1、少兒舞蹈教學(xué)計劃范文3篇 少兒舞蹈教學(xué)計劃范文3篇 東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，立即行動起來寫一份教學(xué)計劃吧。教學(xué)計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是的少兒舞蹈教學(xué)計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 少兒舞蹈班招收的都是510歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，

2、來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。 1、軟開度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。 2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。 3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。 1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘） 步驟： 1、教授正確的把上壓腿方法； 2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍

3、； 3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)； 4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成 5、配合音樂，完成組合。 根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。 1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。 2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。 主要以培養(yǎng)36歲幼兒認識，

4、學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。 經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 1）課前熱身游戲 2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練 3）音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點。 組合

5、練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂 1）第一至第三課教授 芭蕾基本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨 舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練 2）第四至第六課教授 芭蕾基本功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿 舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步 3）第七至第九課教授 芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)16課內(nèi)容，提高動作的準確度和規(guī)范性 4）第十至第十三課教授 a組織一個芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b把小朋友分組，輪流表演基本功組合 c通過每一堂游戲的循序漸進，排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。 教學(xué)大綱 一： 1、介紹：掌、擴指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。 2、考級一：走步：大蘋果

6、二： 1、手背位置、手背動作。 2、保護小羊，你說可笑不可笑 三： 1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。 2、小鐘，小腳 四： 1、正步位，小八字位，大八字位。 2、擦玻璃 五： 1、頭位置，動作，擺肩。 2、小鳥的歌，伸手 六： 1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。 2、小白兔 啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增強孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上，保持兒童的天真、活潑的天性，為進一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。 1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲 2、認識身體的基本部位及空

7、間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練 3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài) 4、能按照音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感 5、學(xué)會幾個簡單的.舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心 1、活動部分 第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步，拉手繞圈小跑，變換不同的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導(dǎo)入上課的氣氛。 第二部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，老師面對孩子，帶領(lǐng)他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。 2、軟開度初步訓(xùn)練 簡單的壓前、旁腿，彎腰等。 3、舞蹈組合 A、認識身體的基本部位

8、，唱、跳結(jié)合。首先認識雙手和雙腳的左與右，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力。 B、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進行游戲和律動，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感。 C、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊，通過示范和糾正動作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識。 D、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時見到的小動物，跟著音樂進行練習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力。 E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。 地面練習(xí)： 1、壓腿、劈叉（正壓、側(cè)壓） 2、柔手組合 基訓(xùn)組合： 1、手位 2、擴指 3、轉(zhuǎn)手腕 4、擺臂 5、波浪 6、彎腰、轉(zhuǎn)腰 7、提腰、松腰 8、含胸、展胸 9、松肩 10、勾繃腳 11、吸伸腿 12、學(xué)習(xí)中國舞二級考級教材 13、學(xué)習(xí)一個成品舞 通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生