1、魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版八年級物理（下）功率,武威第十中學(xué)：張建蘭,武威第十中學(xué) 張建蘭,第九章 功和機(jī)械能 第四節(jié) 功率,請兩位同學(xué)分別舉礦泉水瓶，一位同學(xué)把礦泉水瓶舉著不動，另一位同學(xué)將礦泉水瓶舉過頭頂，并將手臂伸直。 1.誰做了功？ 2.如何計(jì)算做功 的多少？,觀察、思考：,比賽要求,PK1,一、體驗(yàn)做功的快慢,兩個的同學(xué)搬礦泉水瓶時做的功相同嗎?所用時間相同嗎?兩個同學(xué)搬水瓶時做功的快慢相同嗎?,用時少的同學(xué)獲勝,請兩位男同學(xué)，將12瓶礦泉水一瓶一瓶的從地面搬運(yùn)到桌面上。,比賽要求,PK2,一、體驗(yàn)做功的快慢,兩個的同學(xué)搬礦泉水瓶時做的功相同嗎?所用時間相同嗎?兩個同學(xué)搬水瓶時做功的

2、快慢相同嗎?,請兩位女同學(xué)來搬，每次只能搬一瓶，限時10秒。 瓶數(shù)多者為勝,一、比較做功的快慢,思考： 類比物體運(yùn)動的快慢的比較方法思考如何比較物體做功的快慢嗎？,回憶： 同學(xué)們還記得怎樣比較一個物體運(yùn)動的快慢嗎?,二、比較做功的快慢,如何比較運(yùn)動的快慢?,如何比較做功的快慢?,方法一：時間相同,比較運(yùn)動路程的多少,路程長的運(yùn)動快。,方法二：路程相同,比較運(yùn)動時間多少,用時少的運(yùn)動快。,時間、路程都不相同時，比較單位時間內(nèi)通過的路程,路程長的運(yùn)動快。,方法一：時間相同,比較做功的多少，做功多的做功快。,方法二:做的功相同,比較做功時間多少，用時少的做功快。,做功時間、多少都不相同時，比較單位時

3、間內(nèi)所做的功，做功多的做功快。,速度,功率,三、認(rèn)識功率,1.閱讀教材81頁82頁 2.自學(xué)并完成導(dǎo)學(xué)案功率基礎(chǔ)知識部分 3.歸納自學(xué)內(nèi)容,1.物理意義:功率是表示物體做功快慢的物理量.,2.定義:功與做功所用時間之比，叫作功率,功率 用P表示.,(1)公式：,(2)公式變形: W=Pt,t= ,W,P,三、認(rèn)識功率,6.1W的物理意義： 1W=1J/s,5.單位換算：1kW=103W 1MW=106W,4.單位：,詹姆斯瓦特 17361819,1W表示1s內(nèi)做了1J的功,國籍:英國 成 就：蒸汽機(jī),三、認(rèn)識功率,動動手：感受1w的功率 1秒內(nèi)把550ml礦泉水瓶舉高約18.3cm（物理課本的

4、寬度約18.3cm ） 你做的功約是1焦耳，做功的功率約是1w,動動腦：人步行的功率約是60W,表示的物理意義是什么?,表示人步行時1s內(nèi)做了60J的功,一些物體的功率,四、測量功率,討論：如何估測同學(xué)搬水瓶時的功率？,1.測量原理是什么？需要測量哪些物理量？ 2.需要哪些器材？如何測量？,五、知識拓展,汽車發(fā)動機(jī)提供的功率一定，在爬坡時，司機(jī)為什么要減速慢行？,例題：大石頭質(zhì)量為6t，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？（g=10N/kg),m,h,t,因?yàn)閯蛩偬嵘?FGmg6103kg10N/kg6104N,WGh6104N1m6104J,解：,P

5、,3.汽車的牽引力是1000N,以40m/s的速度勻速行使100s.求： （1）汽車的在100s內(nèi)所做的功？ （2）汽車的功率是多少？,1一物體在5s內(nèi)做了100J的功，則做功的功率是_ _，這表示_ 。 2關(guān)于力、距離、功與功率的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A.力越大，功率越大 B距離越長，功率越大 C.做功越多，功率越大 D做功越快，功率越大。,試一試：計(jì)算功率還有另一種方法嗎？結(jié)果是相同的嗎？,20w,1秒內(nèi)做的功是20J,D,1.在做功相同時，用時越少，做功越快。 2.在做功時間相同時，做功越多，做功越快。,一、比較做功快慢的方法：,二、功率 1.功率是表示物體做功的快慢的物理量 2.定義：功與做功所用時間的比叫做功率，符號P 3.計(jì)算公式： 4.功率的單位是瓦特