八年級生物下冊《21-1-3 生物的遺傳》教案 蘇科版_第1頁
八年級生物下冊《21-1-3 生物的遺傳》教案 蘇科版_第2頁
八年級生物下冊《21-1-3 生物的遺傳》教案 蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、21-1-3 生物的遺傳一、教學目的：1、知識目標：學會分析色盲病的遺傳方式，舉例說出人類主要的遺傳病；了解近來結婚的危害和遺傳病的預防2、能力目標：嘗試通過分析實驗現(xiàn)象推導出其包含的生物學本質；培養(yǎng)學生由現(xiàn)象到本質的抽象邏輯思維方法3、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)，實事求是的科學態(tài)度二、教學重點、難點：教學重點重點：遺傳病的預防；分析色盲病的遺傳方式施教策略：通過圖片展示一些遺傳病，分析其原因；具體以色盲病為例分析色盲病的遺傳方式。教學難點：難點：分析色盲病的遺傳方式克服方法：通過課件展示，色盲病的傳遞過程，并總結色盲病與性別的關系。三、設計思路：通過圖片展示一些遺傳病，分析

2、其原因；具體以色盲病為例分析色盲病的遺傳方式。通過課件展示，色盲病的傳遞過程，并總結色盲病與性別的關系。四、教學資源：多媒體課件五、教學設計：教學環(huán)節(jié)教學過程設計意圖教師活動學生活動一、人類主要的遺傳病二、遺傳病的預防有少數(shù)人不能分辨各種顏色或某幾種顏色，這就是我們常說的色盲，那么，色盲是如何發(fā)生的呢？分析色盲病的遺傳方式：色盲基因是隱性基因，色覺正?；蚴秋@性基因，它們都位于X染色體上。母親色覺完全正常（不攜帶色盲基因）XX母親色覺完全正常（攜帶色盲基因） XX母親患色盲病 XX父親色覺正常 XY父親患色盲病 XYX色覺正?；虻腦染色體X帶有色盲基因的X染色體Y不帶有色覺基因的Y染色體 X

3、X XY XX XY色覺完全 色覺完全 色覺正常 患色盲病正常的女兒 正常的兒子 的女兒 的兒子人類常見的遺傳病有色盲病、鐮刀型貧血病、白化病、血友病等。預防：1、禁止近親結婚（舉例：達爾文）2、婚前檢查3、遺傳咨詢STS：人類基因組計劃（中國）分辨色盲測試圖閱讀P10分析色盲病的遺傳方式分析得出結論：兒子的色盲基因來自母親。女兒的色盲基因一半來自父親，一半來自母親。閱讀：P11遺傳病的預防P11小資料：直系血親和三代以內的旁系血親通過活動分辨色盲測試圖，激發(fā)學生的學習熱情。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。通過遺傳病的預防的學習，使學生知道近親結婚的危害。小結這節(jié)課的內容可以結合生活中所見到的一些遺傳病來講解，使學生知道到遺傳病的形成原因和危害，以及預防措施。作業(yè)布置練習板書設計一、人類主要的遺傳病例如： 母親 父親 XX XY X X X Y XX XY XX X

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