初中物理電學(xué)探究練習(xí)題_第1頁
初中物理電學(xué)探究練習(xí)題_第2頁
初中物理電學(xué)探究練習(xí)題_第3頁
初中物理電學(xué)探究練習(xí)題_第4頁
初中物理電學(xué)探究練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.電學(xué)探究1(09一模)(5分)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5 V,正常工作時的電阻約為10 ,電源電壓為6 V,其他器材任意選擇。 (1)該實驗的原理是_。 (2)實驗中,電流表應(yīng)選擇_量程。 (3)在虛線框內(nèi)畫出電路圖。 (4)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。(5)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6 V,則產(chǎn)生此故障的原因是下列情況中的_。(填寫字母即可) A小燈泡短路 B電壓表正、負(fù)接線柱接反 C小燈泡燈絲斷了 D變阻器滑片在阻值最小處 2(09一模)(5分)為了探究感應(yīng)電流大小的相關(guān)因素,某探究小組自制了一個發(fā)電機(jī),其示意圖如圖13所示

2、。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的,圓盤在磁極間連續(xù)轉(zhuǎn)動時,每根導(dǎo)線都在做切割磁感線的運(yùn)動,從而產(chǎn)生持續(xù)的電流。 (1)多次改變圓盤的轉(zhuǎn)速分別做實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)都不同,說明感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)線的_有關(guān)。 (2)保持圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用半徑大的和小的兩個圓盤分別做實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)都不同,說明感應(yīng)電流的大小還跟導(dǎo)線的_有關(guān)。(3)保持圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用磁場強(qiáng)的和弱的兩個磁鐵分別做實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)都不同,說明感應(yīng)電流的大小還跟_有關(guān)。(4)發(fā)電時,怎樣才能使電流表的示數(shù)穩(wěn)定?_。(5)如果改變圓盤的旋轉(zhuǎn)方向,你會看到什么現(xiàn)象?_。 3(09二模)(6分)在“探究

3、電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實驗中。 (1)用筆畫線,將圖15 中的電路連接完整。 (2)請畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:(3)電路連接好后。首先進(jìn)行了如下操作:閉合開關(guān),緩慢將滑動變阻器的滑片從阻值最大端移到阻值最小端,觀察電流表和電壓表的示數(shù)變化情況。則:觀察電流表的示數(shù)變化是為了_。觀察電壓表的示數(shù)變化是為了_。(4)如果該實驗所用的電阻為200,,現(xiàn)有“10 2A”和“50 1.5A”兩個滑動變阻器,應(yīng)選擇哪個滑動變阻器?_。理由是:_。4(09中考)(5分)在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實驗中。 (1)請用筆畫線,將圖14中的電壓表連入電路中。 (2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)

4、將變阻器的滑片滑到_端(填“a”或“b”)。(3)閉合開關(guān)后,將變阻器的滑片從阻值最大端緩慢移到阻值最小端,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)從0.4V升到2.8V。關(guān)于電壓測量點的選擇有以下三種方案: 甲方案: 0.6 V 1.O V 1.4 V l.8 V 2.2 V 2.6 V; 乙方案: 0.6 V 1.O V 1.3 V 1.5 V 2.0 V 2.6 V; 丙方案: 0.6 V 1.6 V 2.6 V 你認(rèn)為哪個方案正確?_。理由是:_。(4)某實驗小組做該實驗時,所用的導(dǎo)線完好,導(dǎo)線與器材的各連接處接觸良好。但將變阻器的滑片沿某方向移動的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都忽大忽小,則故障的原因是:

5、_。5.(10一模)請用實驗的方法測出某電源的電壓?,F(xiàn)有器材:待測電源(電壓約為6V7V)一個;實驗 室常用電流表一個;R1=10、R2=20電阻各一個(只允許選用一個電阻);開關(guān)一個;導(dǎo)線若干?;卮鹣铝袉栴}: (1)畫出所設(shè)計的實驗電路圖。 (2)分析說明你選擇某電阻的理由? (3)寫出電源電壓表達(dá)式:6(10二模)(6分)在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中。所用的實驗器材有:8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)各一個;導(dǎo)線若干。(1)將圖16所示的實驗電路連接完整。 (2)實驗中,控制電阻箱兩端的電壓為6V。某次實驗,電流表的示數(shù)如圖17所示,則電路中的電流是_A。

6、(3)進(jìn)行完上述的操作后,斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端,調(diào)節(jié)好電阻箱的電阻值。接下來應(yīng)該進(jìn)行的實驗操作是:閉合開關(guān),_,記下此時電路中的電流值。(4)該實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表。請在方格紙上畫出電流J與電阻尺的關(guān)系圖象。實驗次數(shù)123456電阻R12108642電流IAO.5O.6O.81.O1.53.O (5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得出的探究結(jié)論是:_。7.(10中考)(10中考)某實驗小組在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與其電功率的關(guān)系”實驗中,所用電源的電壓是8V,小燈泡的額定電壓是5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍。 (1)請將圖14中的實驗電路連接完整。 (2

7、)正確連接電路后,將變阻器的滑片滑列阻值最大端。閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)都較小。此時將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動,同時觀察兩表示數(shù)。那么觀察電流表示數(shù)的目的是_。 (3)畫出實驗表格。(4)如果某次實驗電壓選O.5V,可能會對實驗產(chǎn)生什么影響?_8(11一模)(5分)在探究“小燈泡電阻與溫度的關(guān)系”實驗中,電源是兩節(jié)干電池串聯(lián),小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8。(1)請將圖10甲中的實驗電路連接完整。 (2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到_端。(選填“a”或“b”)(3)將變阻器的滑片滑到正確位置后,用開關(guān)進(jìn)行了“試觸”,這樣做的目的是_。 (只有一個選項正確,

8、將正確選項前的字母填在橫線上) A選擇電流表的量程 B選擇電壓表的量程 C檢查電路是否正常 D觀察小燈泡是否發(fā)光(4)某次測量時,電壓表的示數(shù)是2.5V,電流表的示數(shù)如圖10乙所示。則小燈泡的電阻約為_。(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)(5)滑動變阻器在該實驗中,除了有保護(hù)電路作用以外,還有什么作用? _。9(11二模)在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”實驗中,所用電源是四節(jié)干電池串聯(lián);電壓表一個;阻值分別為2、4、8和10的電阻各一個;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干。實驗電路如圖15所示。 (1)你選擇_、_和_三個電阻進(jìn)行實驗。 (2)若某實驗小組在一次實驗中,發(fā)現(xiàn)AB 間和AC 間的電壓都大于3 V,BC 間

9、電壓小于3 V。小明認(rèn)為這三個電壓值都用電壓表大量程測;小剛認(rèn)為用電壓表小量程測BC 間電壓,其他兩個電壓值都用電壓表大量程測。_的想法正確。(3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。 (4)小剛用改變電源電壓的方法進(jìn)行多次實驗,這種方法是否正確?_。10(11中考)在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中,小明猜想導(dǎo)體中的電流還與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)。實驗室可供選擇的器材如下:6V穩(wěn)壓電源、020滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個;4、5、6、lO、15、20、25、30的定值電阻各一個;導(dǎo)線若干。(1)畫出實驗電路圖。 (2)本實驗中,應(yīng)該選擇的電阻分別為:_。 (3)使用某個電阻做實驗時,閉合

10、開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6 V,則電路故障可能是_(電路只有一處故障)。 (4)本實驗要保持電阻兩端電壓相同,小明將電壓選擇為某值U0,但實驗中發(fā)現(xiàn)更換電阻后,無法使每個電阻兩端的電壓都達(dá)到U0,他更改了電壓值U0,才完成實驗。 小明在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,他才知道本實驗中控制不變的電壓值U0應(yīng)該在 _V至_V范圍之內(nèi)選擇。11. (12一模)(6分)在探究“串聯(lián)電路總功率與各部分功率的關(guān)系”實驗中,實驗器材有:V穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、開關(guān)各一個;導(dǎo)線若干。實驗原理為PUI。(1)該實驗還有5、10、20、30、40、50、60電阻各一個,要完成該實驗,應(yīng)選擇哪幾個電阻?_。

11、(要求:數(shù)量最少) (2)若某次實驗所用的兩個電阻分別為5和10,未連接完整的電路如圖16所示。請將電路連接完整。(要求:電壓表測量5電阻兩端電壓) (3)畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。12(12二模)(6分)在 “探究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系”實驗中,所用的電路圖如圖14所示。小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為6V。(1)該實驗中,滑動變阻器除了具有保護(hù)電路的作用以外,還有什么作用? 。 (2)閉合開關(guān)時要“試觸”,其目的是 。(3)實驗獲得的數(shù)據(jù)見下表,請在方格紙上畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象。實驗次數(shù)123456電壓U/V1.01.41.82.22.63.0電流I/A0.26

12、0.340.420.480.520.54 (4)根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是: 。(5)從數(shù)據(jù)或圖象中還可以得到:電壓升高的過程,小燈泡電阻 。13(12中考)(6分)小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關(guān)系的實驗中,所用的電源電壓是4 V,小燈泡的額定電壓是2.5 V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。 (1)請將圖13的實驗電路連接完整。 (2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進(jìn)行了實驗操作,并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進(jìn)行了怎樣的實驗操作?觀察到什么實驗現(xiàn)象? 實驗操作:_。 實

13、驗現(xiàn)象:_。 (3)實驗中,觀察到小燈泡開始發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是O.5 V。關(guān)于電壓測量點的選擇有如下三種方案。 甲: 1.O V 2.O V 3.O V 乙: 1.O V 2.5 V 4.O V 丙: O.5 V 1.O V 1.5 V 2.O V 2.5 V 3.O V 應(yīng)該選用_方案。 (4)小剛在做該實驗時,用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。 _; _。14(13一模)(5分)已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān)。在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗中,實驗器材有:兩根材料和橫截面積都相同的電阻絲 A 和

14、 B,A 電阻絲的長度是60 cm,B 電阻絲的長度是20 cm;干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個;帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖 15 所示。 (1)應(yīng)選用_電阻絲做該實驗更好。 (2)連接器材時,電壓表應(yīng)接小量程。這樣做的依據(jù)是:_。 (3)該實驗需要測若干組數(shù)據(jù),改變導(dǎo)電夾子位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于O.6 A,有 時小于O.6 A。關(guān)于測各個電流值時電流表量程的選擇,下列說法正確的是 ( ) A都用大量程 B都用小量程 C大小量程都可以 D大于O.6 A 時用大量程,小于O.6 A 時用小量程 (4)畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。15(13二模)

15、(6分)在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實驗中。 (1)用筆畫線,將圖14中的電路連接完整。 (2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到_端。(選填“a”或“b”) 閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片從阻值最大端滑到阻值最小端,電流表的變化范圍是0.08O.28 A,根據(jù)這個信息,接下來要解決的問題是什么?_ _。(3)實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)123456電阻R阻值一定電壓U/V468lO1214電流I/AO.08O.12O.14O.20O.240.28請在方格紙上畫出電流I 與電壓U 的關(guān)系圖象。 根據(jù)圖象可得出的結(jié)論是:_ 。16.(13中考)(6分),小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和

16、兩端電壓有關(guān)。在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中,可供選擇實驗器材有:電流表兩個;四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動變阻器、關(guān)開各一個;6、8、10、15、20、25、30、35的定值電阻各一個;導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖16所示。 (1)畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。 (2)根據(jù)電路圖連接好實驗器材,將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖17所示。接下來小明應(yīng)該做的是_。(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上) A.將電壓表由大量程換成小量程 B.檢查電流表的接線柱是否接反 C.檢查電阻兩個接線柱是否接觸良好 D.

17、檢查滑動變阻器的接線柱是否松動(3)通過實驗操作確定了電流表應(yīng)該用小量程。他用電流表小量程做了幾次實驗,在進(jìn)行最后一次實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了。要完成該實驗,應(yīng)該怎么辦? _(4)如果要用另一種方案完成該實驗,可供選擇的實驗器材不變。請畫出新方案的實驗電路圖,并寫出必要的文字說明。 答案:1(1)PUI (1分)(2)0.6A (1分)(3)見電路圖 (1分)(4)見表格 (1分)(5)C (1分)實驗次數(shù)123電壓U/V 2.5 電流I/A 電功率P/W 2(1)速度大小 (1分) (2)長度 (1分)(3)磁場的強(qiáng)弱 (1分)(4)使圓盤勻速轉(zhuǎn)動 (1分) (5)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)

18、(1分)3(1)見下圖 (1分) (2)見下表 (1分)實驗次數(shù)123456電壓U/V 電流I/A (3)確定電流表量程的選擇是否合適 (1分) 獲得電阻兩端的電壓取值范圍 (1分)(4)“50 1.5A”; 使定值電阻兩端的電壓變化范圍大(2分)4(1)見圖4(1分) 圖4(2)a(1分)(3)甲方案;取的電壓測量點多,且各電壓值的間距相等(2分)(4)變阻器的滑片與線圈接觸不良(1分)5(1)如右圖 (1分) (2)設(shè)電源電壓為7V。 (1分)用R1做實驗,電流為0.7A,接大量程;用R2做實驗,電流為0.35A,接小量程。 (1分)兩者比較,用R2時電流表指針擺動幅度較大,準(zhǔn)確度高,所以

19、選R2做實驗。 (1分)(說明:如果設(shè)電源電壓為6V,分析正確,扣2分)(3)UR2I (I為電路中的電流) (1分) (說明:公式中的電阻必須與選擇的電阻相同,否則不得分)6(6分)(1)如圖3 (1分) (2)0.5A (1分) (3)調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為6V。 (1分) (4)如圖4 (描點、連線各1分) (5)導(dǎo)體兩端電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 (1分) 7.(1) (2)確定電流表應(yīng)該用哪個量程。(3)實驗次數(shù)電壓UV電流IA電功率PW小燈泡的亮度1 2 3 (4)小燈泡可能不發(fā)光8.(5分)(1)如圖 (1分) (2)a (1分)(3)C (1分)(4)7.

20、81 (1分)(5)可多次改變小燈泡兩端電壓(1分)9(1)2、4、10(或4、8、10;或2、8、10) (1分)(2)小明 (1分)(3)見下表 (2分)實驗次數(shù)AB間電壓U1/VBC間電壓U2/VAC間電壓U3/V1 2 3 (4)不正確 (1分)10(1)如圖3(內(nèi)接法也給分) (1分) (2) 5、lO、15、20、25、30(6點、等距各1分)(3)電阻斷路(內(nèi)接法時,“電流表斷路”也給分) (1分)(4)3.6;6(或6;3.6) (1分)11.(6分) (1)5、10、30(或其他三個電阻,只要滿足比值要求即可)(1分)(2)如圖4(2分。兩表量程各1分) 圖4(3)見實驗表格(3分。次數(shù)1分;電流、電壓各項目1分;電功率各項目1分) 實驗次數(shù)電流I/A電壓U1/V電壓U2/V電壓U總/V電功率P1/W電功率P2/W電功率P總/W1 2 3 12.(6分) (1)可以多次改變小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論