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第三單元：分?jǐn)?shù)除法,“和倍”“差倍”問題,一、復(fù)習(xí)舊知，引入問題,一、復(fù)習(xí)舊知，引入問題,二、探索交流，解決問題,獨(dú)立思考： 從圖中你獲得了哪些信息？,二、探索交流，解決問題,六（1）班參加籃球比賽，全場(chǎng)得分為42分，下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半。六（1）班 上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？,二、探索交流，解決問題,二、探索交流，解決問題,二、探索交流，解決問題,二、探索交流，解決問題,二、探索交流，解決問題,二、探索交流，解決問題,比一比： 此題不同的列方程解答方法的聯(lián)系和區(qū)別是什么？,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高,你能在圖中找到哪些數(shù)量關(guān)系？怎么設(shè)未知數(shù)？,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高,想一想：今天我們解決的數(shù)學(xué)問題都有哪些相同的地方？,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高,和倍問題,差倍問題,美術(shù)小組和航模小組各多少人？,四、總結(jié)延伸，布置作業(yè),這節(jié)課你有什么收獲？,列方程解答應(yīng)用題要注意哪些問題？,完成教材第44頁(yè)練習(xí)九第1題、第5題。,

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