1、2020/8/20,1,三 峽,酈道元,返回,學習目標： 1、節(jié)奏分明地朗讀課文，疏通文章大意， 背誦全文。 2、學習積累重點詞語，品位文章語言，感受三峽雄奇險拔，清幽秀麗的景色。 3、體會作者對三峽獨特美的贊美和欣賞之情。,闕（）處曦（ ）月 沿溯（ ）素湍（） 飛漱（）屬（）引凄異 襄（）陵朝（）發(fā)白帝,qu,x ,s,tun,sh,zh,xing,zho,給下列紅色字注音,酈道元(466?527)，字善長，北魏著名地理學家、散文家。 水經(jīng)是漢代一部地理學著作，記述我國主要水道的情況。水經(jīng)注是酈道元為水經(jīng)一書所作的注釋，共40卷。豐富了原著的內(nèi)容，具有較高的文獻價值和文學價值。,酈道元及其

2、水經(jīng)注,三峽是指長江上游的瞿塘峽.巫 峽.西陵峽.在奉節(jié)和宜昌之間，長 約204千米。,瞿塘峽 三峽第一峽,三峽第二峽 巫峽,三峽第三峽西陵峽,合作探究： 自課文通文意 掃清文詞障礙，做到流利，有感情的朗讀課文。 2.同桌合作根據(jù)課下注釋，邊讀邊譯課文，標出疑難。,、解釋下列句子中紅色字詞的意思 、沿溯阻絕 、雖乘奔御風不以疾也 、素湍綠潭，回清倒影 、每至晴初霜旦,牛刀小試：,、翻譯下列句子 、春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。 、清榮峻茂，良多趣味。 、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。,返回,二讀課文說特征,一 寫三峽的山：重巖疊嶂，隱天蔽日,一 寫三峽的山：重巖疊嶂，隱天日,輕舟已過萬重山,三峽夏天的

3、水怎樣？船只怎樣？,夏水襄陵 朝發(fā)白帝 暮至江陵 雖乘奔御風不以及也,二 寫三峽夏季的水,泉,瀑布,潭,湍,三峽春冬之時有哪些美景？,素湍碧潭 回清倒影 多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間,三 寫三峽春冬之時的美景,猿,第四段寫了哪個季節(jié)的景物？主要寫了什么？,林寒澗肅 高猿長嘯,四 寫三峽秋季高猿長嘯,三讀課文品佳句 抓住關鍵詞，以“我喜歡課文 句，是因為。”的句式賞析佳句，可以從修辭手法，精妙詞語上分析。,四讀課文做導游 滕州電視臺將拍攝記錄片話說三峽，假如你是一位三峽導游，站在通往三峽的游船上，請你將三峽的美景介紹給觀眾。,巫峽神女峰,2020/8/20,20,重巖疊嶂,隱天蔽日,隱天蔽日,山高峽深,自非亭午夜分，不見曦月,夏水襄陵,素湍綠潭,回清倒影,絕壁怪柏,飛漱其間,懸泉瀑布,良多趣味,清榮峻茂,晴初霜旦,林寒澗肅,2020/8/20,31,云霧繚繞,2020/8/20,32,空谷傳響,2020/8/20,33,返回,六.拓展延伸比較閱讀 朝發(fā)白帝城 唐李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 說說這首詩的景物描寫與三峽有什么相似之處？突出了景物什么特點？,作業(yè)布置 1、以“我心中的三