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1、信息窗1探訪桃花村教學(xué)內(nèi)容: 教科書p63-p66 辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo): 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會(huì)根據(jù)指定的東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖。教學(xué)重難點(diǎn): 經(jīng)歷辨別方向與確定位置的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件,學(xué)具盒學(xué)生學(xué)習(xí)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、口算樂園 63 27+9 78 248 92 497 54 248 2、情景鋪陳 今天我們導(dǎo)游班培訓(xùn)開始上課了。我是一名合格導(dǎo)游(戴上導(dǎo)游帽)。 二、探究新知: 作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,必須具備兩項(xiàng)素質(zhì): 1、認(rèn)識(shí)方向 2、會(huì)看地圖 (一)認(rèn)識(shí)方向 1、誰認(rèn)識(shí)方向,你是怎樣辨別方向?指一指教室
2、里的方向。 2、請(qǐng)大家面向北方站好,你能說出你的左邊、右邊和后邊分別是什么方向嗎?面向北,大家能夠很快地說出其它的三個(gè)方向。面向其它的方向,你能很快地說出你前后左右分別是什么方向嗎? 三、新授: 校園的北邊是什么?南邊是什么?東邊是什么?西邊是什么?現(xiàn)在我們要做一張學(xué)校的平面圖,需要將學(xué)校的四個(gè)建筑物貼在這張圖上,你認(rèn)為貼在哪兒合適?示貼的結(jié)果,并說明你的理由。 四、練習(xí)鞏固。 剛才,我們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)地圖上的方向,增長(zhǎng)了本領(lǐng)。下面讓我們一起幫助圖上的小朋友判斷一下到桃花村怎么走,好嗎? 你能說一說到桃花村要怎么走嗎? 如果從杏花村到竹林,應(yīng)該怎樣走? 學(xué)校大致在你家的哪個(gè)方向?說說從你家到學(xué)校的路線,和老師一起表示在圖上。 五、總結(jié)。 這節(jié)課你有哪些收獲。作業(yè)設(shè)計(jì): 畫一張你家
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