1、9.1 壓 強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 理解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。 2.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。3. 理解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：壓強(qiáng)的概念和壓強(qiáng)的公式學(xué)習(xí)難點(diǎn)：壓強(qiáng)公式的應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo)：實(shí)驗(yàn)探究法、討論交流與練習(xí)法知識鏈接1.力的作用效果是改變物體的_和_.2、重力的定義，重力的方向 。重力的作用點(diǎn) 。重力的大小 自主學(xué)習(xí)壓力 請同學(xué)們在練習(xí)本上畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。 以上圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點(diǎn)？ 總結(jié):在物理上, 叫壓力,壓力的方向總是 受力面。壓力并不一定由重力產(chǎn)生,只有靜止放在水平地面上的物體對地面的壓力才

2、等于重力。合作探究1.實(shí)驗(yàn):探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,再次用到了“控制變量法”,實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度. (2)在腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度.(3)把小桌翻過來,放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度.分析:步驟(1)和(2)中,讓小桌腿朝下是保持_不變,而探究壓力的作用效果與_之間的關(guān)系；步驟(1)和(3)中,把砝碼放在桌面木板上是保持_不變,而探究壓力的作用效果與_之間的關(guān)系.觀察課本圖示，由甲圖和乙圖可以得出:在受力面積一定時(shí),壓力越大,塑料泡沫被壓下的深度越_,說明力的作用效果跟_有關(guān);由

3、乙圖和丙圖可以得出:在壓力一定時(shí),受力面積越大,塑料泡沫被壓下的深度越_,說明壓力的作用效果與_有關(guān).綜合可以得出:壓力的作用效果跟_和_有關(guān)2.閱讀課本上的內(nèi)容,完成下列填空,并通過理解定義去理解公式是怎樣寫出的.物體_叫做壓強(qiáng).在物理上用字母_表示壓強(qiáng),_表示壓力,_表示物體的受力面積,計(jì)算壓強(qiáng)的公式是_,其中壓力的單位是_,受力面積的單位是_,壓強(qiáng)的單位是_,為了紀(jì)念_國科學(xué)家_,壓強(qiáng)還有一個(gè)專用單位叫_,簡稱_,符號是_.1Pa=_N/m2。壓強(qiáng)單位除了帕斯卡外，還有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。它們之間的關(guān)系是：1MPa=103KPa=106Pa=106N/m2。課堂練習(xí)：單位換算

4、（1） 1.56MPa = = Pa；（2） 78000 Pa = = KPa壓強(qiáng)的物理意義：以成年人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1.5104 Pa的含義是： 注意事項(xiàng):使用此公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),一定要注意統(tǒng)一單位,并要確定準(zhǔn)壓力的大小和受力面積的大小(受力面積的大小就是兩物體相互接觸的面積).除會(huì)計(jì)算壓強(qiáng)外,還要會(huì)用 (F=PS)和 (S=F/P)典型例題例1:桌面上平放著一本字典,字典受到的重力為5N,它與桌面的接觸面積為2.510-2m2,計(jì)算這本書對桌面的壓強(qiáng).例2.你坐在家中的沙發(fā)上與坐在硬板凳上相比教,哪種情況感到舒服些?為什么?思路引導(dǎo):兩種情況中,人對板凳的壓力大小都等于人的_,根據(jù)力的作

5、用是相互的,這兩種情況下人受到的壓力是一樣的,但是人坐在沙發(fā)上比坐在硬板凳上時(shí)受力面積要_,由P=F/S可知,在壓力不變時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越_,所以坐在沙發(fā)上舒服些五、拓展提升1.判斷一下下列各圖中,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖 乙圖 丙圖 丁圖 戊圖甲圖中地面受到的壓力是_N;乙圖中地面受到的壓力是_N;丙圖中地面受到的壓力是_N;丁圖中地面受到的壓力是_N;戊圖中頂面受到的壓力是_N.2、壓力的作用效果與_和_ 有關(guān)。3.某物體對桌面的壓強(qiáng)是1104Pa,它的物理意義是_5.如圖所示是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn):(1)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟_有關(guān)系.(2)比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟_有關(guān)系.6.一個(gè)物體的質(zhì)量是3kg,放在水平地面上,已知它與地面的接觸面積為100cm2,計(jì)算這個(gè)物體對