1、計(jì)算機(jī)的工作原理,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,目錄,1,2,3,4,復(fù)習(xí),5,計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分之間的聯(lián)系,二進(jìn)制與計(jì)算機(jī),課堂練習(xí),程序與計(jì)算機(jī),廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,復(fù)習(xí),計(jì)算機(jī)系統(tǒng),硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng),輸入設(shè)備,輸出設(shè)備,運(yùn)算器,控制器,只讀存儲器(ROM),主機(jī),外 部 設(shè) 備,中央處理器(CPU),內(nèi)存儲器,外存儲器,存儲器,隨機(jī)存儲器(RAM),計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的五個組成部分是：,運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分之間的聯(lián)系,71 + 84 = ？,同學(xué)們，你們從看到這道算術(shù)題到說出答案，共經(jīng)歷了哪幾個

2、環(huán)節(jié)？,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分之間的聯(lián)系,程序,原始數(shù)據(jù),處理結(jié)果,表示數(shù)據(jù)流,表示控制信息,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,二進(jìn)制與計(jì)算機(jī),71+84,155,當(dāng)通過輸入設(shè)備（如鍵盤）輸進(jìn)“71+84”， 則通過輸出設(shè)備（如顯示器）會輸出一個“155”， 請大家再猜想一下，這個“它們在硬件系統(tǒng)內(nèi)部中， 是始終以“71+84”的形式存在，還是變成其它什么形式呢？,請觀看視頻計(jì)算機(jī)二進(jìn)制工作原理,二進(jìn)制,？,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,十進(jìn)制,二進(jìn)制,由09十個 數(shù)字組成； 運(yùn)算法則： 逢十進(jìn)一,二進(jìn)制與計(jì)算機(jī),由0、1兩個 數(shù)學(xué)組成； 運(yùn)算法則： 逢二進(jìn)一,

3、采用二進(jìn)制 的原因,容易表示； 運(yùn)算法則簡單。,？,？,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,二進(jìn)制與計(jì)算機(jī),二進(jìn)制，容易表示粉筆的事例,71 + 84 = 155 1000111 + 1010100 = 10011011,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,二進(jìn)制與計(jì)算機(jī),二進(jìn)制，運(yùn)算法則簡單,一位數(shù)乘法運(yùn)算：,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,程序與計(jì)算機(jī),大家認(rèn)為是人聰明還是電腦聰明？,討論,各有所長，但電腦是人發(fā)明的。 看范疇而定，在運(yùn)算速度、記憶容量、工作強(qiáng)度等當(dāng)面人的確不及電腦，但是畢竟電腦是人發(fā)明創(chuàng)造滴！,廣州市初中信息技術(shù)第一冊第一章,課堂練習(xí),1,2,3,4,計(jì)算機(jī)內(nèi)所有的信息都是以（ ）進(jìn)制形式表示的。 二進(jìn)制由（ ）和（ ）兩個數(shù)字組成。 計(jì)算機(jī)采用二進(jìn)制的原因是： （ ）、（ ）。 控制計(jì)算機(jī)工作的一系列命令稱為（ ）。 計(jì)算機(jī)能直接識別和處理的語言是（ ）； 但比較直觀易懂，便于人們使用的語言是