1、解讀生活中的著作權(quán),目標要求： 1、什么是著作權(quán)以及著作權(quán)保護的范圍，了解怎樣獲得著作權(quán)及它的內(nèi)容和保護期限。 2、通過活動認識盜版對社會的危害，了解常見的侵權(quán)行為，提高學生保護著作權(quán)的意識和社會責任感。 3、在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生競爭與合作的能力。,2004年初，包括華納、環(huán)球、SONY、中唱等在內(nèi)的50家中外唱片公司向國內(nèi)的卡拉OK廳發(fā)出律師函，北京、上海、廣州、成都的卡拉OK廳經(jīng)營者最先收到此律師函，被索賠音樂版權(quán)使用費，每家卡拉OK需支付7000-20000元。不少人都比較喜歡卡拉OK這種已流行多年的大眾化娛樂，但為什么經(jīng)營者毫無著作權(quán)觀念，而消費者也從來不去思考這方面的

2、問題，甚至著作權(quán)所有者時至今天才站出來保護自己的權(quán)利？顯然這是由于著作權(quán)觀念淡薄和缺乏這方面的法律知識所致。今天我們就一起來了解有關(guān)著作權(quán)的知識，做一個自覺保護著作權(quán)的小公民。,課前調(diào)查展示： 看看發(fā)生在自己身邊的侵權(quán)行為有哪些？ （調(diào)查對象主要是老師、父母、同學等。）,一、什么是著作權(quán) 著作權(quán)就是作者對其創(chuàng)作的文學、藝術(shù)、科學技術(shù)作品依法享有的權(quán)利。也就是說，作者通過智力勞動創(chuàng)作了作品，他也就對這一作品在法定期限內(nèi)享有一定的專有權(quán)利。在我國，版權(quán)與著作權(quán)是同義語。,二、著作權(quán)保護的范圍 目前受我國著作權(quán)法保護的作品包括文學、藝術(shù)和自然科學、社會科學、工程技術(shù)等作品。,談一談未經(jīng)授權(quán)出版他人書

3、信集構(gòu)成侵權(quán)給我們的啟示,三、誰擁有著作權(quán) 1、作者是最直接、最基本的著作權(quán)主體。 2、在有些特定條件下，法人、其他組織也可以視為作者。,閱讀與感悟： 香港藝人“反盜版、求真心 如果正當?shù)奈乃噭?chuàng)作得不到有效的著作權(quán)保護，就會導致創(chuàng)作的枯竭，最終受害的是消費者。,拓展與思考： 閱讀短信息寫手為什么會消亡 1、思考從材料中獲得的啟示。 2、思考著作權(quán)保護的范圍。,四、怎樣獲得著作權(quán) 1、著作權(quán)是依法自動產(chǎn)生的，也就是說，自作品創(chuàng)作完成的那一瞬間開始，作者無需履行任何手續(xù)即可成為著作權(quán)人。 2、著作權(quán)也可以到各級版權(quán)局及其指定機構(gòu)辦理登記，這是自愿的，對著作權(quán)的獲得不產(chǎn)生影響。但是，在發(fā)生侵權(quán)糾紛時，登記時留底存檔的作品和登記日期可以作為證據(jù)。,五、著作權(quán)的內(nèi)容 著作權(quán)包括精神權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利兩個方面。 精神權(quán)利又稱為人身權(quán)利，包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)； 財產(chǎn)權(quán)利又稱為經(jīng)濟權(quán)利，包括使用權(quán)和獲得報酬權(quán)。,六、著作權(quán)的保護期限 一般來說，公民創(chuàng)作的作品，其享有的發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬權(quán)的保護期是從作品的完成之日算起，至作者死亡之后50年。不過，作者的人身權(quán)具有永久性，除發(fā)表權(quán)以外，作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)的保護期限不受限制。,七、對著作權(quán)的限制 1、著作權(quán)的合理使用：個人學習、研究或者欣賞使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品等； 2、法定許可：包括報刊轉(zhuǎn)載其他報刊