1、推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)自身修練 威寧二小 崔同富 得到教育局的厚愛，我校被列為新課改實(shí)驗(yàn)校。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，既是壓力，又是一個(gè)契機(jī)。我校緊緊抓住這一契機(jī)，全面投入到課程改革工作中來(lái)。“以威寧縣新課程改革三出發(fā)優(yōu)質(zhì)課堂等為理論指導(dǎo)，以新課改先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校做法為經(jīng)驗(yàn)借鑒，遵循教育規(guī)律，打造學(xué)校特色，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量”是我校課改的指導(dǎo)思想，在此思想的引領(lǐng)下，學(xué)校確定了課改主題：“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)”即踐行“三出發(fā)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”；強(qiáng)化教研活動(dòng)，創(chuàng)建自主課堂，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，實(shí)現(xiàn)“生生互進(jìn)、師生共進(jìn)”；打造精彩課間、開設(shè)多彩課程、彰顯校園文化；讓學(xué)生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新，為自己的精彩人生奠

2、基。圍繞主題，確立了“陽(yáng)光心態(tài)精氣神、和諧團(tuán)隊(duì)精斗志、強(qiáng)化教研精發(fā)展、自主課堂精質(zhì)量、精彩課間精體質(zhì)、多種課程精素質(zhì)、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)助。在這一年多的時(shí)間里，我校各方面取得了明顯的進(jìn)步：一、 教學(xué)教研工作再創(chuàng)佳績(jī)先在12個(gè)示范班級(jí)中帶頭示范，先試先行，帶動(dòng)全校。全體教師教研工作成為常態(tài)化，各學(xué)科、各小組教研緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點(diǎn)地進(jìn)行，同課異構(gòu)筑理念、集體備課顯力度，并分別在兩種不同的備課基礎(chǔ)上磨課示課再磨課再示課，同一課題的磨課次數(shù)，有的老師達(dá)六次之多。在此力度的教研環(huán)境中，自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處，

3、引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式成為教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學(xué)年，在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校推薦的三名教師均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在全縣舉行的音樂和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校兩位教師分別獲得了音樂和科學(xué)的第一名，且代表縣參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，音樂獲一等獎(jiǎng)，科學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，都代表市到省參加比賽；省市、縣組織的綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比中，學(xué)校有三名教師參賽，一名推薦到市評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并推薦到省參賽。在本次新課改評(píng)比研討交流活動(dòng)設(shè)置的八個(gè)一等獎(jiǎng)，我們學(xué)校獲得了五個(gè)。二、教師專業(yè)成長(zhǎng)顯著提高我們按照教育局的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，開展各種活動(dòng)

4、，提升教師專業(yè)知識(shí)。（1）我校組織學(xué)科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，通過教學(xué)探討，說(shuō)課、評(píng)課環(huán)節(jié)，教師在教學(xué)方法上相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。（2）我校通過校本培訓(xùn)老師專業(yè)知識(shí)提升，自開展新課改以來(lái)，我校除“送出去”外，還根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，開展了各門校本培訓(xùn)，聽課、評(píng)課等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)知識(shí)的提升。（3）“青藍(lán)工程”促進(jìn)年輕老師快速成長(zhǎng)，學(xué)校鼓勵(lì)骨干老師對(duì)年輕教師進(jìn)行幫教、指導(dǎo)，在近兩年的努力下，使部分年輕教師在專業(yè)適應(yīng)、工作經(jīng)驗(yàn)方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的五名教師中，就有兩名是通過開展“青藍(lán)工程”成長(zhǎng)起來(lái)的。三、大課間活動(dòng)顯精

5、神我們確立了“七彩童年”大課間，即陽(yáng)光七彩、人生七彩、童年更應(yīng)是七彩的。通過“旭日東升”武術(shù)健身操、烏蒙歡歌民族舞、感恩的心手語(yǔ)舞、歌曲最美的歌唱給媽媽、經(jīng)典誦讀少年中國(guó)說(shuō)、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動(dòng)，豐富學(xué)生課間生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生的童年更精彩。在大課間活動(dòng)中，為確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”和教育局“六個(gè)起來(lái)”即“笑起來(lái)、誦起來(lái)、唱起來(lái)、跳起來(lái)、舞起來(lái)、美起來(lái)”的要求，我們?cè)诮M織學(xué)生活動(dòng)前，先對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并堅(jiān)持每天一節(jié)課的活動(dòng)鍛煉，每位教師都能熟練地和學(xué)生一起活動(dòng)。且舉行了全校的大課間活動(dòng)比賽。學(xué)校大課間活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，真正達(dá)到了陽(yáng)光、健康、快樂的大課間活動(dòng)。學(xué)校

6、成立了音樂、美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組，學(xué)生得到了全面發(fā)展。四、校園文化建設(shè)有特色在校園文化建設(shè)方面，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織班主任和骨干教師到貴陽(yáng)小河二小參觀學(xué)習(xí)，回來(lái)以后，各位班主任想方設(shè)法搞好班級(jí)文化建設(shè)，各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)，按一月至十二月，結(jié)合節(jié)日，每月有具體的要求，樓梯間兩旁布置有學(xué)生作品、小學(xué)生守則、古詩(shī)、名言警句，提升學(xué)生的課余文化品位，開拓學(xué)生探索知識(shí)的視野。學(xué)校的文化建設(shè)不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫，在全體師生中，已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。五、存在的不足及改進(jìn)的方向“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。課改中，我們還

7、面臨著很多困難與迷惑，如大課間活動(dòng)，全校僅有二千多平方米的活動(dòng)場(chǎng)地，2340多名學(xué)生就在這么狹小的地方活動(dòng)，給大課間活動(dòng)帶來(lái)了很大的局限，大課間活動(dòng)班額較大，動(dòng)作不夠規(guī)范整齊；課堂上小組交流效果不夠明顯，有的班級(jí)小組合作沒有真正落到實(shí)處，在導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生展示中，面太小，導(dǎo)致有的學(xué)生不動(dòng)手等。今后我們會(huì)沿著以下思路進(jìn)一步展開工作：三學(xué)一忌要調(diào)動(dòng)：三學(xué)：學(xué)名師，學(xué)同行，學(xué)教法；一忌：忌教師不能一講到底，以講為主；要調(diào)動(dòng)學(xué)生自己愿意學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三注意：注意安排學(xué)生自學(xué)自悟；注意指導(dǎo)學(xué)生合作交流；注意做好學(xué)生的匯報(bào)展示工作；五改正：改正對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)不夠；改正給學(xué)生自主支

8、配時(shí)間不夠；改正對(duì)學(xué)生的信心的培養(yǎng)不夠；改正給學(xué)生交流的時(shí)間不夠；改正對(duì)學(xué)生能力的指導(dǎo)培養(yǎng)不夠。六努力：一是努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，課標(biāo)是開展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和歸宿，我們準(zhǔn)備開展課標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，把課標(biāo)入腦入心。使每節(jié)課做到有的放矢；二是努力改進(jìn)課堂教學(xué)形式，按照教育局“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，加大集體備課力度，做到精講多練，深入淺出，努力提高教學(xué)質(zhì)量；三是努力運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，我們學(xué)?，F(xiàn)百分之九十的班都安裝了多媒體，達(dá)到教學(xué)資源共享，積極利用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；四是努力加強(qiáng)對(duì)課后反思的常態(tài)化，每位教師通過課后反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足，改進(jìn)教藝，全面提高教學(xué)質(zhì)量；五是努力加大大課間活動(dòng)訓(xùn)練力度，形式多樣，努力達(dá)到“六個(gè)起來(lái)”的具體要求。六是努力探索適合學(xué)校發(fā)展的全方位的管理，做到科學(xué)、合理、民主，向管理要質(zhì)量，向管理要成果?？傊?，新課改不是一朝一夕就能完