1、第六章 物質(zhì)的物理屬性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 班級 姓名 1會正確使用天平測量固體和液體的質(zhì)量，并能判斷測量過程中測量結(jié)果的偏差及微小質(zhì)量的測量；2知道密度是物質(zhì)的物理屬性之一，掌握密度知識的應(yīng)用及有關(guān)計算；3知道量筒和量杯的用途，會用天平和量筒測液體或固體的密度；4知道質(zhì)量、密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性?！菊n后作業(yè)】1關(guān)于密度，下列說法正確的是 （） A把一塊磚切成體積相等的兩塊，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B鐵的密度比水的密度大，表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大 C密度不同的兩個物體其質(zhì)量可能相同 D密度相同的兩個物體其質(zhì)量一定相同2下列說法正確的是 （） A機械鐘表中的發(fā)條可以儲存時鐘運轉(zhuǎn)所

2、需要的能量，主要是由于制成發(fā)條的材料具有很好的延展性 B橡膠是一種很好的彈性材料，用橡膠輪胎可以大大減輕汽車的震動與顛簸 C銅是一種很好的導(dǎo)體，是因為它具有較高的硬度 D銀錠具有很高的硬度，所以可以將其拉成絲3學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：（1）測量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測定一捆銅導(dǎo)線的長度；（4）鑒別鐵球是空心還是實心的；（5）測定一大堆大頭針的個數(shù) 你認(rèn)為能夠完成的實驗是 （） A（1）（2） B（1）（2）（4） C（1）（2）（4）（5） D（1）（2）（3）（4）（5）4海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t=

3、kg；某位九年級男同學(xué)的質(zhì)量約 為6104 ；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7103 .5張鵬家買了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度 （填“變大”、“變小”或“不變”），食用油的密度為是0.8103kg/m3表示的物理意義是 6國家大劇院的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固，設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度 ，硬度 （兩空都選填“大”或“小”）7長度相同，材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩倍，則甲的密度是乙的密度的 倍，甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的 倍8一只容器裝滿水，水的體積是0.8103dm3，如果用它來改裝酒精

4、，最多能裝 kg若容器中的水全部結(jié)成了冰，冰的體積 （填變大，變小，不變）（酒精=0.8103kg/m3，冰=0.9103k/m3）11某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是 g/cm3若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是 g12學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測量一種礦石的密度現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖1所示，指出實驗操作中的錯誤： 改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位

5、置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為 g（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；（4）寫出礦石密度的表達式：礦石= （用m0、m1、m2、水來表示）13 “十一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示征征聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？（2）若測得整個空茶壺

6、的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？（3）若將此茶壺裝滿水后稱得總質(zhì)量為659g，則該茶壺的容積為多大？14.試判斷質(zhì)量為9.5105mg的可能是下面哪種動物的質(zhì)量 （） A一只螞蟻 B一頭豬 C一只大象 D一只雞15.有一體積為20cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為160g，下列說法正確的是（） A用天平測它的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)放在天平左盤 B此固體的密度為8103kg/m3 C把此固體帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/6 D把此固體截去一半，剩余部分密度為4103kg/m316.悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨特的復(fù)合材料-石墨紙，如圖所示其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬1

7、0倍且輕巧，還可以回收再利用未來應(yīng)用非常廣泛下列說法錯誤的是 （） A與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小 B與鋼相比，石墨紙的硬度較大 C石墨紙是一種環(huán)保材料 D石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電17.學(xué)習(xí)了密度知識后，李紅想測出項墜密度制作如下實驗計劃：把托盤天平放在桌面上，游碼移到稱量標(biāo)尺刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；將項墜浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出此時液面示數(shù)；將項墜放在左盤中，往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，讀出質(zhì)量；在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出此時液面示數(shù)；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算項墜的密度測量項墜密度的實驗順序正確的是 （） A B C D18.一捆粗細均勻的銅線，質(zhì)量約為9kg，銅線的橫截

8、面積是25mm2這捆銅線的長度約為銅=8.9103kg/m3 （） A4m B40m C400m D4000m19.工廠生產(chǎn)的酒精（酒精=0.8g/cm3）含水量（按質(zhì)量計算）不得超過10%，質(zhì)檢員抽出甲、乙、丙、丁四瓶樣本查得它們的密度依次分別為0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3，其中合格產(chǎn)品是 （） A只有甲 B甲、乙 C甲、乙、丙 D甲、乙、丙、丁20.體積和質(zhì)量都相同的鋁球、鐵球和銅球，下列說法中正確的是 （） A鋁球可能是實心的，而鐵球和銅球一定是空心的 B鋁球一定是空心的，而鐵球和銅球也是空心的 C銅球是實心的，鐵球和鋁球也是實心的 D

9、銅球是空心的，而鋁球和鐵球是實心的21. a，b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，a和b物體的密度之比為 22.利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質(zhì)量 ，密度 （以上兩空選填“變 小”、“變大”或“不變”） 23.冰的密度為0.9103kg/m3，1dm3的冰熔化后，質(zhì)量為 ，體積是 m324.體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為 kg，剩余氧氣的密度為 kg/m325.某國大學(xué)高分子材料科研小組已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵25倍的聚丙烯塑料某型汽車使用的是質(zhì)量高達237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強車殼強度之外，還可減少多少質(zhì)量？已知鋼和聚丙烯塑料的密度分別為鋼=7.9103kg/m3、聚丙烯=1.1103kg/m326.小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_（填“右”或“左”）調(diào)（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_g，醬油的密度為_kgm3（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_（填“偏大”或“偏小”）（4）小華不小心將量筒打碎了