1、廣東省湛江市2015屆高中畢業(yè)班調(diào)研測試文綜歷史試題一、選擇題12大英博物館藏有一只漢代漆杯，其底部刻有六位不同工種工匠和七位監(jiān)督人員的名字。這反映了當(dāng)時的官營手工業(yè)() a生產(chǎn)專業(yè)細(xì)化，官府掌控 b生產(chǎn)人員眾多，效率低下 c生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)，面向市場 d生產(chǎn)成本較低，官府出資【考點】古代中國手工業(yè)的發(fā)展官營手工業(yè)【解析】從題干中“其底部刻有六位不同工種工匠”的信息可以看出當(dāng)時的官營手工業(yè)分工相當(dāng)精細(xì)，從“其底部刻有七位監(jiān)督人員的名字”的信息可以看出當(dāng)時的官營手工業(yè)由官府掌控，故a項正確；題干中沒有體現(xiàn)出效率低下的信息，故b項錯誤；官營手工業(yè)主要滿足皇室和官府的需要，其產(chǎn)品不在市場上流通，故c項錯

2、誤；官營手工業(yè)不計成本，其生產(chǎn)成本較高，故d項錯誤?！敬鸢浮縜13“朕欲革去中書省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。如此則權(quán)不專于一司，事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指()a漢武帝 b唐太宗 c宋太祖 d明太祖【考點】明清君主專制制度的加強(qiáng)明太祖廢宰相【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知為加強(qiáng)皇權(quán)，明太祖以宰相相胡惟庸謀反為借口，罷中書省，廢丞相制，提高吏、戶、禮、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指揮，以期“權(quán)不專于一司，事不留于壅蔽”，故a、b、c項錯誤，d項正確?！敬鸢浮縟14隋朝科舉制度規(guī)定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考試成績錄用為國家官員。這反映了當(dāng)時推行科舉制的主要目的

3、是()a促進(jìn)民族融合，維護(hù)國家穩(wěn)定b加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ)c擴(kuò)大入仕之途，加強(qiáng)統(tǒng)治基礎(chǔ)d打破特權(quán)壟斷，提高專制政體【考點】漢到元政治制度的演變隋代科舉制【解析】從題干中“考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考試成績錄用為國家官員”的信息可以看出，當(dāng)時推行科舉制的主要目的是促進(jìn)民族融合，維護(hù)國家穩(wěn)定，故a項正確；b、c、d項表述雖然正確，但在材料中沒有體現(xiàn)，故b、c、d項錯誤?！敬鸢浮縜15右圖為晚清漫畫實業(yè)家之比較，造成這一局面最主要原因是() a沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場b民族資產(chǎn)階級的地位不高 c資金少、規(guī)模小、技術(shù)弱d近代中國社會形態(tài)的制約【考點】晚清中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展【解析】近代

4、中國國家并沒有四分五裂，國內(nèi)市場是統(tǒng)一的，故a項錯誤；漫畫信息主要反映的是中國民族資本主義發(fā)展的程度不如歐美和日本，b項是漫畫反映的信息，但題干的要求是造成這一局面的原因，故b項錯誤；c項不是主要原因，故c項錯誤；由于近代民族資本主義產(chǎn)生于半殖民地半封建社會的中國，從其產(chǎn)生時就面臨這帝國主義和封建主義的壓迫，造成其先天不足、后天畸形，故d項正確。【答案】d16下表是國民政府19461947年對外貿(mào)易數(shù)額表（單位：千美元）年代進(jìn)口總值出口總值入超值1946650，890178，687472，2031947900，222537，411362，811當(dāng)時大量涌入中國的外國商品主要是()a美國貨 b德

5、國貨 c英國貨 d日本貨【考點】民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展中美友好通商航海條約【解析】抓住題干中的時間，結(jié)合所學(xué)知識可知，1946年中美友好通商航海條約的簽訂，使美國商品大量輸入中國市場，美國資本幾乎壟斷了中國的資本市場，故a項正確；第二次世界大戰(zhàn)沉重打擊了德日法西斯，故b、d項錯誤；二戰(zhàn)也極大地削弱了英國的力量，故c項錯誤。【答案】a171958年7月，人民日報發(fā)表社論宣稱：“只要我們需要，要生產(chǎn)多少就可以生產(chǎn)多少糧食出來?！闭f明當(dāng)時的中國()a國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展欣欣向榮 b農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年獲得大豐收 c社會主義建設(shè)急于求成 d土地改革運動正蓬勃開展【考點】20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道

6、路的實踐大躍進(jìn)運動【解析】“只要我們需要，要生產(chǎn)多少就可以生產(chǎn)多少糧食出來”這夸大了人的主觀能動性，再結(jié)合題干時間“1958年7月”，可以看出當(dāng)時的中國掀起了大躍進(jìn)運動，這反映了社會主義建設(shè)急于求成的思想，故a、b項錯誤，c項正確；1952年，土地改革已經(jīng)完成，故d項錯誤?！敬鸢浮縞18內(nèi)容豐富、體系完備，為后世法學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)，被尊稱為“法律圣經(jīng)”的古代法律文獻(xiàn)是()a中國法經(jīng) b古羅馬民法大全 c英國權(quán)利法案 d美國1787年憲法【考點】羅馬法查士丁尼民法大全【解析】法經(jīng)是中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典，其目的是維護(hù)封建專制統(tǒng)治，與題干“為后世法學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)”的信息不符，故a

7、項錯誤；結(jié)合所學(xué)可知，羅馬法體系完備，內(nèi)容豐富，在世界法制史上占有重要地位，是近現(xiàn)代法律的先驅(qū)，其法律觀念超越了時間、地域、民族的永恒價值，符合題意，故b項正確；英國權(quán)利法案標(biāo)志近代資產(chǎn)階級代議制在英國確立，與題干中時間“古代”不符，故c項錯誤；美國1787年憲法主要涉及近代美國政治體制的構(gòu)建，也與題干中時間“古代”不符，故d項錯誤?！敬鸢浮縝19意大利音樂家阿爾貝蒂認(rèn)為財富的日益增長是家庭幸福生活的重要組成部分，一個家庭應(yīng)當(dāng)修建和裝飾自己的房子，擁有珍貴的書籍和健壯的馬匹。他的觀點屬于()a人文主義 b啟蒙思想 c宗教改革 d重商主義【考點】文藝復(fù)興人文主義【解析】從題干信息可以看出阿爾貝蒂

8、主張追求家庭的幸福生活，追求現(xiàn)實生活的享受，這屬于文藝復(fù)興時期的人文主義思潮，故a項正確；啟蒙思想突出理性和人權(quán)，與題干信息不符，故b項錯誤；宗教改革主要是挑戰(zhàn)教會、教皇權(quán)威，主張因信稱義，與題意不符，故c項錯誤；重商主義主張減少進(jìn)口，鼓勵出口，與題干信息無關(guān)，故d項錯誤?！敬鸢浮縜20某同學(xué)撰寫了一篇論文，題目為從“樞密院”到“內(nèi)閣”論行政權(quán)的轉(zhuǎn)移，由此推知他研究的可能是()a宋朝 b元朝 c英國 d美國【考點】英國君主立憲制的確立責(zé)任內(nèi)閣制【解析】宋元時期，樞密院主管軍事，且最高行政權(quán)力掌握在皇帝手中，不存行政權(quán)的轉(zhuǎn)移，故a、b項錯誤；結(jié)合所學(xué)知識可知，英國光榮革命之前，國王有一個最高咨詢

9、機(jī)構(gòu)樞密院，光榮革命之后，內(nèi)閣逐漸取代樞密院，成為國王直轄的最高行政機(jī)關(guān)，與題干信息相符，故c項正確；根據(jù)1787年美國憲法，行政權(quán)由總統(tǒng)掌握，不存在行政權(quán)的轉(zhuǎn)移，故d項錯誤。【答案】c21某班黑板報中有這樣一段文字“俄歷1917年10月，列寧領(lǐng)導(dǎo)工人和革命士兵，在俄國首都彼得格勒推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)蘇維?！?。文中史實錯誤的有() a1處 b2處 c3處 d4處【考點】俄國十月革命【解析】根據(jù)題干“俄歷1917年10月”的信息，可知該事件是十月革命，十月革命推翻的是資產(chǎn)階級臨時政府，建立了世界上第一個社會主義國家；二月革命推翻了沙皇專制，巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)

10、階級政權(quán)，因此文中史實有2處錯誤，故b項正確，a、c、d項錯誤?！敬鸢浮縝22據(jù)統(tǒng)計，美國1960年國民生產(chǎn)總值5037億美元，人均收入1883美元：1970年國民生產(chǎn)總值高達(dá)9741億美元，人均收入為2579美元，被稱為“繁榮的十年”。其繁榮的原因有() 第三次科技革命的推動 “新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)國家壟斷資本主義的發(fā)展 計劃經(jīng)濟(jì)體制的確立 a b c d【考點】第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化國家壟斷資本主義發(fā)展；現(xiàn)代信息技術(shù)第三次科技革命【解析】二戰(zhàn)結(jié)束以后，第三次科技革命蓬勃發(fā)展，推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，故正確；“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代，與題干時間不符，故錯誤；二戰(zhàn)后，

11、主要資本主義國家紛紛加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，大力發(fā)展國家壟斷資本主義，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故正確；戰(zhàn)后資本主義國家雖然加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，但并沒有確立計劃經(jīng)濟(jì)體制，故錯誤，選擇c項符合題意?！敬鸢浮縞23二十世紀(jì)七十年代在歐洲曾上演過一部名叫呼吸的戲劇，該劇從頭至尾沒有一句臺詞。此劇的藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)是() a古典主義 b浪漫主義 c現(xiàn)實主義 d現(xiàn)代主義【考點】19世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就現(xiàn)代主義文學(xué)【解析】古典主義得特點是師法古希臘、古羅馬作家的文藝?yán)碚摵蛣?chuàng)作實踐，推崇古代文學(xué)作品所具有的和諧、勻稱、明晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶卣?，與題干信息不符，故a項錯誤；浪漫主義的特點是宣揚(yáng)人的情感，富有想象力，這與題干

12、信息不符，故b項錯誤；現(xiàn)實主義的特點是真實的再現(xiàn)社會的風(fēng)貌，與題干信息不符，故c項錯誤；現(xiàn)代主義的特點是反傳統(tǒng)，集中表現(xiàn)自我，其作品的特點是人物往往是變形的，故事往往是荒誕的，主題往往是絕望的，寫作手法有別于傳統(tǒng)手法，這與題干信息“該劇從頭至尾沒有一句臺詞”的特點相符，故d項正確?！敬鸢浮縟二、非選擇題38（26分）科學(xué)技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 中國古代科技發(fā)明與世界其他國家科技發(fā)明的統(tǒng)計資料年代科技發(fā)明（件）中國科技發(fā)明世界其他國家科技發(fā)明件數(shù)百分比件數(shù)百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011

13、500673857%2943%公元15011840年472194%45396% 根據(jù)自然科學(xué)大事年表的統(tǒng)計材料二 19世紀(jì)70年代，德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。 摘編自丁建宏德國通史材料三 改革開放三十年來，我國的科技實力大為增強(qiáng)。在航天科學(xué)領(lǐng)域，由我國自主研發(fā)的“神舟”系列航天飛船的成功發(fā)射“嫦娥”一號成功探月之旅則標(biāo)志著我國首次月球探測工程圓滿成功在信息技術(shù)領(lǐng)域，銀河系列巨型計算機(jī)研制成功在生物科學(xué)領(lǐng)域，解決了億萬人吃飯問題的雜交水稻技術(shù)取得重大突破 據(jù)國家統(tǒng)計局網(wǎng)站整理請回答：（1）材料一反

14、映了中國古代科技發(fā)明在世界科技史中的地位發(fā)生了什么變化？（2分）結(jié)合所學(xué)，指出1619世紀(jì)中國科技落伍的根本原因。（2分）（2）據(jù)材料二說明德國此時發(fā)展科技的具體措施，（4分）并結(jié)合所學(xué)分析其背景。（6分）（3）據(jù)材料三，列舉我國科技發(fā)展取得的主要成就。（6分）結(jié)合所學(xué)，分析其原因。（6分）【考點】（1）古代中國的科技成就；明清君主專制制度的加強(qiáng)（2）德意志帝國君主立憲制的確立德意志的統(tǒng)一；工業(yè)革命第二次工業(yè)革命（3）現(xiàn)代中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就；十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策；現(xiàn)代中國教育事業(yè)的發(fā)展“科教興國”戰(zhàn)略；現(xiàn)代信息技術(shù)第三次科技革命【解析】（1）第一小問變化抓住材料一表格中數(shù)據(jù)

15、的變化來分析，從表格中數(shù)據(jù)可以看出1500年以前，我國科技發(fā)明占世界的比重超過一半，而1500年以后，我國科技發(fā)明占世界的比重明顯降低，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，由此可得出從世界領(lǐng)先到落后于世界；第二小問注意審題，題干要求“根本原因”，聯(lián)系所學(xué)知識可得出腐朽的封建制度的阻礙。（2）第一小問依據(jù)材料二來概括即可，從“設(shè)立許多科學(xué)研究機(jī)構(gòu)”和“鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技”的信息可歸納出建立專門的研究機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)；第二小問背景抓住材料二中的時間“19世紀(jì)70年代”，聯(lián)系所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)等角度來分析，可得出德國完成統(tǒng)一，走上資本主義發(fā)展道路，第二次工業(yè)革命的進(jìn)行。（3）第一

16、小問可抓住材料三中的信息來列舉，從“在航天科學(xué)領(lǐng)域，由我國自主研發(fā)的“神舟”系列航天飛船的成功發(fā)射”“嫦娥一號成功探月之旅則標(biāo)志著我國首次月球探測工程圓滿成功”“在信息技術(shù)領(lǐng)域，銀河系列巨型計算機(jī)研制成功”“在生物科學(xué)領(lǐng)域，解決了億萬人吃飯問題的雜交水稻技術(shù)取得重大突破”的信息，聯(lián)系所學(xué)概括作答即可；第二小問原因聯(lián)系課本知識，可從改革開放、第三次科技革命、科教興國等角度來歸納即可?！敬鸢浮浚?）變化：從世界領(lǐng)先到落后于世界（或從世界領(lǐng)先到逐漸衰落）。（2分） 原因：腐朽的封建制度的阻礙。（2分）（2）措施：建立專門的研究機(jī)構(gòu)；學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)。（4分） 背景：德國完成統(tǒng)一；走上資本主義發(fā)展道路

17、；第二次工業(yè)革命的進(jìn)行。（6分）（3）成就：“神舟”系列航天飛船成功發(fā)射；“嫦娥”一號探月之旅成功；銀河系列巨型計算機(jī)研制成功：雜交水稻技術(shù)取得重大突破。（6分，答出其中三點即可）原因：改革開放政策的實施；經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；科教興國戰(zhàn)略的提出（4分，答出其中兩點即可）；第三次科技革命的推動。（2分）39（26分）對同一歷史事件，不同的立場會有不同的歷史認(rèn)識。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 戰(zhàn)勝的日本確保了侵略中國東北的橋頭堡，獲得的巨額戰(zhàn)爭賠款加快了以軍需產(chǎn)業(yè)為中心的產(chǎn)業(yè)化。同時鎮(zhèn)壓了抵抗日本侵略的東學(xué)農(nóng)民運動，強(qiáng)迫進(jìn)行甲午改革，擴(kuò)大了對朝鮮的影響力。以甲午戰(zhàn)爭為契機(jī)，長期延續(xù)的以中國為中心的東

18、亞國際秩序宣告瓦解。 韓國國定教科書材料二 日清戰(zhàn)爭是作為歐美式近代立憲國家而發(fā)展的日本與中華帝國的決戰(zhàn)。被稱為“沉睡的獅子”而讓人懼怕其潛力的清朝，與世界的預(yù)料相反，一下子就敗給了新興的日本，自古以來東亞所持續(xù)的中華秩序崩潰了。其后，列強(qiáng)諸國群聚清朝，馬上獲得了各自的租借地（借用他國領(lǐng)土的土地），構(gòu)筑了進(jìn)入中國的立腳點。 日本扶桑社出版的新編歷史教科書請回答：（1）據(jù)材料一說明韓國史學(xué)界普遍關(guān)注甲午戰(zhàn)爭的主因。（3分）（2）據(jù)材料指出韓、日教科書認(rèn)為甲午戰(zhàn)爭對東亞歷史和世界歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？（7分）結(jié)合所學(xué)，談?wù)劶孜鐟?zhàn)爭對大清王朝造成的強(qiáng)烈沖擊。（8分）（3）扶桑版日本教科書中關(guān)于“日清

19、戰(zhàn)爭”的闡述，哪些是中國史學(xué)界認(rèn)可的事實？（4分）哪里又是中國人民不能接受的？（4分）【考點】（1）18401900年間列強(qiáng)侵略甲午中日戰(zhàn)爭（2）18401900年間列強(qiáng)侵略甲午中日戰(zhàn)爭；晚清中國民族工業(yè)的初步發(fā)展；戊戌變法；辛亥革命（3）18401900年間列強(qiáng)侵略甲午中日戰(zhàn)爭【解析】（1）主要原因應(yīng)該抓住甲午中日戰(zhàn)爭對朝鮮的影響來分析，可得出甲午戰(zhàn)爭使朝鮮遭受嚴(yán)重的民族災(zāi)難。（2）第一小問中對東亞的影響抓住材料一中“長期延續(xù)的以中國為中心的東亞國際秩序宣告瓦解”和材料二中“一下子就敗給了新興的日本，自古以來東亞所持續(xù)的中華秩序崩潰了”的信息可歸納出甲午戰(zhàn)爭導(dǎo)致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩

20、序崩潰，新興的日本成為該地區(qū)的霸主；對世界的影響從材料二中“其后，列強(qiáng)諸國群聚清朝，馬上獲得了各自的租借地”等信息可得出甲午戰(zhàn)爭刺激了列強(qiáng)的侵略野心，掀起了瓜分中國的狂潮；第二小問對中國的沖擊可從甲午戰(zhàn)后中國在政治、經(jīng)濟(jì)、思想等領(lǐng)域發(fā)生的變化來分析，結(jié)合所學(xué)知識，可歸納出清政府被迫放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義獲得初步發(fā)展；資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，掀起維新變法運動；清朝的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失，國際地位進(jìn)一步下降；中國人在精神和信心上開始拋棄清王朝，辛亥革命最終推翻了清朝的統(tǒng)治。（3）第一小問認(rèn)可的事實，結(jié)合所學(xué)知識，從甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果、影響來分析，可得出日本戰(zhàn)勝東亞大國中國，讓世界大吃

21、一驚；以此為轉(zhuǎn)機(jī)，“列強(qiáng)諸國”以租借地形式開始瓜分中國；第二小問不能接受的事實，抓住材料二中“構(gòu)筑了進(jìn)入中國的立腳點”的信息，可以看出其教科書把列強(qiáng)瓜分中國寫為“進(jìn)入中國”，同時絲毫看不到日本對侵占中國領(lǐng)土的批判和反省?！敬鸢浮浚?）主因：甲午戰(zhàn)爭使朝鮮遭受嚴(yán)重的民族災(zāi)難。（3分）（2）東亞影響：甲午戰(zhàn)爭導(dǎo)致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰；（2分）新興的日本成為該地區(qū)的霸主。（2分） 世界影響：甲午戰(zhàn)爭刺激了列強(qiáng)的侵略野心，掀起了瓜分中國的狂潮。（3分） 沖擊：清政府被迫放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義獲得初步發(fā)展；（2分）資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，掀起維新變法運動；（2分）清朝的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失，國際地位進(jìn)一步下降，巨額賠款使國力進(jìn)一步衰弱；（2分）中國人在精神和信心上開始拋棄清王朝，辛亥革命最終推翻了清朝的統(tǒng)治。（2分）（3）認(rèn)可事實：日本戰(zhàn)勝東亞大國中國，讓世界大吃一驚；以此為轉(zhuǎn)機(jī)，“列強(qiáng)諸國”以租借地形式開始瓜分中國。（4分）不能接受事實：把列強(qiáng)瓜分中國寫為“進(jìn)入中國”，同時絲毫看不到日本對侵占中國領(lǐng)土（遼東半島和臺灣）的批判和反省。（4分） 廣東省湛江市2015屆高中畢業(yè)班調(diào)研測試文綜歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題：滿分48分。本大題共12小題，每小題4分。在每小題列