北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元:《用字母表示數(shù)》教師:馮.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、北師大版 四年級下冊 第五單元 認(rèn)識方程,教師:馮天永,1,為什么要用字母表示數(shù)?,2,怎樣用字母表示數(shù)?,(1)阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表示什么?,字母可表示:,(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B 各表示什么?,字母可表示:,( 3 ) 撲克牌“黑桃A” 、“梅花k”,A 、k各表示什么?,字母可表示:,(1)阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表示什么?,字母可表示: 人名,(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B 各表示什么?,字母可表示: 地方,( 3 ) 撲克牌“黑桃A” 、“梅花k”,A 、k各表示什么?,字母可表示: 數(shù),以前用過字母幫忙

2、嗎?,加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。,加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.,乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.,乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不變.,乘法分配律:兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積加起來,結(jié)果不變.,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab) c=a(bc),(a+b) c=ac+bc,你知道嗎?,你知道最早有意識地系統(tǒng)使用字母來表示數(shù)的人是誰嗎?他就是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一生致力于對數(shù)學(xué)的研究,做出了很多重要的貢獻(xiàn),成

3、為那個時代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后,引出了大量的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多古代的復(fù)雜問題。,a,b,c在這里可以表示什么數(shù)?,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab) c=a(bc),(a+b) c=ac+bc,5+3=3+5,3.5+4.6=4.6+3.5,整數(shù),小數(shù),分?jǐn)?shù),1只青蛙4條腿,2只青蛙8條腿,3只青蛙12條腿,4只青蛙16條腿,5只青蛙20條腿,6只青蛙24條腿,7只青蛙28條腿,8只青蛙32條腿,9只青蛙36條腿,數(shù)青蛙,你發(fā)現(xiàn)了它有什么規(guī)律?,41,42,43,44,45,46,47,48,49,你能用一句話來說說剛才的兒歌嗎?,如

4、果用a來表示青蛙的只數(shù),那怎樣用字母表示青蛙的腿數(shù)呢?,請字母來幫忙!,1只青蛙4條腿,2只青蛙8條腿,3只青蛙12條腿,4只青蛙16條腿,5只青蛙20條腿,6只青蛙24條腿,7只青蛙28條腿,8只青蛙32條腿,9只青蛙36條腿,下面的想法你同意嗎?說說你的理由。,4?,用字母表示青蛙的腿數(shù), 你認(rèn)為最重要的是要知道什么?,青蛙的腿數(shù)是青蛙只數(shù)的4倍。,你知道嗎?,英國數(shù)學(xué)家奧特雷德于1631年在其著作數(shù)學(xué)之鑰中首次以“”表示兩數(shù)相乘,即現(xiàn)代的乘號,后日漸流行 ,沿用至今。萊布尼茨于1698年7月29日給J伯努利的一封信內(nèi)提出以圓點(diǎn)“”表示乘,以防“”號與字母X相混 淆。后來以“”表示乘法的用法亦相當(dāng)流行,現(xiàn)今歐洲大陸派(德、法、俄等國)規(guī)定以“”作乘號。其他國家則以“” 作乘號,“”為小數(shù)點(diǎn)。而我國則規(guī)定以“”或“”作乘號都可,一般字母或括號前的乘號可略去。,1只青蛙 ,1張嘴,2只眼睛,4條腿; 2只青蛙,2張嘴, 4只眼睛,8條腿; 3只青蛙,3張嘴, 6只眼睛,12條腿;

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