二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)厘米課件 北京版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)厘米課件 北京版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)厘米課件 北京版_第3頁(yè)
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認(rèn)識(shí)厘米,北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、測(cè)量活動(dòng)，使大家體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。 2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度，同時(shí)培養(yǎng)大家的估測(cè)意識(shí)。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家觀察、動(dòng)手操作的能力，使大家養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,豎線三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線,數(shù)字從小到大的順序排列的,0刻度標(biāo)志著開(kāi)始,cm厘米,認(rèn)識(shí)尺子,cm,認(rèn)識(shí)1厘米,0刻度,生活中的1厘米,圖釘?shù)拈L(zhǎng)度是1厘米,手指的寬大約是1厘米,認(rèn)識(shí)幾厘米,用厘米量物體的長(zhǎng)度,先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物 體的一端，再看物體的另一端對(duì)著尺上的刻度幾，物體的長(zhǎng)就是幾厘米。,長(zhǎng)（5）厘米,長(zhǎng)（6）厘米,長(zhǎng)（6）厘米,小紅,小明,東東,1,2,3,小組合作完成,合作要求： 1.拿出老師為你準(zhǔn)備的彩色紙條、曲別針、小棒。 2.先猜一猜這有多長(zhǎng)？ 3.再測(cè)量進(jìn)行驗(yàn)證，把結(jié)果填寫(xiě)在表格里。,本課小結(jié),1.小朋友們?cè)谶@節(jié)課上掌握了哪些本領(lǐng)？ 2.實(shí)踐作業(yè)：量一量家中小物品的長(zhǎng)度，找出一個(gè)長(zhǎng)大約為10厘米的物體。,

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