1、16.1 平行四邊形的性質(zhì)教案（1）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)運(yùn)用圖形的變換探索并掌握平行四邊形的有關(guān)概念和特征。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，并得出正確的結(jié)論。3、進(jìn)一步體驗(yàn)一些變換思想，發(fā)展合情推理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考與表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和合作交流的習(xí)慣。嘗試從不同角度尋求解決問(wèn)題的方法，提高解決問(wèn)題的能力。4、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：平行四邊形的概念和特征。2、 難點(diǎn)：探索和掌握平行四邊形的特征。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課展示圖片，通過(guò)觀察圖案，指出平行四邊形是我們生活中常見(jiàn)的一種圖形，它具有十分和諧的對(duì)稱美，并導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)平行

2、四邊形的概念通過(guò)教具演示，利用平移的特征引入平行四邊形的概念“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形”，以及平行四邊形的表示方法。三、回憶、遷移并探索平行四邊形的特征1、你能從以下圖形中找出平行四邊形嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決，得出“兩組對(duì)邊分別平行是平行四邊形的一個(gè)主要特征。”2、學(xué)生按步驟在方格紙上畫(huà)平行四邊形，并通過(guò)自主探究、教具演示等，利用中心對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)探索出“平行四邊形的對(duì)邊相等，對(duì)角相等?！彼摹⒗斫馀c鞏固例1、如圖，在平行四邊形ABCD中，已知A=50，AB = 9，周長(zhǎng)等于28，求其他各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)；求其余三條邊的長(zhǎng)。 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，嘗試從不同角度尋求

3、解決問(wèn)題的方法。五、練習(xí)1已知在ABCD中，求其余各內(nèi)角的度數(shù)。2已知在ABCD中，AB=5，BC=3，求它的周長(zhǎng)。3已知在平行四邊形ABCD中，A=100，AB = 7，BC = 5，求其余各內(nèi)角的度數(shù)及它的周長(zhǎng)。六、課堂小結(jié)1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？2、我們用什么方法來(lái)探索平行四邊形的概念和特征？七、作業(yè)1、 課本 P100 12、 如右圖，從等腰三角形底邊上任一點(diǎn)，分別作兩腰的平行線，所成的平行四邊形周長(zhǎng)與它的腰長(zhǎng)之間的關(guān)系如何？說(shuō)說(shuō)你的理由。16.1 平行四邊形的性質(zhì)（1）練習(xí)1平行四邊形的定義_.2. 你能從以下圖形中找出平行四邊形嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由?？傻闷叫兴倪呅蔚囊粋€(gè)主要特征是

4、_?！?. 平行四邊形具有以下性質(zhì)： 性質(zhì)一：平行四邊形的對(duì)邊_； 性質(zhì)二：平行四邊形的對(duì)角_4. 例1、如圖，在平行四邊形ABCD中，已知A=50，AB = 9，周長(zhǎng)等于28，求其他各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)；求其余三條邊的長(zhǎng)。 5. 練習(xí)1已知在ABCD中，求其余各內(nèi)角的度數(shù)。2已知在ABCD中，AB=5，BC=3，求它的周長(zhǎng)。3已知在平行四邊形ABCD中，A=100，AB = 7，BC = 5，求其余各內(nèi)角的度數(shù)及它的周長(zhǎng)。4平行四邊形內(nèi)角和等于_ 5平行四邊形周長(zhǎng)為50cm，兩鄰邊之比為2：3，則兩鄰邊分別為_(kāi)16.1 平行四邊形的性質(zhì)（1）作業(yè)1、 課本 P100 12、 如右圖，從等腰三角形底邊上任一點(diǎn)，分別作兩腰的平行線，所成的平行四邊形周長(zhǎng)與它的腰長(zhǎng)之間的關(guān)系如何？說(shuō)說(shuō)你的理由。3.如圖，小明用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地，其中一條邊AB長(zhǎng)為8m，其他三條邊各長(zhǎng)多少？4.如圖，已知 ABCD中，A：B=2：3，求C，D的度數(shù)1已知 ABCD的周長(zhǎng)為20cm，且AD-AB=1cm，則AD=_，CD=_ 2平行四邊形內(nèi)角和等于_ 3平行四邊形周長(zhǎng)為50cm，兩鄰邊之比為2：3，則兩鄰邊分別為_(kāi)4如圖，