1、Do you want to watch a game show教材分析本單元是一個(gè)承上啟下的單元，難度適中，能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，單詞和語(yǔ)法較簡(jiǎn)單教 學(xué)目 標(biāo)Teaching aims（教學(xué)目標(biāo)）1. 能夠用不同的詞或者詞組表達(dá)自己的愛(ài)好。2. 能夠清晰的表達(dá)自己愛(ài)好的理由和計(jì)劃。3.通過(guò)表達(dá)自己的喜好增進(jìn)情感，了解更多不同的知識(shí)。Language points（語(yǔ)言點(diǎn)）1. 要求掌握以下句式：What do you plan/want/expect to watch tonight ? I plan/want/expect to watch 2要求掌握以下詞匯： 1) 名詞n. joke,

2、 comedy, discussion2) 動(dòng)詞v. happen, expect, may, find out3）不定式語(yǔ)法知識(shí)（本節(jié)課的生詞較少，而且單詞的拼寫(xiě)比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)不會(huì)感到困難，如果班級(jí)學(xué)生的水平較高，可以鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)堂掌握，個(gè)別同學(xué)單獨(dú)檢查。）重 點(diǎn)Difficulties（難點(diǎn)）：掌握want /hope/plan/expect 引導(dǎo)的不定式做賓語(yǔ)表達(dá)計(jì)劃。熟練表達(dá)自己的愛(ài)好的理由。難 點(diǎn)Difficulties（難點(diǎn)）：掌握want /hope/plan/expect 引導(dǎo)的不定式做賓語(yǔ)表達(dá)計(jì)劃。熟練表達(dá)自己的愛(ài)好的理由，展現(xiàn)自我。教 法講授法、討論法、練習(xí)法教 具

3、電子白板、PPT教學(xué)過(guò)程（包括課程導(dǎo)入、新課解析、例題精講、課堂練習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)等）1. Warm-up and revision（課堂熱身和復(fù)習(xí)）Revision (通過(guò)自由閱讀并完成對(duì)話(huà)來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課中學(xué)到的表自己愛(ài)好的詞語(yǔ)，自然過(guò)渡到下面的聽(tīng)力環(huán)節(jié)) 2. Work on 2a. T: What do Lin Hui and Sally think of TV shows? Listen to Lin Hui and Sallys conversation. Number the TV shows 1-5】 in the order you hear them. （教師通過(guò)聽(tīng)力感知表達(dá)自己喜

4、好的理由的表達(dá)方法以及表達(dá)角度.教師可以四處走動(dòng)，以幫助學(xué)生校對(duì)，也可以讓學(xué)生發(fā)揮peer assessment的作用，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以在黑板上寫(xiě)出相應(yīng)的詞組可供選擇，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心。）S: 3. Work on 2b.T: Listen again. Complete the sentences. （這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生再一次感知聽(tīng)力材料和訓(xùn)練聽(tīng)力技能，并且有助于提高聽(tīng)力技巧，比如速記法等。）4. Work on 2c.Have Ss look at 2a and ask and answer questions about the TV shows. Encourage them t

5、o use information that is true.Have some pairs come to the front and present their questions and answers to the class.5. Work on 2d.T: Role-play the conversation.充分利用所提供的對(duì)話(huà)模式，強(qiáng)化輸入，并表示關(guān)鍵句，給學(xué)生充足的訓(xùn)練時(shí)間,并讓小組對(duì)話(huà)在全班展示，展示的時(shí)候根據(jù)需要可以隱去一些關(guān)鍵的信息。）6. Work on 3b.Answer these questions. Give answers that are true for

6、 you.(提示學(xué)生利用聽(tīng)力材料比較好的表達(dá)方式，并結(jié)合自身給出真實(shí)的回答，盡量說(shuō)出合理的理由)7. Make a surveyT: Go around the classroom and ask your classmates questions and write their names in the chart. Remember to use “want/hope/expect/plan to do” in your questions. 這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生綜合應(yīng)用前兩節(jié)課所學(xué)的如何表達(dá)自己的喜好及其理由。請(qǐng)強(qiáng)調(diào)在做報(bào)告時(shí)混合使用want/plan/expect/hope to do 表達(dá)計(jì)劃。）8. HomeworkOral:Read the conversation in 2d aloud. Written:Write a report with your survey results in 3c.（根據(jù)學(xué)生程度進(jìn)行口語(yǔ)和書(shū)面作業(yè)的布置，強(qiáng)調(diào)了小語(yǔ)篇的意識(shí)。） 板書(shū)設(shè)計(jì)dont mind, cant stand, like, love.課后反思：有學(xué)生不愿意開(kāi)口朗