1、讀萬(wàn)卷書 行萬(wàn)里路,名人論讀書,書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 【英】莎士比亞,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍一面啟示著我的智慧和心靈， 一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就會(huì)沉沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 【蘇】高爾基,不好的書也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害。 【英】菲爾丁,讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 【德】歌德,好（ho）讀書時(shí)，不好(ho)讀書，好(ho)讀書時(shí)，不好（ho）讀書。,周恩來：為中華之崛起而讀書！,朱熹談讀書時(shí)要注意三到：心到、眼到、口到。,名人論讀書,孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。,談 讀 書

2、培根,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解并積累文中的字詞和名言警句，理清文章的思路。 2、學(xué)習(xí)文中舉例論證、道理論證、比喻論證等方法的運(yùn)用。(重點(diǎn)) 3、理解本文的讀書觀，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，幫助學(xué)生建立起良好的讀書習(xí)慣。(難點(diǎn)),培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖，作家。著有隨筆， 新工具等。 隨筆共58篇是英國(guó)文學(xué)中首創(chuàng)。,了解作家,名言：知識(shí)就是力量,讀準(zhǔn)給下列字音： 怡（ ）情 統(tǒng)籌（ ） 藻（ ）飾 狡黠（ ） 詰（ ）難 要訣（ ） 蒸餾（ ） 勸誡（ ） 滯（ ）礙 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然貫通,嚼,咀嚼（ ）,味同嚼蠟（ ）,

3、好,好讀書（ ）,讀好書（ ）,y,chu,zo,xi,ji,ju,li,ji,zh,c,hu,ju,jio,ho,ho,怡情： 文采藻飾： 詰難： 尋章摘句： 味同嚼蠟： 滯礙： 吹毛求疵： 要訣：,解釋下列詞語(yǔ):,使心情愉快。,修飾文詞，使之富有文采。,詰問，為難。,搜尋、摘取文章的片斷語(yǔ)詞。 指讀書局限于文字的推求。,形容寫文章或說話枯燥無味。,不通暢。,這里指細(xì)致到煩瑣、挑剔的地步。,重要的訣竅。,作者的文題為談讀書，那么作者是從哪幾個(gè)方面來談的呢？,讀書目的,讀書方法,讀書作用,合作探究,1.作者是怎樣論證讀書的正確目的？ 2、作者介紹了哪些讀書的方法，概括出來？ 3、作者認(rèn)為讀書的

4、作用有哪些？他是怎樣論證的？,讀 書 目 的,正面闡述其好處：,足以怡情 足以傅彩 足以長(zhǎng)才,反面指出其偏向：,費(fèi)時(shí)過多易惰 藻飾過多則矯 憑條斷事學(xué)究,正 反 對(duì) 比,讀 書 方 法,主張,推敲細(xì)思 或淺嘗 或吞食 或細(xì)思,比 喻 論 證,提倡,讀書、討論、作文相結(jié)合,讀 書 作 用,讀史讀詩(shī)數(shù)學(xué)科學(xué) 倫理學(xué)邏輯修辭之學(xué),皆成性格,各種運(yùn)動(dòng) 各種不善及其應(yīng)對(duì),彌補(bǔ)缺陷,比喻論證,舉例論證,讀書目的,正面闡述其好處,反面指出其偏向,正反對(duì)比,讀書方法,主張,提倡,比喻論證,讀書作用,皆成性格,彌補(bǔ)缺陷,比喻論證,本文的結(jié)構(gòu)思路,舉例論證,黑格爾說過：“他（培根）的著作雖然充滿著最美妙、最聰明的

5、言論，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的話常常被人拿著當(dāng)作格言?！庇?guó)文學(xué)家雪萊也說：“他的文字有一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律，給感情以動(dòng)人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪”。,品味語(yǔ)句,品味句段,請(qǐng)以“我最喜歡 朗讀出來，因?yàn)?。”,示例：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。本句運(yùn)用了排比的修辭，強(qiáng)調(diào)突出了讀書的目的，增強(qiáng)了說服力和感染力，讀起來富有氣勢(shì)。,1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。 2、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。 3、對(duì)比論證。作用就是突出強(qiáng)調(diào)。 答題格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。,?？嫉恼撟C方法,句段品味,蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。,比喻論證：使論證的道理通俗易懂，論述的語(yǔ)言形象生動(dòng)。,對(duì)作者的讀書觀，你是怎么來評(píng)價(jià)的呢？你對(duì)讀書有什么看法呢？請(qǐng)大家各抒己見。,拓展反思:,溫家寶說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的?！?知識(shí)就是力量,培根,最后，我把近代學(xué)者王國(guó)維的一段話送給