1、引用何兆武的話突出梅貽琦即使在非常時(shí)期也極具紳士風(fēng)度。 引用蔣夢(mèng)麟對(duì)梅貽琦的評(píng)價(jià)，突出梅貽琦在近代歷史上的巨大功績(jī)。 兩處引用都從側(cè)面豐富了傳主形象，增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性。,引用聞一多的原話,能夠直接展示聞一多的精神,印證作者觀點(diǎn)，使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。 引用同時(shí)代人的書信或文章，能夠使傳記對(duì)聞一多的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信,也能從側(cè)面塑造聞一多的性格,有助于讀者全面、深刻地了解其精神和影響。,1、首段的作用： （1）從內(nèi)容上來看：統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明題旨，表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情。 （2）從結(jié)構(gòu)上來看：引出下文、為下文做鋪墊；照應(yīng)/呼應(yīng)題目中的；呼應(yīng)結(jié)尾。 小結(jié)：總領(lǐng)全文、引出下文、為下文

2、作鋪墊、照應(yīng)題目，照應(yīng)結(jié)尾等。 注意：要結(jié)合文本作答。,句段作用 某一句，某一段，某一部分在文中有何作用，在傳記文章的不同位置，包括涉及到的內(nèi)容的不同而略有不同。,2、中間段的作用 （1）結(jié)構(gòu)上主要就是承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫） （2）中間段如果比較短，那么，它在結(jié)構(gòu)上的作用一般是過渡，在表達(dá)上的作用一般是襯托。 （3）中間段如果比較長(zhǎng)，它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。 小結(jié)：承上啟下（過渡）；總結(jié)上文，開啟下文；為下文作鋪墊。 注意：要結(jié)合文本作答。,3、末段的作用： 內(nèi)容： 表層：寫了什么（可能會(huì)涉及結(jié)尾段的段意，或者結(jié)

3、尾段中某一句話或景物的內(nèi)涵） 深層主旨：總結(jié)全文，點(diǎn)明題旨（有可能是暗示主題），深化中心、升華感情。 結(jié)構(gòu)：卒章顯志、呼應(yīng)開頭，照應(yīng)題目。 （小結(jié)：卒章顯志、深化主題、升華感情、總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)等。 注意：要結(jié)合文本作答。,運(yùn)用了比喻，司湯達(dá)把他所追求的政治比喻成輕騎兵，燃燒著激情的火，突出了他所認(rèn)為的政治應(yīng)該是充滿自由，充滿勇氣的。 作用：引用傳主的語句增強(qiáng)了傳記作品的真實(shí)性。作者引用如此形象的司湯達(dá)的語句，更易于向讀者傳達(dá)司湯達(dá)的文學(xué)創(chuàng)作中的政治觀，突出的傳主思想深刻的形象。 結(jié)構(gòu)上承上啟下。,第一段概括了程開甲院士的主要成就和獲得的榮譽(yù)，表達(dá)了作者對(duì)他的贊譽(yù)和敬佩之情。 總領(lǐng)下文，指出

4、程開甲在原子彈研制和核試驗(yàn)理論和應(yīng)用方面的貢獻(xiàn)，為后文具體描寫這些內(nèi)容作鋪墊。 照應(yīng)了文章的標(biāo)題，重點(diǎn)突出他在核裂變研究方面的成就。,內(nèi)容上，這句話高度贊揚(yáng)了梅貽琦的偉大人格。“幸”表明他對(duì)清華對(duì)中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，為清華奠定了“校格”。為中國(guó)在動(dòng)蕩中研究了學(xué)術(shù)、造就了人才。 結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文。,結(jié)構(gòu)上，承上啟下，點(diǎn)明是聞一多張貼的滿江紅，引出下文對(duì)傳主聞一多的敘寫。 內(nèi)容上，突出敢張貼岳飛滿江紅這件事的不同尋常，強(qiáng)調(diào)聞一多的勇敢無畏與愛國(guó)熱忱。,總結(jié)歸納人物傳記作用類試題答題方法,1、結(jié)構(gòu)上： （1）為下文什么內(nèi)容作鋪墊（開頭） （2）設(shè)置懸念，吸引讀者興趣（開頭） （3）過渡，承上啟下（中

5、間） （4）總結(jié)全文，照應(yīng)題目，首尾呼應(yīng)，卒章顯志（結(jié)尾） 2、內(nèi)容上： （1）體現(xiàn)了傳主什么人格，品質(zhì)，貢獻(xiàn)，影響等，表現(xiàn)了作者對(duì)傳主的無限崇敬之情。（必有） （2）交代什么情況，內(nèi)容，原因，豐富人物形象； （3）體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性，豐富文章內(nèi)容。（回憶，真實(shí)人生經(jīng)歷，插敘，補(bǔ)敘，附注） （4）引出傳主，突出鮮明形象。（緬懷成就或其他） （5）豐富主題意蘊(yùn)，深化主題。（升華）,標(biāo)題的含義作用 解題：表層含義，深層含義 線索的作用（小說、散文適用） 突出了敘述評(píng)議的對(duì)象（傳記、小說、散文） 設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，吸引了讀者（與讀者的關(guān)系） 表現(xiàn)了傳主的什么精神或品質(zhì)（與傳主的關(guān)系）

6、點(diǎn)明了主旨，承載了作者的什么情感（與主題和情感的關(guān)系） 使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增添了文章的厚度與深度。 修辭上：雙關(guān)、反復(fù)，比喻。,對(duì)比映襯的作用 傳記以傳主為表現(xiàn)中心，但不可不寫其他人物。這些人物既展現(xiàn)了傳主生活的真實(shí)環(huán)境，又從側(cè)面對(duì)傳主起著對(duì)比映襯的作用，還可以點(diǎn)面結(jié)合，揭示更深刻的主題。 1、從側(cè)面表現(xiàn)傳主-寫與傳主相關(guān)的人、事、物， 從側(cè)面表現(xiàn)傳主道德性格、特點(diǎn)、品性等。可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。,2、內(nèi)容和情節(jié)的需要 不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵；增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。 3、由點(diǎn)及面，揭示除傳主之外更深的主題 作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光