八年級數(shù)學(xué)上冊 4.2位置的變化學(xué)案 蘇科版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 4.2位置的變化學(xué)案 蘇科版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 4.2位置的變化學(xué)案 蘇科版_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 4.2位置的變化學(xué)案 蘇科版_第4頁
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文檔簡介

1、4.2位置的變化班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會描述事物運動的路徑；2.能根據(jù)經(jīng)緯度確定移動事物位置變化的路徑;3.會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化.學(xué)習(xí)難點會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120121頁內(nèi)容；了解位置變化及位置變化的描述方式，感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交流展示現(xiàn)實生活中，人們既關(guān)心事物的數(shù)量變化，也關(guān)心事物的位置變化，如行駛中的車輛、飛行中的火箭，航行中的船只、移動中的臺風(fēng)等都有數(shù)量的變化和位置的變化互動探究2002年5月15日，我國海軍艦隊編隊自青島基地起錨首航全球：穿臺灣海峽、馬六甲海峽，過蘇伊士運河、巴拿馬運河，越印度洋、大西洋，經(jīng)太平洋回

2、國，歷時132天，航程33000多海里。（見P120圖）（1）請在圖上用筆描出我海軍艦隊編隊航行的路線；（注意方向和路徑）（2）想一想：航行在茫茫大海上，我海軍艦隊編隊是怎樣隨時向基地報告艦艇的準(zhǔn)確位置的？由此，你有什么想法？精講點撥例1把班級的座位按行、列排列。請指出第3列第4行是誰所在的位置；XXX在第幾列第幾行？矯正反饋完成書本課本第121頁練習(xí)、習(xí)題4.2小結(jié)思考1這節(jié)課你學(xué)會了什么？2你還有什么疑惑？3、你喜歡這樣的課嗎？。板書設(shè)計（略）【課后作業(yè)】班級 姓名 學(xué)號 1某班級的座位排列如圖： （1）張芳坐在第 行，第 列；（2）已知下列同學(xué)的位置，請你在圖中相應(yīng)的 地方寫上他們的名字。 李明：第3行，第3列；王東：第6行，第6列。 （圖1） （圖2）2如圖，若用（3，3）表示點A的位置，用（6，2）表示點B的位置。 （1）點C、D、E的位置可以怎么表示？ （2）請在圖中標(biāo)出從（2，3）（4，6）（5，9）的路線圖； （3）連接AE、CE，作出點C關(guān)于直線AE的對稱點F，則點F的位置可表示為（ ， ）。3、利用所學(xué)習(xí)的知識,讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)尋找禮物，教師送出人生祝福,灌輸樂觀的人生觀：1我是最棒的！2努力就能行！3明天會更好！一二三四五1我力習(xí)天的2會上是學(xué)好3帥就更棒努4優(yōu)最行了可5能愛秀明哥方格中有25個漢字，如D1表示“天”，請沿著以下路徑去尋找你

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