小學三年級科學上冊第二單元動物課件.pptx_第1頁
小學三年級科學上冊第二單元動物課件.pptx_第2頁
小學三年級科學上冊第二單元動物課件.pptx_第3頁
小學三年級科學上冊第二單元動物課件.pptx_第4頁
小學三年級科學上冊第二單元動物課件.pptx_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余129頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.,.,尋訪小動物,第一課,.,.,動物,我們想到了哪些動物?,蜻蜓,蝴蝶,狗和鴨子,雞,孔雀,貓,蜜蜂,企鵝,蒼蠅,鱷魚,瓢蟲,蝗蟲,虎,老鼠,螞蟻,青蛙,蟾蜍,蚯蚓,鯊魚,獅子,跳蚤,.,.,觀察小動物時要注意什么?,1、觀察動物時不能抓住它,可以靜靜地觀察,也可以放在觀察盒里觀察。 2、觀察完了,要原樣放好。,。,。,在觀察活動中,我們能做到: 1)愛護小動物,不傷害它們。 2)保持動物的生存環(huán)境,保護它們的生存環(huán)境。 3)注意安全,不在有危險的地方活動。,螞蟻,觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎? 不行,這樣會干擾螞蟻的生活。,觀察活動中的注意事項,。,。,有毒動物危險,1、在學校附近能

2、觀察到哪些小動物? 蝗蟲、蝴蝶、鳥、蚯蚓、蟋蟀、螞蟻等。 2、在觀察活動中,我們能做到: 愛護小動物,不傷害它們; 保持動物棲息地的原貌, 保護它們的生存環(huán)境; 注意安全,不在有危險的地方活動。 3、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎? 不行,這樣會干擾螞蟻的生活,1、在學校附近能觀察到哪些小動物? 答:_ 2、在觀察活動中,我們能做到: 答:_ _ _ 3、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎? 答:_,。,。,.,.,第二課 蝸牛(一),。,。,前節(jié)知識回顧,1、在觀察活動中,我們能做到: 愛護小動物,不傷害它們; 保持動物棲息地的原貌, 保護它們的生存環(huán)境; 注意安全,不在有危險的地方活動。

3、2、觀察螞蟻,可以把饅頭留給螞蟻吃嗎? 不行,這樣會干擾螞蟻的生活。,。,。,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,。,蝸牛的殼,順時針,逆時針,。,。,。,。,。,腹足做細波浪狀運動,蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,蝸牛的運動,蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡,練習,蝸牛是褐色的。 蝸牛有殼、觸角、眼睛、嘴、頭、腹、尾等幾部分。 用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體縮進殼內(nèi)來躲避危險等對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應。 蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。 蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛

4、的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,作業(yè),1、蝸牛是()色的。 2、蝸牛有()、()、()、()、()、()、()等幾部分。 3、用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體()殼內(nèi)來躲避危險等,對外界的刺激產(chǎn)生相應的()。 4、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做 ()狀運動并在爬行中留下()痕跡。 5、蝸牛是用它的()爬行的。蝸牛的()就是蝸牛的足,這種足叫()。,。,。,第三課 蝸牛(二),.,.,前節(jié)知識回顧,蝸牛是褐色的。 蝸牛有殼、觸角、眼睛、嘴、頭、腹、尾等幾部分。 用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會如觸角伸縮、身體縮進殼內(nèi)來躲避危險等對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應。

5、 蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。 蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,蝸牛的殼,順時針,逆時針,。,。,.,.,。,。,。,腹足做細波浪狀運動,蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足,這種足叫腹足。,.,把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動,當受到敵害侵擾時,它的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出黏液將殼口封住;當外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復肉體和外殼。,.,.,蝸牛吃黃瓜,有時候睡覺,傍晚活動很活躍,觀察蝸牛吃食,輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。,.,.,.,.,蝸牛是世界上牙齒最多的動物。

6、雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是蝸牛的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,上面卻排列有上萬顆牙齒。蝸牛用這些牙齒吃樹葉,連帶刺的蕁麻葉子和冬青樹葉子它們也能嚼碎吃下去。,.,.,.,.,蝸牛到底是不是害蟲,蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮,農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花,多汁的果實等,因此,蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是,很多蝸??梢允秤没蜃鏊幬?,從這個角度看,蝸牛是人類的益蟲。,.,.,蝸牛會 游泳嗎?,我想觀察 蝸牛 生孩子,練習,蝸牛休眠了,放入水中讓蝸牛醒來。 蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后,總是留下一條清晰的痕跡,就是足腺分泌的黏液形成的。足腺分泌黏液,能使腹足經(jīng)常保持濕潤,避免爬行時受到損

7、傷。 當受到敵害侵擾時,它的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出黏液將殼口封??;當外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復肉體和外殼。 用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼,當蝸牛的身體扭動時,就能看到殼的上部出現(xiàn)一個小孔,這就是蝸牛的呼吸孔。 蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮;農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實;各種青草飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅粨類飼料均食。 蝸牛的口在頭部的腹面,口里有顎片和齒舌。顎片有咀嚼食物的作用。齒舌上生長著很多排列得很整齊的小齒,齒舌前端可以從口里伸出來,刮取食物。,。,1、蝸牛休眠了,放入()中能讓蝸牛醒來。 2、蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后,總是留下一條清晰的痕跡

8、,就是足腺分泌的()形成的。足腺分泌(),能使腹足經(jīng)常保持(),避免爬行時受到()。 3、當受到敵害侵擾時,它的()和()便縮回殼內(nèi),并分泌出()將殼口封??;當外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復()和外殼。 用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼,當蝸牛的身體()時,就能看到殼的上部出現(xiàn)一個(),這就是蝸牛的呼吸孔。 蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種()、雜草和();農(nóng)作物的葉、()、芽、()、多汁的果實;各種青草飼料、()、()、餅粨類飼料均食。 蝸牛的口在頭部的(),口里有顎片和()。顎片有()的作用。齒舌上生長著很多排列得()的小齒,齒舌前端可以從口里伸出來,刮?。ǎ?作業(yè),.,.,.,.,第四課

9、 蚯蚓,.,.,前節(jié)知識回顧,。,。,蝸牛休眠了,放入水中讓蝸牛醒來。 蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后,總是留下一條清晰的痕跡,就是足腺分泌的黏液形成的。足腺分泌黏液,能使腹足經(jīng)常保持濕潤,避免爬行時受到損傷。 當受到敵害侵擾時,它的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出黏液將殼口封住;當外殼損害致殘時,它能分泌出某些物質(zhì)修復肉體和外殼。 用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼,當蝸牛的身體扭動時,就能看到殼的上部出現(xiàn)一個小孔,這就是蝸牛的呼吸孔。 蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮;農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實;各種青草飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅粨類飼料均食。 蝸牛的口在頭部的腹面,口里有顎片和

10、齒舌。顎片有咀嚼食物的作用。齒舌上生長著很多排列得很整齊的小齒,齒舌前端可以從口里伸出來,刮取食物。,。,。,蚯蚓的生活環(huán)境,.,.,我們生活在土壤中,晝伏夜出,經(jīng)常在地下鉆洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于植物的生長,促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上的我們約有 2500多種,中國已記錄229種,.,.,你好。,二、思考蚯蚓吃些什么?,今天我在覓食的路上遇到了螞蟻,他拿了好大一塊餅干,看上去很好吃的樣子哦!口水都要流出來了!,蚯蚓的食物,.,它以土壤中的動植物碎屑、以腐敗有機物為食,連同泥土一同吞入,也攝食植物的莖葉等碎片。,蚯蚓的生活習性,.,蚯蚓為常見的一種陸生

11、環(huán)節(jié)動物, 它白天在土壤中穴居, 夜間爬到地面, 以土壤中的有機物或植物的莖、葉為食。,.,.,三、思考蚯蚓有“腳”嗎?.,.,蚯蚓依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\動的動力,與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動。,刺激中間,刺激前端、后端,五、蚯蚓對刺激的反映,蚯蚓遇到危險,縮成一團或逃走。,四、蚯蚓的呼吸。,。,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,依靠濕潤的體表進行氣體交換。(濕潤黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦),。,。,雨水把土壤中的空氣都擠出去了, 蚯蚓沒法呼吸,被迫爬上地面進行呼吸,蚯蚓不能保持恒定的體溫, 夏天土壤表面的溫度、 濕度,適合蚯蚓生存。 冬天土壤深層的溫度、 濕度,適合蚯蚓生存。,。,。,。,

12、。,蚯蚓渾身是寶,正越來越受到人們的重視和關(guān)注 ,它的作用有:,1、改良土壤,增加土壤肥力; 2、處理生活垃圾; 3、作飼料; 4、作中藥、“地龍”; 5、作保健食品,藥膳; 6、利用蚯蚓為原料制成輕化工產(chǎn)品如: 化妝品、食品與飼料添加劑。,。,。,蚯蚓可以作為家禽的飼料,是雞、鴨喜好的“肉類”食物;蚯蚓還是淡水釣魚適應面廣,各種水域、魚類、氣候都較適宜的釣餌。但蚯蚓也有為害的一面。有一種寄生在豬體內(nèi)的寄生蟲豬肺絲蟲,在它的幼蟲生長發(fā)育中,有一段時間是寄生在蚯蚓體內(nèi)的。因此,在豬肺絲蟲流行的地區(qū),蚯蚓為這種寄生蟲的繁殖提供了方便的條件,。,。,蚯蚓是人類的好朋友,疏松土壤。 蚓糞可以肥沃土壤。

13、 處理垃圾。 做飼料。 富含蛋白質(zhì),可以食用。 有藥用(中藥地龍),。,。,:生活在陰暗潮濕的地下,身體有環(huán)節(jié),柔軟,吃落葉等食物,會排泄,對外界刺激有反應。 蚯蚓是環(huán)節(jié)動物。,蚯蚓的特點是,蝸牛和蚯蚓的維恩圖。,生活在地面潮濕之處,,生活在地面潮濕之處,,有殼,有觸角和眼睛,身體柔軟、都會爬行吃落葉等食物,對外界刺激有反應。會排泄,會繁殖后代,身體柔軟、都會爬行,吃落葉等食物,對外界刺激有反應。會排泄,會繁殖后代,身體有環(huán)節(jié),生活在地面潮濕之處,,身體柔軟、都會爬行,吃落葉等食物,對外界刺激有反應。會排泄,會繁殖后代,練習,蚯蚓生活在花壇,草地、菜園、墻角等陰暗潮濕的地方。 蚯蚓有口、肛門和

14、環(huán)帶。蝸牛的運動整體上是爬行,腹足如波浪般前進,而蚯蚓的運動整體上是爬行,身體是伸縮前進。 用筆輕輕觸碰蚯蚓的身體,它的反應身體收縮。 把蚯蚓放入水中,蚯蚓會拼命向盤子的邊沿爬行,別把蚯蚓長時間放在水里。 夏天暴雨過后,蚯蚓往往爬出地面 蚯蚓用口進食、用肛門排泄。環(huán)帶部分是蚯蚓的繁殖器官,,作業(yè),蝸牛的特點是: 。 蚯蚓的特點是: 它們的相同點是:,蝸牛和蚯蚓的維恩圖。,。,。,.,.,第五課,螞蟻,.,.,前節(jié)知識回顧,1、蝸牛喜歡生活在 的環(huán)境中。 2、蝸牛用 爬行。 3、蝸牛用_呼吸 4、蝸牛屬于_,產(chǎn)卵于土中。,。,。,觀察螞蟻,螞蟻,螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分, 頭上有一對觸角,

15、胸部有三對足。,頭,胸,腹,足,。,。,信息素,螞蟻在行進的過程中,會分泌一種信息素,這種信息素會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的信息素,螞蟻就會失去方向感,到處亂跑。所以,我們不要隨便干擾它們。,作業(yè),1、螞蟻的運動: 。 2、螞蟻用 傳遞信息。 3、螞蟻遇到危險會_ 4、螞蟻用_進行呼吸 5、螞蟻的身體分成_三個部分,頭上長有_,胸部長有_,用_呼吸。,。,。,.,.,第六課,金魚,前節(jié)知識回顧,螞蟻的特點:生活在(陸地)上,身體有(頭、胸、腹)三部分,長著六只(腳),運動(爬行),(群居)生活,食物(多樣),會(繁殖后代)等。,。,魚類已經(jīng)出現(xiàn)了4

16、.5億年,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類2.4萬種。 金魚是常見的觀賞魚,是鯽魚演變而來的。 身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?。,鶴頂紅,黑獅頭,紅高頭珍珠鱗,熊貓龍晴,紅壽星,紅白蘭壽,紅水泡眼,.,.,魚的鰓是用來呼吸的器官 魚的鰭是運動器官,向前運動。 魚的尾是運動器官,保持平衡。 鱗片是保護魚體的,保持魚體表濕潤,金魚不停地喝水,金魚的肚子為什么不漲破呢?把滴管悄悄地伸到金魚的嘴巴前面,擠出紅水,發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進入,腮部流出之后, 原來金魚的“喝水”不是真正的喝水, 而是呼吸,所以金魚的肚子不會漲破。,.,.,給金魚喂食應該

17、注意什么? 輕輕放入幾顆魚食或面包屑。 魚食不能喂得太多,給金魚喂了過量的食物,會導致金魚吃食太多而漲死。,.,.,我觀察到的金魚的特點,生活在(水中), 身體表面有(鱗片), 用(鰭)游泳, 用(鰓)呼吸, 吃(魚食)和(面包屑)等, 會(繁殖后代)等,金魚和螞蟻的相同和不同?,螞蟻的特點可以概括成以下幾點:生活在陸地上,身體有頭、胸、腹三部分,有三對足,爬行,群居生活,食物多樣,會繁殖后代。 金魚的特點可以概括為以下幾點:生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑等,會繁殖后代。 螞蟻和金魚的相同點:都是有生命的,會運動,需要吃食維持生長,會排泄廢物,會繁殖后代,金魚和螞

18、蟻的維恩圖。,生活在水中, 身上有鱗片,用魚鰭游泳, 用鰓呼吸,,生活在陸地上, 身體有頭、胸、腹三部分,有三對足,爬行, 用氣管呼吸,,都是有生命的,會運動, 需要吃食維持生長, 會排泄廢物, 會繁殖后代,吃魚食和面包屑等, 會排泄廢物,會繁殖后代。,群居生活,食物多樣,會排泄廢物會繁殖后代,金魚和螞蟻的維恩圖。,。,。,.,.,世界上大約有150多萬種動物,第七課,動物有哪些相同特點,.,.,我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進行了觀察和研究,讓我們來整理一下我們的研究成果,這些動物有那些共同的特點。,.,.,觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚、有哪些共同特點?,.,.,動物有哪些相同特點呢?,生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出做出反應,會生長發(fā)育,會繁殖后代,動物有哪些相同特點呢?,。,動物和植物都屬于生物,生物,植物,動物,觀察生物的要求,1愛護小動物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論