1、課題第四單元 多樣的交通和通信課時(shí)第一課時(shí)課型 新授教學(xué)內(nèi)容小學(xué)三年下冊(cè)道德與法治第13課萬里一線牽教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)通信，了解古現(xiàn)代通信方式及其發(fā)展，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范，注意通信禮儀。教學(xué)重點(diǎn) 了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn) 了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備收集資料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案?jìng)€(gè)性修改一、導(dǎo)入新課不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大! 現(xiàn)在的電子郵件，方便快捷。二、探索新知神通廣大的現(xiàn)代通信1、下面圖片中的東西有哪些？它們有哪些用途呢？（出

2、示圖片）2、你的父母經(jīng)常用什么方式和他人交流呢？打電話、發(fā)短信、微信、QQ、電子郵件、傳真3、閱讀52頁(yè)活動(dòng)園。李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？4、知識(shí)窗：通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情，到烽火報(bào)警、驛騎傳書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來。5、生活中，我們使用的通信方式各不相同。你知道，這些通信方式各有什么特點(diǎn)嗎？（閱讀書83頁(yè)）你還知道哪些通信方式？它們各有什么特點(diǎn)？三、應(yīng)用實(shí)踐歷史上的通信 1、我國(guó)通信有著悠久的歷史。你知道古代是怎么傳遞信息的嗎？它們都有

3、什么特點(diǎn)呢？（閱讀84頁(yè)） 2、在古代，受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（閱讀85頁(yè)“閱讀角”）古代通信難在哪里？四、總結(jié)拓展通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)我國(guó)歷史上通訊方式有哪些了解？你有什么收貨？板書設(shè)計(jì)第13課萬里一線牽神通廣大的現(xiàn)代通信 歷史上的通信教學(xué)反思課題第三單元我們的公共生活第四單元 多樣的交通和通信課時(shí)第二課時(shí)課型 新授教學(xué)內(nèi)容小學(xué)三年下冊(cè)道德與法治第13課萬里一線牽教學(xué)目標(biāo)識(shí)通信，了解古現(xiàn)代通信方式及其發(fā)展，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范，注意通信禮儀。教學(xué)重點(diǎn) 了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn) 了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范。

4、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備收集資料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案?jìng)€(gè)性修改一、導(dǎo)入新課這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理能力方便快捷，讓我們一起來學(xué)習(xí)新課，了解飛速發(fā)展的通訊事業(yè)。二、探索新知飛速發(fā)展的通信世界 1、現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長(zhǎng)輩，看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。（采訪調(diào)查，完成86頁(yè)表格內(nèi)容） 2、閱讀教材第87頁(yè)“閱讀角”。 思考：現(xiàn)代通信方式給我們帶來了哪些方便？ 3、小結(jié)：現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異，通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，幫助我們解決了許多實(shí)際問題，消除了許多煩惱。三、應(yīng)用實(shí)踐通信交往中的文明 同學(xué)們，我們?cè)谙硎芡ㄐ艓淼谋憷麜r(shí)，也應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范，要注意通信禮儀。1、閱讀88頁(yè)，想一想這些同學(xué)的做法合適嗎？為什么？2、生活中我們應(yīng)該怎樣文明的接打電話、收發(fā)郵件呢？請(qǐng)演一演。3、公民的通信自由和通信秘密是受法律保護(hù)的。現(xiàn)在我們來閱讀89頁(yè)“閱讀角”的案例。4、如果老師或者父母私拆你的信件，你認(rèn)為合法嗎？（閱讀“知識(shí)窗”）四、總結(jié)拓展課堂總結(jié)： 我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，通信以它特有的魅力走進(jìn)