1、,畫出圖形的另一半,課前導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱,課堂練習(xí),2,課前導(dǎo)入,猜一猜,下列圖片被遮住了一半，請(qǐng)你說(shuō)出圖片的名稱。,下列圖片被遮住了一半，請(qǐng)你說(shuō)出圖片的名稱。,探究新知,像上圖這樣如果只知道一個(gè)圖形的一半和一條直線，如何畫出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱圖形呢？,在方格紙上畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。,我根據(jù)對(duì)稱軸，先找到B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D點(diǎn)。,把各點(diǎn)連起來(lái)，就得到了一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,畫出軸對(duì)稱圖形另一半的方法：,第一步：找出圖形中的特殊點(diǎn)。,第三步：順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,第二步：逐個(gè)畫出特殊點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖

2、形。,課堂練習(xí),1.連一連，找自己的另一半。,2.畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,2. 畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,3.在方格紙上畫出下圖的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。,先確定對(duì)稱軸，再找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,3.在方格紙上畫出下圖的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。,3.在方格紙上畫出下圖的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,課堂小結(jié),畫出軸對(duì)稱圖形另一半的方法：

3、第一步：找出圖形中的特殊點(diǎn)。 第二步：逐個(gè)畫出特殊點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 第三步：順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,1.從教材課后習(xí)題中選?。?2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生