1、,習(xí)作：那次玩得真高興,部編版三年級上冊,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,明確內(nèi)容,你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？,請以“那次玩得真高興”為話題寫一篇作文，題目自擬。,寫作提綱,然后,先,接著,再最后,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,選擇材料,地點,時間,感受,人物,事件,校園、家里、野外、公園,課堂上、課間、周末、假期,同學(xué)、老師、家長,講故事、運動會、旅游,開心、喜悅、明白了,習(xí)作例文,今天，老師帶我們?nèi)ゲ?/p>

2、場上做“老鷹捉小雞”的游戲。 游戲開始了。一個同學(xué)扮“老鷹”，其他同學(xué)扮“小雞”，老師扮演“老母雞”。“老鷹”張開翅膀跑來跑去，心里想著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“老母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻?！袄销棑湎蚰睦?，“老母雞”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子?！靶‰u”一個接著一個， 緊緊地跟在“老母雞的后面，左躲右閃，逃來逃去，不讓老鷹捉住。,那次玩得真高興,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,習(xí)作例文,“老鷹”幾次從左右兩旁進(jìn)攻，都沒有成功，于是，它趁“老母雞”不

3、注意的時候，一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過去?！靶‰u”一看“老母雞”沒有擋住“老鷹”， 就慌了手腳，向四處逃去。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹” 捉住了，就成了“老鷹”的“美餐”。這時，同學(xué)們不由得哈哈大笑起來。 “老鷹捉小雞”這個游戲真有趣，我們玩得特別開心！,那次玩得真高興,習(xí)作例文,文章先交代游戲規(guī)則，接著寫大家為游戲做準(zhǔn)備，最后寫同學(xué)們做游戲。小作者抓住了人物的動作、神情把做游戲的過程寫得特別具體，同時從自己的感受，同 學(xué)們的表現(xiàn)和全班氣氛的描寫中表現(xiàn)出大家高興的心情。,例文點評,那次玩得真高興 童年如同一場五彩斑斕的夢，在每個人的童年中，一定會發(fā)生不計其數(shù)開心的事，我也不例外。 那

4、是一天陽光明媚的早上，小鳥站在枝頭歌唱。我和媽媽拿了一個沙包和一只粉筆便出了門。我們用粉筆在地上劃了幾個方塊，準(zhǔn)備玩跳房子。 我把沙包扔進(jìn)了第一個方塊，然后身輕如燕地接連跳過了第一個和第二大方塊，又跳進(jìn)了第三個、第四個、第五個返回時，跳過第二個方塊時，我先穩(wěn)住身子，慢慢地彎下腰，撿起沙包來，再跳回起點。這樣跳了幾個來回，我真的很累。由于我心里著急，結(jié)果沒有瞄準(zhǔn)，扔出了方塊，只好把沙包遞給媽媽。我“悲喜交集”，高興的是我可以休息一會兒，不高興的是，只要媽媽一上，我勝利的機(jī)會幾乎就要消失。我心里默默的祈禱：老天爺，趕快讓媽媽扔不準(zhǔn)吧！老天爺好像聽到了我的“禱告”。這一輪，媽媽果然沒扔著。我站在起點，靜下心來，瞄準(zhǔn)方塊，一扔。后面幾次，我全部都扔進(jìn)了方塊。 這件事雖然過去了很久，但它就像是發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。這就是我玩得最開心的事。,習(xí)作例文,開門見山，交代童年讓我開心的事。 交代事情發(fā)生的時間，用擬人的手法突出了當(dāng)時愉快的心情。 指出事情的主要任務(wù)：“我”和媽媽。 詳細(xì)記敘了“我”玩跳房子游戲的過程。 前后照應(yīng)，緊扣主題。,例文點評,方法總結(jié),1.抓住印象最深或最喜歡的一次來寫。 2.抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。 3.在描寫中要懂得使用些