1、云南省西雙版納傣族自治州民族中學(xué) 高中化學(xué)必修一 第三章第二節(jié) 鐵鹽和亞鐵鹽的一些性質(zhì)學(xué)案2、根據(jù)前面所學(xué)能否舉出幾個(gè)常見的鐵鹽和亞鐵鹽？3、請(qǐng)你從化合價(jià)的角度分析鐵鹽和亞鐵鹽可能具有的性質(zhì)。二、課內(nèi)趣味活動(dòng)活動(dòng)一：觀看魔術(shù)，記錄現(xiàn)象將一杯普通的茶水倒入一個(gè)無色透明的玻璃杯1中，用玻璃棒攪拌一下。茶水變?yōu)開。再茶水倒入玻璃杯2中，茶水顏色_?；顒?dòng)二：查閱資料，思考問題2011年5月7日中午，北京市昌平衛(wèi)生監(jiān)督所接群眾舉報(bào)，反映在用餐時(shí)，不小心把盛有酸辣湯的湯勺掉到茶杯中，茶水迅速變黑。經(jīng)專家的檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該餐館中的酸辣湯中含有過量的Fe3+ ，而茶水中的一種酚類物質(zhì)會(huì)與Fe3+ 反應(yīng)生成黑色物質(zhì)

2、。請(qǐng)對(duì)比思考，上述魔術(shù)中玻璃棒上可能含有什么離子？活動(dòng)三：趣味實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)Fe3+的靈敏檢驗(yàn)方法 取一幅畫好的梅花樹，用毛筆蘸取特制的墨水，然后點(diǎn)在花瓣上，花瓣顏色_ 。 檢驗(yàn)Fe3+的特效試劑：_ 活動(dòng)四：科學(xué)探究鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)化分組活動(dòng)一：探究Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的條件一、理論設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)原理你選擇的試劑你選擇的儀器你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程預(yù)期的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象：二、實(shí)踐知真知實(shí)際記錄的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分組活動(dòng)二：探究Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的條件一、理論設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)原理你選擇的試劑你選擇的儀器你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程預(yù)期的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象：二、實(shí)踐知真知實(shí)際記錄的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論活動(dòng)六：配套練習(xí)1、為了檢驗(yàn)FeCl2溶

3、液是否變質(zhì)，可向溶液中加入（ ）A、NaOH B、鐵片 C、KSCN溶液 D、石蕊溶液2、人體血紅蛋白中含有Fe2+離子，如果誤食亞硝酸鹽，會(huì)使人中毒，因?yàn)閬喯跛猁}會(huì)使Fe2+離子轉(zhuǎn)變成為Fe3+離子，生成高鐵血紅蛋白而喪失與O2結(jié)合的能力，服用維生素C可以緩解亞硝酸鹽中毒，這說明維生素C具有（） A酸性 B堿性 C氧化性 D還原性3、現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由綠色變?yōu)樽攸S色，其原因可能是（ ） A、蘋果汁中的Fe2+變成Fe3+ B、蘋果汁含有Cu2+ C、蘋果汁含OH- D、蘋果汁含有Na+4、 在某些食品包裝盒內(nèi)常有一小包灰黑色粉末。將該粉末溶于鹽酸，取上層清夜，滴加幾滴氯水后，再滴加KSCN溶液，出現(xiàn)血紅色。關(guān)于該粉末的敘述正確的是（ ）A、一定含鐵元素 B、一定含鈉元素 C、一定含銅元素 D、一定含鉀元素灰色色粉末溶于鹽酸后所得的溶液中含有Fe2+，請(qǐng)寫出Fe2+與氯