1、,他是卓越的軍事家 ,同時又是出色的詩人 他生活在中國歷史上最動亂的時代. 他是中的重要人物. 三分天下有其一,他被人稱為“治世之能臣,亂世之奸臣.”,猜一 猜:,觀 滄 海,曹操,漢獻帝建安十二年，即公元207年，曹操親率大軍北上，大破盤踞在北方邊塞地區(qū)的烏桓族，追殲袁紹殘部，基本統(tǒng)一了北方，九月，在歸途中經(jīng)過碣石山，寫下了這首詩。,觀滄海一詩選自 ,作者 ，字 ， 時期政治家、軍事家、詩人。他與其子 、和 合稱為“三曹”。,曹操集,曹操,孟德,東漢末年,曹丕,曹植,從觀滄海一詩的體裁看，它是一首 體 詩；從表達方式看，它是一首 詩。,樂府,四言,抒情,預(yù)習(xí)檢測,觀滄海一詩以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇，寫

2、登山所見。,觀,東臨碣石, 以觀滄海。 水何澹澹， 山島竦峙。 樹木叢生， 百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星漢燦爛， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。,ji,dn,sng zh,zi,初讀課文,注意： 1、正音 2、節(jié)奏,臨： 澹澹： 竦峙： 竦： 峙： 星漢： 蕭瑟： 洪： 行： 若：,重點注釋,臨：到達，登上。 澹澹：水波蕩漾的樣子。 竦峙：聳立。竦，峙，都是聳立的 意思。 星漢：銀河。 蕭瑟：樹木被秋風(fēng)吹動的聲音。 洪：大。 行：運行。 若：如同。,重點注釋,觀滄海 曹操 東臨碣石, 以觀滄海。 水何澹澹, 山島竦峙。 樹木叢生, 百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,

3、洪波涌起。 日月之行, 若出其中; 星漢燦爛, 若出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。,討論：,怎樣讀出詩歌的感情 ?,再讀課文,1.設(shè)身處地(感情基調(diào))。,2.正確處理節(jié)奏、語速、輕重音。,東臨碣石，以觀滄海。 向東登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。 水何澹澹，山島竦峙。 浩瀚的海水波濤蕩漾，山島高高聳立。,理解詩意,要求： 1、獨學(xué) 2、互譯,樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。,蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟作響，滾滾波濤連天涌起。,山上的樹木蔥蘢，各種花草豐盛繁茂。,理解詩意,日月之行，若出其中； （大海，多么博大的胸懷?。┤赵碌某谅浜蜕仙?，就好像出自大海中一樣。 星漢燦爛，若出其里。 銀河的燦爛

4、光輝，好像也出自這里。 幸甚至哉，歌以詠志。 我慶幸到了極點，（于是）用這首詩歌來表達我的志向和追求。,理解詩意,敘事,內(nèi)容,東臨碣石 以觀滄海,詩句,觀海地點和目的直陳其事，質(zhì)樸。,水何澹澹,動態(tài),靜態(tài),山島竦峙,樹木叢生,近觀靜景,秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起,遠觀動景， 顯示大海驚人力量和宏偉氣象。,百草豐茂,日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里,借助想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，表現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟、豪邁的氣概及統(tǒng)一中原建功立業(yè)的雄心壯志。,主觀感受想象虛寫,海水和山島 實寫,寫景,品味賞析,動靜結(jié)合，顯示大海遼闊與威嚴(yán)。,這是合樂時加的，與詩的內(nèi)容無關(guān)。,幸甚至哉 歌以詠志,附文,探究主旨,詩人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日