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文檔簡介

1、身 體 的 秘 密,課堂結(jié)構(gòu)圖,身體的秘密,主體來源,活動目標,活動準備,活動組織形式,主體來源,在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫(yī)生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們在聽什么”，引起了很強烈的好奇心，為了培養(yǎng)幼兒探索的興趣，我就設(shè)計了這堂“身體的秘密”主題活動。,活動目標,情感目標：激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。 知識目標：幫助幼兒初步了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。 能力目標：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及飲食習(xí)慣。,活動的準備,1、制作課件：人體內(nèi)主要器官的自述 2、人體內(nèi)部主要器官圖片,活動組織形式,

2、1、組織幼兒談話 2、引導(dǎo)幼兒思考 3、對于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對人體的秘密繼續(xù)探索：（課件部分展示） 4、通過演示，引導(dǎo)幼兒生動愉快的了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護它們，才能使自己身體更加健康。 5、開展“看誰拿得快、說得對”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對主要器官的認識及所在位置。 6、延伸活動：食物是怎樣消化的？ 7、教學(xué)評價,主要器官圖示:,內(nèi)臟位置總圖,大腦,肺,肝,腸,心臟,胃,主要器官圖示:,腦,位于顱腔內(nèi)。 指揮人體各器官的活動，是人體的最高司令部。,主要器官圖示:,位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。 心臟的形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。 是血液循環(huán)的動力器官，推動血液在血管里循環(huán)流動,心臟,主要器官圖示:,肺,位于胸腔內(nèi)，左右各一個。 是呼吸系統(tǒng)的主要器官。,主要器官圖示:,肝,位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。 能分泌膽汁，促進脂肪消化，在人體的新陳代謝中起重要作用。,主要器官圖示:,胃,位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。 功能是暫時儲存食物，使食物和胃液充分混合，進行初步消化。,主要器官圖示:,骨骼結(jié)構(gòu)框架,共有206塊，是人體的支架。 使人體具有特定的形狀，使內(nèi)臟器官不易受到外力的損傷。,主要器官圖示:,

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