1、幼兒園設(shè)計案例分析,1,幼兒園 幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構(gòu)。接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。 幼兒園是對幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展和多元智能開發(fā)的一個重要地方,2,幼兒園設(shè)計面面觀,設(shè)計理念 設(shè)計理念：創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!,3,.科學(xué)規(guī)劃、布局合理 、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時應(yīng)盡可能大 3、室外共用場地應(yīng)根據(jù)適當?shù)馁Y金投入進行跑道、沙坑、洗手池和不超過0.3m的戲水池等。 平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域，方便管理，利于疏散。,4,4.結(jié)合主體建筑，進行合理設(shè)計,5.充分利用空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動空間,5,國外幼兒園設(shè)

2、計理念 流線功能，生態(tài)設(shè)計，趣味性，風(fēng)格定位，設(shè)備構(gòu)成，綠色設(shè)計，成本設(shè)計，軟裝設(shè)計。,6,幼兒園各組成部分,幼兒園設(shè)計詩以幼教中心裝修需求為主的室內(nèi)外，設(shè)計適用于幼兒園、早教中心、幼兒教育中心、少兒英語教育中等裝修工程。,7,一、整體風(fēng)。簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現(xiàn)代感，富有童趣。 二、柱體。中心內(nèi)和教室內(nèi)的所有柱體要有軟包，軟包的色彩要與墻體協(xié)調(diào)。 三、地面。中心及教室內(nèi)地面要求統(tǒng)一鋪地膠，采用無菌材質(zhì)（參考手術(shù)室地面材質(zhì)），地膠厚度稍厚一些。 四、屋頂。、燈光。玻璃背景窗，、可視窗，、接待區(qū) 接待區(qū)分為家長等待區(qū)、兒童游樂區(qū)、兒童閱讀區(qū)三個功能區(qū)域。 家長等待區(qū)，兒童游樂區(qū)，兒童閱讀區(qū)

3、，、功能教室功能教室是最大的一間教室。、衛(wèi)生間，洽談室,8,案例分析,特路斯幼兒園-瑞典 檸檬黃幼兒園-德國,9,案例分析,特路斯幼兒園-瑞典 檸檬黃幼兒園-德國,10,特路斯幼兒園-瑞典,11,特路斯幼兒園-瑞典,12,位于原城市工業(yè)發(fā)展區(qū)和一片小森林交界處，,13,14,15,功能區(qū)劃分,16,17,18,建筑細部,建筑入口，門與窗戶融為一體,19,20,21,一組幼兒園生活照,22,23,24,總結(jié),25,德國檸檬黃幼兒園,26,名字由來,Pippi Longstockingss “Taka-Tuka-Land”，是阿斯特麗林德格的童話名，并且作為幼兒園的名稱，使其成為現(xiàn)實。The Ba

4、upiloten和幼師鼓勵孩子們通過自己的視野來設(shè)計他們的“Taka-Tuka-Land”。,27,柏林的taka-tuka-land幼兒園的精彩之處在于：色調(diào)上，以檸檬黃為主，色澤明亮，能給予愉悅之感。建筑內(nèi)許多游樂設(shè)施，孩子們可以玩玩攀巖等戶外活動，在這充滿活力的建筑內(nèi)，兒童容易發(fā)揮各自的想象力。,28,建筑平面,29,交通流線分析,30,幼兒園設(shè)計的交通流線設(shè)計講求簡單，簡單的同時還要有一定的趣味性。簡單不單調(diào)。,31,立面,32,33,34,35,剖面；奇特的門洞和開窗,36,37,長剖面 主活動室，采光要好，設(shè)溫室,38,一組幼兒園細部及兒童生活照,39,內(nèi)外部空間的交流,40,個性的宣傳欄,41,娛樂休息空間,42,43,44,窗子奇特的造型。外立面窗戶為簡單的長方形，里面卻造型奇特,45,最萌環(huán)保建筑，日本樹屋幼兒園,46,47,48,49,美國某幼兒園,50,51,52,53,5