1、21 太陽(yáng),考考你：,傳 說(shuō) 溫 度 繁 殖 比 較 治 療 其 實(shí) 估 計(jì) 蔬 菜 殺 菌 箭 法 生 存 地 區(qū) 預(yù) 防 攝氏度 抵得上 寸草不生,學(xué)習(xí)提示： 自由朗讀1-3節(jié)，思考：太陽(yáng)有什么特點(diǎn)？ （用一個(gè)字概括地說(shuō)一說(shuō)。）,太陽(yáng)離我們只有一箭射程嗎？,其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到 太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走， 要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二 十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？,遠(yuǎn),列數(shù)字、舉例子,差,不多,一點(diǎn)五億公里,我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上 它大得很，要130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一 個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以 我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。,大,作

2、比較、打比方,一百三十萬(wàn)個(gè)地球,太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高，表面溫度有6000度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度 是表面溫度的2500倍。,熱,打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較,估計(jì),表面溫度六千攝氏度,中心溫度是表面的二千五百倍,齊讀1-3節(jié)，要求： 1.用普通話、準(zhǔn)確、流利地朗讀。 2.注意寫(xiě)太陽(yáng)特點(diǎn)的詞語(yǔ)，要讀得重一些， 讀出太陽(yáng)的特點(diǎn)。 3.手拿書(shū)本，身坐端正，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。,學(xué)習(xí)提示： 1.默讀課文4到8節(jié)。 思考：從哪些地方可以看出太陽(yáng)和我們的關(guān) 系十分密切？ 2.思考后小組內(nèi)交流。,太陽(yáng)的光和熱對(duì)地球上的動(dòng)物植物及人類的生存、發(fā)展有什么意義?,在課文中

3、找出有關(guān)的句子認(rèn)真讀一讀。,埋在地層底下的煤炭與太陽(yáng)有什么關(guān)系？,煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在 地層底下變成的。,水,水蒸氣,小水滴,云,雪,雨,熱量多,熱量少,冷,熱,風(fēng),風(fēng),地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就 沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。,有了太陽(yáng)，就有了植物； 有了太陽(yáng)，就有了動(dòng)物； 有了太陽(yáng)，就有了我們賴以生存的美麗地球。,有了太陽(yáng)，就有了 ； 有了太陽(yáng)，就有了 ； 有了太陽(yáng)，就有了 。,如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 ； 如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 ； 如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 。,總之，一句話： 沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 。,關(guān)聯(lián)詞練習(xí)： 1、我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那么大，（ ） 太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。,因?yàn)?2、太陽(yáng)（ ）離我們這么遠(yuǎn)，（ ）和我 們的關(guān)系非常密切。,雖然,但是,3、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）不會(huì)有 植物，也不會(huì)有動(dòng)物。,如果,就,特點(diǎn),數(shù)字練習(xí),思考題,煤炭形成,關(guān)系,提示： 1.太陽(yáng)的特點(diǎn) 2.和人類的關(guān)系 3.可以是文中的，也可以是平時(shí)自己了解的。,以第一人稱的口吻向大家介紹太陽(yáng)。,作業(yè) 1.用第一人稱，把今天學(xué)習(xí)到的關(guān)于太陽(yáng)的知