1、能量的釋放和利用,生命活動需要能量,體驗?zāi)芰酷尫排c呼吸的關(guān)系,體 驗,小組同學輪流測量在不同生活狀態(tài)下，每個人每分鐘的呼吸次數(shù)，并記錄。,能量釋放與呼吸的關(guān)系,呼吸頻率：每分鐘的呼吸次數(shù)。,成年人平靜時的呼吸頻率： 每分鐘1618次。,兒童少年平靜時的呼吸頻率： 大約為每分鐘20次。,資料卡,能量釋放與呼吸的關(guān)系,體驗一,測量在平靜時的呼吸頻率,來吧！讓我們跟著音樂動起來！,能量釋放與呼吸的關(guān)系,體驗二,測量在劇烈運動時的呼吸頻率,能量釋放與呼吸的關(guān)系,假設(shè) 你一天24小時都處在平靜的狀態(tài)中 算一算 你一天呼吸的次數(shù),算一算,呼吸頻率 60 24,= 20 60 24 = 28800,植物體氣

2、體的變化,植物的呼吸,看書找答案,植物體的呼吸作用在哪里進行？ 植物體哪些部位的呼吸作用最旺盛？ 植物體通過什么結(jié)構(gòu)與外界進行氣體交換？,能量釋放與呼吸的關(guān)系,測量在劇烈運動后的呼吸頻率,體驗三,一起來討論,這3種狀態(tài)哪一種消耗的能量最多？,消耗能量的多少與呼吸頻率有什么關(guān)系？,能量釋放與呼吸的關(guān)系,請把一只手放在鼻腔前，緩慢地吸氣和呼氣，感受氣體進出我們的身體。,感 受,能量釋放與呼吸的關(guān)系,吸進的氣體 放出的氣體,人體或動物呼吸時會發(fā)生氣體的變化嗎？,二氧化碳,氧 氣,思 考,植物體內(nèi)氣體的變化,植物體內(nèi)的呼吸，和人體呼吸的氣體變化一樣嗎？,二氧化碳,氧 氣,吸進的氣體 放出的氣體,能量釋

3、放與呼吸的關(guān)系,一起來，做實驗驗證吧！,根據(jù)實驗原理分析現(xiàn)象,二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。,實驗原理,氧氣可以助燃。燃燒的物體在有氧的情況下，能夠繼續(xù)燃燒，而在二氧化碳較多、氧氣量不足的情況下，就會熄滅。,實驗一,實驗二,驗證呼吸過程中氣體的變化,結(jié) 論,植物與人的呼吸氣體變化比較,氧氣,二氧化碳,氧氣,二氧化碳,生物體的呼吸作用,概 念,是在細胞內(nèi)進行的。 是細胞內(nèi)的有機物（如葡萄糖）氧化分解釋放能量的過程。,學以致用你能行,拓展延伸,農(nóng)民伯伯種地為什么要松土？,清晨，到樹林中鍛煉是否科學？,拓展延伸,山東盛產(chǎn)生姜，生姜豐收后，農(nóng)民往往將生姜放入早已挖好的幾米深的姜井中保存。但經(jīng)常聽說姜農(nóng)到姜井里取姜時發(fā)生窒息現(xiàn)象，甚至有人喪失了生命。,學以致用你能行,拓展延伸,請你運用所學的知識解釋： 為什么進入姜井時容易發(fā)生窒息？,你有什么辦法幫助姜農(nóng)們避免這類悲劇的發(fā)生？,學以致用你能行,深呼吸,能量釋放與呼吸的關(guān)系,潛水時,要向氧氣瓶中吸氣 。,返 回,能量釋放與呼吸的關(guān)系,請一位同學向澄清石灰水里吹氣，觀察