1、人體對信息的感知課題： 人體對信息的感知 課型： 新學(xué)課 共 2 課時 第 1課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：概述人體通過眼等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況。描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能與視覺形成的關(guān)系。能力目標(biāo)：逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察及分析問題的能力，在探究中發(fā)展科學(xué)探究能力和合作能力。情感態(tài)度價值觀：認(rèn)同視覺衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成認(rèn)真做眼保健操的習(xí)慣；關(guān)注和愛護(hù)有視覺障礙的人群?！局仉y點(diǎn)預(yù)見】了解人的眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成?！緦W(xué)法指導(dǎo)】學(xué)生主動學(xué)習(xí)，教師講解疑問?！緦W(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)1.提問：眼的結(jié)構(gòu)組成？2.提問眼球各部分名稱及功能？二、合作探究3.引導(dǎo)學(xué)生歸納眼球的結(jié)構(gòu)。 眼 眼球 （視網(wǎng)膜） 4

2、.結(jié)合課本總結(jié)眼球各結(jié)構(gòu)的功能？（鼓勵學(xué)生自己總結(jié)眼的各部分各結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，教師指正）5.視覺的形成過程（教師指出折光系統(tǒng)）三、展示提升【達(dá)標(biāo)測評】1、在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶狀體 D、玻璃體2、眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ） A、角膜 B、鞏膜 C、脈絡(luò)膜 D、視網(wǎng)膜3、外界物體發(fā)射過來的光線，依次經(jīng)過（ ）到達(dá)視網(wǎng)膜。A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體4、眼球中具有折光作用的結(jié)構(gòu)是（ ） A、角膜 B、晶狀體 C、鞏膜 D、虹膜5

3、、視覺是在視網(wǎng)膜上形成的。（ ）【自主反思】1、知識盤點(diǎn)：2、心得感悟：教師復(fù)備學(xué)生筆記西吉縣將臺中學(xué) 八 年級地理 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人： 授課人： 審核人： 審批人： 授課時間： 班 級： 姓 名： 學(xué)案編號： 課題：人體對信息的感知 課型：新學(xué)課 共 2 課時 第 2 課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：說出近視的成因及預(yù)防的方法。能力目標(biāo)：說出耳的結(jié)構(gòu)，聽覺得形成過程情感態(tài)度價值觀：認(rèn)同聽覺衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成認(rèn)真做眼保健操的習(xí)慣；關(guān)注和愛護(hù)有視覺障礙的人群。【重難點(diǎn)預(yù)見】了解人的耳結(jié)構(gòu)和聽覺的形成。【學(xué)法指導(dǎo)】合作學(xué)習(xí)，概括總結(jié)，主動質(zhì)疑【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)1.近視形成的原因？2.耳的結(jié)構(gòu)總結(jié)二、合作探究 外耳 耳 中耳 內(nèi)耳 3.學(xué)生結(jié)合課本自己總結(jié)耳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能(教師指出咽鼓管的位置與功能) 4.聽覺得形成過程（聲音由內(nèi)到外的傳遞過程）三、展示提升 【達(dá)標(biāo)測評】1.矯正近視眼佩戴的鏡片是（ ） A、平面鏡 B、凹透鏡 C、凸透鏡 D、凹面鏡2、為了節(jié)約時間，應(yīng)邊走路邊看書學(xué)習(xí)。（ ）3、讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在10厘米左右。（ ）4、躺臥看書很舒服，應(yīng)當(dāng)提倡。（ ）5、當(dāng)人觀看一個由遠(yuǎn)處移近的物體時，晶狀體會逐漸變厚。（ ）6、當(dāng)你突然遇到巨大聲響時： 你該 （a張大口，捂住耳朵；b張大口，不捂