1、11-12學(xué)年第一學(xué)期月考九年級(jí)生物試題說明：考試時(shí)間50分鐘，滿分100分。 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考，規(guī)范作答，考出優(yōu)異成績(jī)。一選擇題（60分）（請(qǐng)把答案填入答題卡內(nèi)）1.濟(jì)南大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、蓮、魚等各種生物。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是A.都能生長(zhǎng)和繁殖 B。都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.都有細(xì)胞構(gòu)成的 D都能自己制造有機(jī)物2.在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)操作的說法正確的是A.使用顯微鏡 時(shí)， 應(yīng)先對(duì)光后觀察B.鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物象C.若視野內(nèi)光線太暗，可換用倍數(shù)較高的物鏡 D.人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)可觀

2、察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)3.吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì) 人體有害的物質(zhì)（尼古?。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞 中的A細(xì)胞壁 B液泡 C細(xì)胞核 D細(xì)胞質(zhì)4生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是A根深葉茂 B大樹底下好乘涼 C大雁南飛 D秋風(fēng)掃落葉5下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，哪項(xiàng)與其他三項(xiàng)性質(zhì)不同A.綠色植物的光合作用增大了大氣的含氧量 B地衣加 速了巖石的風(fēng)化C變色龍可改變體色 D細(xì)菌等微生物分解枯枝落葉6在完全封閉的玻璃瓶中，蠟燭能燃燒更長(zhǎng)時(shí)間的一種實(shí)驗(yàn)裝置是A.植物、動(dòng)物和土壤中適量的水 B。動(dòng)物、光照和土壤中適量的水C植物、光照和土壤中適量的水 D植物、動(dòng)物和光照

3、7當(dāng)踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于A植物的光合作用和呼吸作用 B植物的分泌物有殺菌作用C植物的光合作用和蒸騰作用 D茂盛的樹木遮住了大部分陽光8下列幾種情況下，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是8下列幾種情況下，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是A氣溫37度，陰天，無風(fēng) B氣溫37度，晴天，有風(fēng)C氣溫20度，陰天，有風(fēng) D氣溫20度，晴天，無風(fēng)9下列過程中，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是A將綠色植物放在陽光下照射 B綠色植物在黑暗中進(jìn)行呼吸作用 C把大量的秸稈、采草燃燒 D把樹木埋在地下進(jìn)行復(fù)雜的變化10有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，那么甲和乙的關(guān)系是A競(jìng)爭(zhēng) B捕食 C互助 D捕食

4、和競(jìng)爭(zhēng)11過度密植，作物的產(chǎn)量會(huì)減少，其原因主要是植物下部葉片A光合作用大于呼吸作用 B光合作用 和呼吸作用都旺盛C光合作用 和呼吸作用都微弱 D呼吸作用大于光和作用12綠色植物在生物圈中的作用是A為其他生物提供物質(zhì)和能量 B穩(wěn)定大氣中碳氧平衡C促進(jìn)生物圈中的水 循環(huán) D以上都是13從結(jié)構(gòu)層次上看，下列哪項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同A番茄果肉 B杏仁 C洋蔥表皮 D橘子瓣外的絲絡(luò)14生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活 B家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活C昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活 D雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活15裸子植物和被子

5、植物的主要特征是A都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 B花有兩性花和單性花之分C用種子繁殖，生殖過程離開了水 D可通過風(fēng)和昆蟲傳粉16藻類植物和蕨類植物的共同特征是A都是多細(xì)胞生物體 B沒有根、莖、葉的分化C全部生活在陰濕的環(huán)境中 D依靠孢子繁殖后代17移栽植物時(shí)，常將一種無色的塑料噴灑在葉面上，能結(jié)成一層二氧化碳能透過而水不能透過的薄膜，從而提高成活率。這種物質(zhì)的作用是A抗呼吸作用 B抗蒸騰作用 C增強(qiáng)光和作用 D增強(qiáng)蒸騰作用18下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。其中用來驗(yàn)證呼吸作用放出二氧化碳的是 19右圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)照光數(shù)

6、天后，摘下甲、乙葉片，通過去 葉 綠 素和漂洗后，滴上碘液。下列敘述正確的是A包鋁箔紙的目的是防止水分的散失 B滴 上碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈褐色C該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成D該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳20下列幾種目鏡和物鏡中，哪一組組合看到的細(xì)胞數(shù)目 最少？21、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，說明生物所具有的特征是（ ）A.遺傳和變異 B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生活需要營養(yǎng) D.生長(zhǎng)和繁殖22、在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是（ ） A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D

7、.保持蚯蚓身體的柔軟性23、“脫韁之馬”癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的說法，正確的是（ ）A.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生變化C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變D.癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體24、將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（ ） A輸導(dǎo)組織 B營養(yǎng)組織 C分生組織 D保護(hù)組織25、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ） 26、陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）衣藻苔蘚小麥水杉A都無種子B都能進(jìn)行光合作用C

8、都有根、莖、葉D都有輸導(dǎo)組織27、右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是 （ ）A.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多 B.綠葉在光下制造有機(jī)物C.葉片呼吸作用釋放二氧化碳 D.葉片光合作用釋放氧氣 28、哺乳類是目前動(dòng)物界最高等的類群，下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳動(dòng)物高等的是（ ） A體內(nèi)有膈 B牙齒有分化 C體溫恒定 D胎生、哺乳29、我們?cè)谶^節(jié)時(shí)經(jīng)常買到帶有“福”、“壽”、“喜”等字跡，或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”?！八囆g(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長(zhǎng)到成熟初期時(shí)貼紙的方法。下列關(guān)于“藝術(shù)蘋果”的敘述，不正確的是（ ）A.蘋果成熟初期，在向陽面貼上不透光的黑紙B.有字和圖案的部分，不進(jìn)行光合作用C.有字和圖案的

9、部分，不進(jìn)行呼吸作用D.蘋果內(nèi)儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運(yùn)送來的30、倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ）A藻類植物 B蕨類植物 C種子植物 D被子植物選擇題答案題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案二非選擇題（每空1分）1下面 圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程，圖乙為該植物葉肉 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（10分）（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) （2）間作套種，合理密植是為

10、了提高（ ） 的效率。（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程（ ） 所釋放的能量，這一過程發(fā)生在乙圖的（ ） 中（4）過程B的強(qiáng)弱受 、 等環(huán)境因素的影響（ 5）若制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴 ，用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞，欲將它移到視野中央，需將玻片向 移動(dòng)（6）決定種瓜得瓜種豆得豆的物質(zhì)主要存在于（ ） 。（7）植物體內(nèi)的“養(yǎng)料制造車間”，又是植物體內(nèi)的“能量轉(zhuǎn)換器”的是（ ） 。2選取生長(zhǎng)正常的牽?；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)（ 10分）（1）將此裝置暗處理后，移到光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱

11、 ，溶去葉綠素（2）用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉子上滴加碘液，觀察三片葉子是否變藍(lán) 分析回答 將此裝置暗處理的目的是 ，氫氧化鈉溶液的作用是 。 在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 通過本實(shí)驗(yàn)可得出一些有關(guān)光合作用的結(jié)論，如比較葉片甲不同部位的顏色變化可以說明 比較葉片乙和丙可以說明 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)溫室的農(nóng)作物采取 、 （請(qǐng)答出兩條）等措施可以提高產(chǎn)量。綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的 起著重要作用光合作用的原料是 ，產(chǎn)物是 。3甲、乙、丙三個(gè)裝置中為等量的培養(yǎng)液，植株大小、形態(tài)相同。甲、乙在光下，丙在暗處，培養(yǎng)一段時(shí)間（7

12、分）（1）裝置內(nèi)液面下降最多的是 ，原因是 。（2）甲、乙、丙都能進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是 。（3）能否用甲裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用？ ，原因是 。（4）移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了減弱 ，減少 的散失。4圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙和丙表示一晝夜中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度示意圖，據(jù)圖回答（8分）（1）圖中表示光合作用的曲線為 ，該活動(dòng)主要在圖甲 中的 （填數(shù)字）進(jìn)行（2）圖中結(jié)構(gòu)（5）對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過它 （3）曲線b 與曲線 a所表示的生命活動(dòng)相比具有的特點(diǎn)是 （4）a和b活動(dòng)都有氣體參與，這些氣體的進(jìn)出都是通過 甲圖中的（ ） ，它的張開和閉合是受 的控制；它主要分布在葉片的 表皮。（5）圖乙和圖丙表示春 季和夏季的某一晴天，表示春季某一晴天的是圖 5、為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：（5分） 提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實(shí)驗(yàn)方案：、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。、觀察大豆種子