,. ,計(jì)算下面各題, ,= ,= ,= , （ + ）,= ,= ,= ,一個(gè)水池安裝甲乙兩個(gè)水管，單獨(dú)開甲水管8小時(shí)可以把水池注滿，單獨(dú)開乙水管12小時(shí)可以把水池注滿，同時(shí)打開兩個(gè)水管，多少小時(shí)可以注滿水池的 ？,4（小時(shí)）, ,答：大米有20千克，面粉有80千克。,解：設(shè)面粉有xkg。,x=80,大米和面粉共有100kg，大米的質(zhì)量是面粉的 ，大米和面粉各有多少千克？, ,一筐蘿卜賣掉 以后，又賣出6kg，這時(shí)賣出的正好是剩下蘿卜的 。這筐蘿卜有多少千克？,2,=,

4、剩下的蘿卜重量,3,=, , ,一筐蘿卜賣掉 以后，又賣出6kg，這時(shí)賣出的正好是剩下蘿卜的 。這筐蘿卜有多少千克？,答：這筐蘿卜原有45千克。, , ,課后作業(yè),1.從教材課后練習(xí)選??；2.從課時(shí)練中選取。,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，

5、記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯(cuò)，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識點(diǎn)會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)

6、該學(xué)會統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一

7、下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級的知識點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正

8、常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對花時(shí)間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、