1、第一節(jié) 力,滬科版八年級物理第五章第一節(jié)教學(xué)課件,力熟悉而又陌生,熟悉：力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。,陌生：力也是物理學(xué)中的一個重要的概念，在物理學(xué)中的力比實(shí)際生活中的力要狹窄，但是卻要確切得多。,物理學(xué)中的力的概念是從大量與力有關(guān)的自然、生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中總結(jié)歸納出來的，我們從這章開始就結(jié)合實(shí)際，對力進(jìn)行研究。,活動一：用手提一桶水,人提水時肌肉要伸縮，這是人對力最早的認(rèn)識，從肌肉的緊張感覺以及伸縮中得到的。,提問:有什么感覺？,請同學(xué)們舉幾個能體現(xiàn)力的例子,人推車,拔河,這三幅圖有什么共同特點(diǎn)？,漁翁用力拉起魚網(wǎng),歸納,人推車，人對車用了力。,人拔河，人對繩子用了力。,漁翁拉網(wǎng)

2、，人對魚網(wǎng)用了力。,共同點(diǎn)： 人對物體有一個作用,？,是不是 只有人才能對物體施加作用呢？,是不是人對物體的作用就叫做力呢？,我們來看看這幾幅圖片,推土機(jī) 推 土,馬 拉 車,人 提 水桶,小結(jié)：,2、力是物體對物體的作用。,1、物理學(xué)中，通常將物體之 間的推、拉、提、壓、排斥、 吸引等都叫做力的作用,分析,人對車有一個推的作用力,同學(xué)們對繩子有一個拉的作用力,運(yùn)動員對水桶有一個提的作用力,鐵對海綿有一個壓的作用力,想一想： 不接觸的物體能有力的作用嗎?,磁鐵吸引鐵釘,蘋果會落到地面上,不直接接觸的物體，只要他們相互有作用，也會有力的作用，即有力的存在,產(chǎn)生力的物體的關(guān)系,力不能脫離物體單獨(dú)存

3、在。而且一個物體不能產(chǎn)生力的作用，至少要有兩個物體才能產(chǎn)生力,實(shí)例：,1、左手拍打右手,2、人用力推桌子,3、磁鐵吸引鐵釘,4、起重機(jī)吊起重物,施力物體：,受力物體：,左手、人、磁鐵、起重機(jī),右手、桌子、鐵釘、重物,1、穿旱冰鞋的同學(xué)用力推桌子,學(xué)生活動 二,劃船時，船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去,討論：船是如何離開岸邊的？,甲物體對乙物體施加力的作用時，乙物體對甲物體也，也就是說物體間力的作用是的，物體之間的作用力總是同時成對出現(xiàn),大量事實(shí)說明：,施加力,相互,同時 等大 成對 出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)總結(jié),二、力的作用是相互的：,思考,以卵擊石，能否說明石頭

4、對雞蛋的力比雞蛋對石頭的力大？,物體受到力后會產(chǎn)生一定的效果,力可以改變物體的形狀,力的作用效果,看看力的作用效果有哪些？,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),三 角 傳 球,物體由靜到動，由動到靜，以及運(yùn)動快慢和方向，都叫做運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。,力的作用效果：,力可以改變物體的形狀（簡稱形變），也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。,歸納,下面物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變，說明理由,小結(jié),總結(jié)、擴(kuò)展練習(xí),1.力是_ 。 2用手將彈簧拉長，彈簧受_力，力的效果是_。 3.用力推桌子，桌子動起來，力的效果是_。 4.玻璃杯落在地上，杯子給地一個力，同時杯子也會破碎，原因是_ 。,物體對物體的作用,拉,使彈簧發(fā)生形變,使桌子的運(yùn)動狀態(tài)改變,力的作用是相互的, 俗話說：“一個巴掌拍不響，”這是因?yàn)椋?A .一個巴掌的力太小. B.力是物體對物體的作用. C.人不會只有一個巴掌. D. 一個物體也能產(chǎn)生力的作用 2 用繩子系住水桶,手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此拉力的施力物體是: A .地球 B水桶 C 繩子D 手,（）,（）,3.一個成熟的蘋果,由于受到地球的吸引落到地面上,在此過程中,蘋果( ) A一定不吸引地球 B一定吸引地球 C不一定吸引地球 D不能確定 4.以下說法中正確的是( ) A用雞蛋碰碗邊,雞蛋卻被碰破,這說明力的作用是相互的。 B用磁鐵去吸引鐵圖釘,圖釘被吸住,說明圖釘受到