1、21、 圓明園的毀滅,華升學校：李育招,圓明園,學習目標： 1.正確、流利地朗讀課文。 2.能根據(jù)課文內(nèi)容劃分段落，總 結(jié)段意。 3.會正確書寫本課生字。,第一場比賽（比誰的字音讀得準確） 自學指導(dǎo)（一）： 1.自由朗讀課文，有不認識的字問同桌或舉手問老師。 2.朗讀比賽，比誰的字音讀的準、聲音響亮。,朗讀比賽 要求：讀的同學，聲音響亮，字音準確；聽的同學，認真細心，發(fā)現(xiàn)有錯，請舉手糾錯。,我敢讀！,第二場比賽（比誰的句子讀得流利） 自學指導(dǎo)（二）： 請同學們自己練習讀句子，把難讀的句子多讀幾遍，3分鐘后我們來比賽，比誰能把句子讀得流利，聲音響亮！,1、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失

2、，也是世界文化史上不可估量的損失！ 2、此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。 3、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。 4、漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 5、大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。,1、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！,2、此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。,3、圓明

3、園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。,4、漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,5、大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。,第三場比賽（ 給課文分段 ） 自學指導(dǎo)（三）： 1、請同學們默讀課文，用“/”給課文分段，并用簡練的話概括段意。 （3分鐘后，我們來交流。）,當堂訓練： 請同學們認真看生字，注意它們的筆順筆畫及間架結(jié)構(gòu)，并能給每個生字組詞。4分鐘后聽寫，比誰能得100分。,sn,hung,lng,t ,hng,li,yo,qn,tng,xio,gu,jn,損 損失 皇 皇室 瓏 玲瓏 剔 剔透 杭 杭州 萊 蓬萊 瑤 瑤臺 宏 宏偉 宋 宋朝 侵 侵略 統(tǒng) 統(tǒng)一 銷 銷毀 瑰 瑰寶 燼 灰燼,hng,sng,lng lng t tu sn sh xio hu hung sh qn l tng y hu jn png li yo ti gu bo hng zhu,玲 瓏