八年級物理上冊 課題 4.2 透鏡教案 蘇科版_第1頁
八年級物理上冊 課題 4.2 透鏡教案 蘇科版_第2頁
八年級物理上冊 課題 4.2 透鏡教案 蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、江蘇省灌云縣八年級物理上冊 課題 4.2 透鏡教案 蘇科版教學(xué)目標：1、記住凸透鏡和凹透鏡的外型特點，會辨別兩種透鏡2、知道凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用，知道透鏡的焦點和焦距3、會測量凸透鏡的焦距培養(yǎng)參與科學(xué)探究的興趣教學(xué)重點：透鏡對光線的作用教學(xué)難點：會畫出折射的光路圖自學(xué)質(zhì)疑：1、什么是凸透鏡？2、凸透鏡對光的折射有那些特點？交流展示：精講點撥：我們把光路畫下來，凸透鏡能使光線會聚在一點上，這個點F就叫做焦點。焦點到透鏡中心的距離f叫做焦距。凸透鏡對光有會聚作用，所以又叫做會聚透鏡。凸透鏡的焦點是由光線實際會聚成的，因此叫做實焦點。如果讓光從另一側(cè)射過來，也會會聚一個點，

2、因而凸透鏡有2個實焦點?；犹骄浚簡栴}：現(xiàn)在請同學(xué)區(qū)分一下桌子上哪一塊是凸透鏡哪一塊是凹透鏡？活動要求：區(qū)別，并讓學(xué)生填完書上的內(nèi)容。1：你們是通過什么方法來區(qū)別凸、凹透鏡？（要求學(xué)生回答）觀察的方法，摸的方法（師補充其他的方法，并要求學(xué)生記錄在書上，如戴的方法、晃動的方法、疊加的方法）2：哪種方法會最好？要求學(xué)生發(fā)表看法，不要下結(jié)論。3：根據(jù)剛才觀察現(xiàn)象，我們知道放大鏡是什么透鏡？凸透鏡導(dǎo)引：因此我們還可利用凸透鏡制成放大鏡。1：前面我們學(xué)習(xí)過了，光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的，那么當光射到透鏡時會不會有什么改變？請同學(xué)猜一猜，并把猜想的內(nèi)容畫在書上。把學(xué)生的猜想通過實物投影儀顯示。事實

3、是怎樣呢？我們用實驗來證實。2：演示光經(jīng)過凸透鏡、凹透鏡的光路，檢驗學(xué)生的猜想是否正確。矯正反饋：鞏固練習(xí)：1某同學(xué)讓凸透鏡正對著太陽光，把光屏放在透鏡的另一側(cè)并前后移動，直至光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，此時，光斑離凸透鏡10cm，據(jù)此，你認為此凸透鏡的焦距為 2如圖所示，應(yīng)在；甲、乙方框中分別放入什么鏡？ 3關(guān)于凸透鏡和凹透鏡，下列說法中正確的是（ ）A凸透鏡和凹透鏡 B光線通過凸透鏡一定會聚于焦點C光線通過凹透鏡一定不能相交 D凸透鏡只對平行光有會聚作用4為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進入飲料瓶后對光的作用相當于一個 鏡，它對太陽光的 作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。FFFFFFFF5完成下列光路圖6在一塊玻璃

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