1、初中數(shù)學(xué)教案的寫法,教案是教師的課前設(shè)計(jì)藍(lán)圖,旨在對教師的教學(xué)具有真正的指導(dǎo)幫助作用.因此不要流于形式,更不要只為應(yīng)付檢查,而應(yīng)充滿自主性和個(gè)性,是發(fā)揮自我的空間.好的教案是教師心血和智慧的結(jié)晶,它留下了教學(xué)生涯的印記,成為可回顧的一頁頁歷史,成為在教學(xué)征程中探索和成長的足印.,教案包括十個(gè)步驟：,1、教學(xué)目標(biāo) 2、學(xué)重點(diǎn) 3、教學(xué)難點(diǎn) 4、課形 （這個(gè)可以分為講述新課或者是復(fù)習(xí)） 5、課時(shí)安排（這一課的內(nèi)容分幾堂課講述） 6、教學(xué)器具（輔助教學(xué)的教學(xué)器材，比如說三角板之類的） 7、教學(xué)方式（比如：講述，討論，分析，自學(xué)） 8、教學(xué)過程 9、板書設(shè)計(jì) 10、課后小結(jié),實(shí)際操作中教案的寫法不拘一

2、格,詳細(xì)的來說大致包括以下幾方面,指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)旨在依照教學(xué)大綱制定正確的教學(xué)目標(biāo),循序漸進(jìn)地完成教學(xué)任務(wù). 包括:認(rèn)知目標(biāo)-知識體系技能目標(biāo)-能力培養(yǎng)情感目標(biāo)-思想德育滲透,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),包括: 1、知識點(diǎn)-重點(diǎn),難點(diǎn),以點(diǎn)帶面;2、能力培養(yǎng)-通過傳授知識,提高哪方面技能;3、課堂實(shí)踐教學(xué)-知識與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中運(yùn)用和檢驗(yàn);4設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)注意:時(shí)間的安排,內(nèi)容的詳略取舍,步驟的合理,節(jié)奏的張馳.,學(xué)生情況分析,包括: 1、原有知識的水準(zhǔn)和積累;2、可能出現(xiàn)或提出的問題;3、相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo).,教學(xué)方法設(shè)計(jì)根據(jù)課型,內(nèi)容,階段,對象,采用不同的教學(xué)方法.包括:1,講解分析法 2,提問啟發(fā)

3、法 3小組討論法 4,辯論法 5圖解法 6,列表法 7總結(jié)歸納法 8試題模擬法等.,教學(xué)媒體設(shè)計(jì)根據(jù)每結(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,采用講述,光盤,錄音,錄像,課件等不同的教學(xué)媒體.,教學(xué)過程設(shè)計(jì),注意以下環(huán)節(jié): 1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。 包括:A新知識的切入點(diǎn); B在知識體系中的座標(biāo)點(diǎn) C與已有知識和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系點(diǎn) D學(xué)生容易激發(fā)的興趣點(diǎn). 2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。 教師在教學(xué)過程中與學(xué)生的溝通互動(dòng),學(xué)生的積極參與. 3、課堂小節(jié)環(huán)節(jié)。 教師對知識點(diǎn)的系統(tǒng)歸納,強(qiáng)化,總結(jié). 4、課后鞏固環(huán)節(jié)。 通過課后作業(yè),促進(jìn)對所學(xué)知識的掌握,引發(fā)學(xué)生對新知識的興趣.,教學(xué)板書設(shè)計(jì),要求: 直觀,簡練,扼要,規(guī)范,美觀,容易喚起記憶.,教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì),包括: 1、自檢反思: A教學(xué)設(shè)計(jì)是否得體 B重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出 C環(huán)節(jié)安排是否得當(dāng) D教學(xué)方法是否適宜 F是否達(dá)到預(yù)期效果. 2、教學(xué)反饋:通過對不同層次的學(xué)生溝通,了解課堂教學(xué)效果的得失. 3、寫課后隨筆:及時(shí)把教學(xué)后的感想,收獲,教訓(xùn),應(yīng)改進(jìn)之處作全面的記錄,促使以后的提高