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一個中國孩子的呼聲,漢川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東風小學 文利華,為什么要發(fā)出這樣的呼聲？,他發(fā)出了什么呼聲？,課題質(zhì)疑：質(zhì)疑的問題最有價值者獲獎。,學習目標,1、認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫詞語。 2、理解信的內(nèi)容，體會作者表達的真摯情感，樹立熱愛和平、維護和平的信念。 3、理解含義深刻句子的意思。 4、有感情地朗讀課文。,第一課時 學習目標 1、 正確讀寫本課生字和詞語。 2、了解課文的主要內(nèi)容。,初讀課文： 5+5+5+5,任務(wù)：自由讀課文 ，疏通字詞。 要求：1、讀準字音，讀通句子。讀不通的地方多讀兩遍。 2、互查生字詞，并想辦法記住它。（提示：互查 糾正） 3、想想課文講了一件什么事？ 【評價】正確、流利,我會讀詞語：火星開火車領(lǐng)讀詞語。正確響亮者獲獎。,犧牲 凱旋 出征 阿姨 經(jīng)濟 貢獻 神圣 永駐 罪惡 健康 卓越 盔甲 手腕 彌漫 威脅,我會讀課文,任務(wù)：在全文中自選一段朗讀。,展示規(guī)則：各組依次展示，展示方式自定。 評價規(guī)則：響亮、正確、流利者獲獎。,這篇課文是中國孩（ ）寫給（ ）加利先生的一封信，信中痛訴了戰(zhàn)爭的（ ），呼喊的是（ ）。,我會填：,雷 利,聯(lián)合國秘書長,罪惡,要和平不要戰(zhàn)爭,評價規(guī)則：概括準確，聲音響

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