第五章發(fā)展與合作 (共45張PPT).ppt_第1頁
第五章發(fā)展與合作 (共45張PPT).ppt_第2頁
第五章發(fā)展與合作 (共45張PPT).ppt_第3頁
第五章發(fā)展與合作 (共45張PPT).ppt_第4頁
第五章發(fā)展與合作 (共45張PPT).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、發(fā)展與合作,一、地域發(fā)展差異,請同學(xué)們閱讀第88頁并觀察圖5.2,思考: 人類共同生活在同一個地球家園,不同地區(qū)發(fā)展水平有怎樣的差異?,不同地區(qū),發(fā)展水平差異顯著,印度 小攤主拉茲,英國 中學(xué)生凱特一家,經(jīng)濟(jì)生活,不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異?,印度加爾各答 擁擠狹窄的診室,英國倫敦 寬敞明亮的病房,醫(yī)療水平,不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異?,意大利 醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),埃及 醫(yī)療設(shè)備落后,越南某學(xué)校 教育經(jīng)費(fèi)低,班級人數(shù)多,美國某學(xué)校 教育經(jīng)費(fèi)高,班級人數(shù)少,教育水平,不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異?,埃及某學(xué)校 簡陋的教室,美國某學(xué)校 現(xiàn)代化的教室,根據(jù)不同國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,大體上可以把這些國

2、家分為 和 。,發(fā)展中國家,發(fā)達(dá)國家,不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異只有經(jīng)濟(jì)生活、醫(yī)療、教育水平三個方面?,政治、文化、科技、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè),發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的比較,發(fā)達(dá)國家以生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品為主。,發(fā)展中國家工業(yè)發(fā)展迅速,工業(yè)產(chǎn)品以初級加工制成品為主。,發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)以大規(guī)模機(jī)械化為主。,發(fā)展中國家多為半機(jī)械化或手工生產(chǎn),發(fā)達(dá)國家服務(wù)設(shè)施齊備完善,提倡個性化服務(wù)。,發(fā)展中國家服務(wù)設(shè)施相對落后,發(fā)展?jié)摿?較大。,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家,德國 高速鐵路,尼日爾 破舊擁擠的公交車,交通,印度 勞動力密集型工業(yè),美國 高新科技工業(yè),工業(yè),中國華北 肥沃的土地,印度 貧瘠的土地,農(nóng)

3、業(yè),這些差異不僅僅體現(xiàn)在國家和地區(qū)之間,以及每個國家內(nèi)部,甚至在一個城市中,發(fā)展水平也都存在不同程度的差異。,大體上可以把這些國家分為 和 。,發(fā)展中國家,發(fā)達(dá)國家,總結(jié),不同國家或地區(qū)在經(jīng)濟(jì)生活、醫(yī)療、教育水平、政治、文化、科技、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面存在巨大的差異。,劃分依據(jù)是什么?,發(fā)展水平差異,(1)找出燈光最亮的地區(qū),對照世界地圖,說說它們的 分布? (2)沿海和內(nèi)陸相比,哪類地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高? (3)結(jié)合相關(guān)的地圖(如世界地形圖、世界氣候圖) 你還能從哪些方面看出世界發(fā)展水平的地域差異?,請同學(xué)們觀察第88頁圖5.1,完成下列問題(教材90頁活動題):,圖5.1 世界燈光影像圖

4、(2004),注意:燈光明亮程度代表其發(fā)展水平高低,燈光最亮的地區(qū),城市發(fā)展水平最高。,世界燈光影像圖(2004),【P90活動】,1、找出燈光最亮的區(qū)域,說說它們的分布?,北美洲東部、,歐洲西部、,A,B,C,A,B,C,日本,為什么不同國家或地區(qū)發(fā)展水平會有的高有的低?,自然條件優(yōu)劣,開發(fā)歷史早晚,經(jīng)濟(jì)水平高低,不同地區(qū)發(fā)展水平顯著差異,220多個,世界上有大大小小 的國家有 , 他們之間存在哪些方面的差異?,發(fā)達(dá)國家,發(fā)展水平差異,發(fā)展中國家,美國、日本、英國、法國、德國、加拿大、 意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭 ,中國、印度、巴西、埃塞俄比亞、墨西哥、 埃及、南非、土耳其、泰國、智利、

5、阿根廷 ,小結(jié):,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家,一、地域發(fā)展差異,1、表現(xiàn):,發(fā)展水平的差異,依據(jù):,類型:,經(jīng)濟(jì)生活、醫(yī)療、教育等方面存在差異,1、請同學(xué)們閱讀教材90頁圖5.3發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布圖,總結(jié):發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布:(請同學(xué)們把這些知識點(diǎn)用紅筆畫在書上) 2、請同學(xué)們在圖5.3中標(biāo)記上中國,它是最大的發(fā)展中國家,歐洲西部,北美洲,大洋洲,日本,中國,二、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布,1、發(fā)達(dá)國家主要分布在( )洲、( )洲、( )洲、主要分布 在( )半球。 2、發(fā)展中國家主要分布在( )洲、( )洲、( )洲、主要分布在( )半球和北半球的( )部。亞洲的( )是發(fā)達(dá)國家。,

6、從世界范圍看,大多數(shù)發(fā)達(dá)國家分布在 , 發(fā)展中國家主要分布在 和 。 所以通常把發(fā)達(dá)國家稱作“北”,發(fā)展中國家稱作“南”。在國際上,一般把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱“ ”,將發(fā)展中國家之間的互相合作稱為“ ” 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,許多發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,縮小了與發(fā)達(dá)國家的差距。在一些領(lǐng)域,有的發(fā)達(dá)國家已經(jīng)躋身世界前列,如印度的 、中國的 、 等。,試一試,北半球的北部,南半球,北半球的南部,南北對話,南南合作,軟件產(chǎn)業(yè),航天業(yè),核工業(yè),三、國際經(jīng)濟(jì)合作,“地球村”,閱讀P91頁思考:在人類發(fā)展過程中,是怎樣對家園產(chǎn)生不良影響甚至破壞的?因此,我們應(yīng)該怎么做?,許多零

7、件是由 韓國提供的。,鋼材是用來自巴西的鐵礦石煉制成的。,制造輪胎的橡膠產(chǎn)于馬來西亞。,一部分工人 來自墨西哥,國際合作的實(shí)例,美國的通用汽車制造車間,國際間生產(chǎn)合作,美國某品牌手機(jī)關(guān)聯(lián)企業(yè)的分布,英國制造,法國制造,西班牙制造,德國制造,荷蘭制造,法國的“空中客車”,說明了什么問題?,2010 二十國集團(tuán)首爾峰會閉幕,中國在不斷加強(qiáng)與其他國家的經(jīng)濟(jì)合作,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性,1、重要性: 2、基本原則: 3、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的組織:,促進(jìn)各國優(yōu)勢互補(bǔ),推動各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,平等互利,世界貿(mào)易組織,未來,d,a,b,c,e,自主學(xué)習(xí),完成P93頁活動,你學(xué)會了什么?,地區(qū)發(fā)展差異,發(fā)達(dá)國家,發(fā)

8、展中國家,歐美大洋洲,亞非南美洲地區(qū),南南合作,發(fā)展與合作,1、表現(xiàn),南北對話,2、劃分依據(jù): 3、類型:,第五章發(fā)展與合作,經(jīng)濟(jì)生活、醫(yī)療、教育等,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異 發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家,1.劃分發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的主要依據(jù)是( ),2.下列屬于發(fā)展中國家的是( ),A.人口多少 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.開發(fā)歷史早晚 D.軍事力量強(qiáng)弱,B,A.日本 B.加拿大 C.美國 D.中國,D,課堂檢測,3.符合“北半球、發(fā)達(dá)國家”條件的一組國家是( ),A.美國、印度 B.澳大利亞、法國 C.中國、巴西 D.美國、日本,D,4.對禽流感進(jìn)行預(yù)防和醫(yī)治是下列哪個國際組織的主要職能( ),A.世界衛(wèi)生組織 B.世貿(mào)組織 C.國際奧委會 D.石油輸出國組織,A,中國,澳大利亞,新西蘭,美國,加拿大,日本,歐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論