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1、下一頁,10、風(fēng)箏,人教版義務(wù)教育小學(xué)三年級上 劉媛媛 音教1001,下一頁,放風(fēng)箏歌曲欣賞,朗讀課文,一 童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。 二 在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧（chng）憬（jng）和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。 三 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌（lng）空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑過來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩（pin）起舞著，我們快活的喊叫著，

2、在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得那么高！”,下一頁,四 從早晨玩到下午，我們還是歇（xi）不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣（bng）斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下 ，便極快的飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏 (sh)地便沒了蹤影。,下一頁,五 我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪（sng）氣地坐在田?。╣ng）上,一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈水在閃著白光。那里是我們村的水磨（m）坊（fng）。 六 “那兒找過了嗎？” 七 “沒找過，說不定幸福鳥就落在哪呢?！贝蠹艺f 。 八 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,下一頁,開放題,“我們”向那房子跑去后可能會發(fā)生什么事情 最后找到了我們的“幸福鳥”了嗎？,下一頁,練習(xí),做風(fēng)箏 垂頭喪氣 放風(fēng)箏 充滿了憧憬和希望 找風(fēng)箏 快活的喊叫,下一頁,實踐活動,親自動手做一做自己喜歡的風(fēng)箏，到田野、到

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