八年級(jí)生物上冊(cè) 陸地生活的動(dòng)物(第三課時(shí))自學(xué)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 陸地生活的動(dòng)物(第三課時(shí))自學(xué)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 陸地生活的動(dòng)物(第三課時(shí))自學(xué)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
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1、陸地生活的動(dòng)物第三課時(shí)自學(xué)內(nèi)容:第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物第三課時(shí)學(xué)案自學(xué)目標(biāo):(1)闡明兔適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。(2)強(qiáng)化“生物與生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)。(3)關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。自學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.兔適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)2.哺乳動(dòng)物的主要特征3.關(guān)注動(dòng)物的棲息地自學(xué)過(guò)程:學(xué)習(xí)任務(wù)一:舉例說(shuō)出家兔適應(yīng)陸生環(huán)境的特點(diǎn)(1)、觀察兔的外部形態(tài)特征,思考兔毛的作用。 (2)、觀察兔的運(yùn)動(dòng)并測(cè)量前后肢的長(zhǎng)度,推測(cè)與運(yùn)動(dòng)方式的關(guān)系。 (3)、觀察兔的牙齒并與狼的牙齒作比較,思考牙齒的不同與食性的關(guān)系。 (4)、 家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu):與人體相比兔的心臟和肺的結(jié)構(gòu)及部位相似嗎

2、? 這說(shuō)明了什么? 兔的消化道與人體有什么差別 這說(shuō)明了什么? 學(xué)習(xí)任務(wù)二:總結(jié)家兔與陸地生活適應(yīng)的特點(diǎn),總結(jié)哺乳動(dòng)物的主要特征。1、家兔與陸地生活適應(yīng)的特點(diǎn)有哪些? 2、與兔相似的動(dòng)物有哪些? 3、結(jié)合內(nèi)容概括出哺乳動(dòng)物的主要特征 學(xué)習(xí)任務(wù)三:動(dòng)物棲息地的保護(hù)1.陸生動(dòng)物的生活需要哪些基本條件?2.保護(hù)動(dòng)物棲息地有什么重要性?導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 構(gòu)建知網(wǎng)達(dá)標(biāo)測(cè)試:1.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 和 的特征,因而屬于 動(dòng)物。2.兔的心臟分成四個(gè)腔: 、 、 和 。血液循環(huán)包括 和 兩條循環(huán)途徑,為身體提供足夠的 。3.對(duì)于陸地生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō), 、 和 是基本的環(huán)境條件。然而由于人類活動(dòng)的影

3、響,有些動(dòng)物的生存受到了極大的威脅。4.兔能保持恒定的體溫,其原因不包括( )A兔能適應(yīng)陸地生活 B體表有保溫結(jié)構(gòu)C心臟和肺發(fā)達(dá) D血液輸氧能力強(qiáng)5、鯨生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它應(yīng)該屬于( )A.魚(yú)類 B.兩棲類 C.鳥(niǎo)類 D.哺乳類6、牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會(huì)引起疾病,給人帶來(lái)極大的痛苦。下圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題。(1)與該動(dòng)物牙齒相比較,人的牙齒多了哪一種?其作用是:_。(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:該動(dòng)物最可能是_食性動(dòng)物,推斷的理由是_;從此圖可以推斷該動(dòng)物與其食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是 。7、家兔用 呼吸,心臟 腔,血液循環(huán)包括 和 ,家

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