1、2020七年級生物上冊 探究實驗題 冀教版1、顯微鏡污點分析視野中的污點的位置轉動目鏡，若污點動，說明污點在目鏡上，若不動，再移動玻片標本，若污點動，說明污點在標本上，若不動，說明污點在物鏡上。（也可用低倍物鏡換高倍物鏡，若污點消失，說明污點在物鏡上。若污點還在，說明污點在目鏡或玻片標本上，還需進一步確定) 注意：污點決不會在反光鏡上。2、探究題閱讀下列材料，回答問題。（12分） 如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快爬走了。（1）針對上述情境，你會提出哪些問題?（4分） _？_？（2

2、）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。（6分） 實驗變量是_。（2分） 如何設置對照實驗? _。（4分） 實驗過程中要認真做好記錄，分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結果。（3）你得出的結論應該是：_。（2分）答案：（1）提出的問題可以是“鼠婦迅速爬走是因為光照嗎？”“鼠婦迅速爬走是因為驚嚇嗎？”或“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎？”等（2）水分潮濕有水的一組為對照組，干燥無水的一組為實驗組（3）鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中2探究性實驗：螞蟻的食性（6分）。 （1）提出問題：螞蟻喜歡吃什么樣的食物？ （2）做出假設： （3）設計并實施設計方案： 在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽或少許糖，把螞蟻放在培養(yǎng)皿中

3、，仔細觀察螞蟻的行動，重復幾次上述實驗。 （4）螞蟻在培養(yǎng)皿中都聚集在 的一側。 （5）得出結論： （6）表達與交流。3、劍光中學2020級三個生物興趣小組的同學分別做了下列探究：探究I：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？小娟同學用菜豆種子為材料，設計實驗如右圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）。結果，只有種子B萌發(fā)。（1）種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要 。（2）種子B萌發(fā)、種子C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少 。（3）該實驗的結論是：種子萌發(fā)需要 。 探究II：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？小鵬將一片剛摘下的葉片浸

4、在盛有70左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）。（1）如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目 。（2）如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目 。 探究III：小蘭為探究光合作用的條件設計了如下實驗：（1）當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)。結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）。該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 。（2）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，設置了如圖乙所示的對照組。該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的 。4、閱讀小實驗的內(nèi)容并回答有關問題。小實驗取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。注意實驗的結果如何?想一想，為什么會有這樣